– Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos

Artigo 90.º

1. Definição e objectivos

A BE/CRE do Agrupamento Manuel da Maia - conjunto de recursos físicos humanos e documentais - constitui um núcleo de organização pedagógica do Agrupamento vocacionado para o apoio ao currículo e para o desenvolvimento das competências de leitura e literacia no sentido da consolidação e produção de conhecimento e da formação de cidadãos responsáveis, críticos e intervenientes. Tem como objectivos:

a) Apoiar a concretização dos projectos curriculares;

b) Desenvolver a literacia em informação;

c) Estimular os hábitos e o gosto pela leitura;

d) Promover um ambiente que estimule o uso progressivo e generalizado de tecnologias multimédia e da Internet;

e) Apoiar a concretização de projectos inseridos no âmbito de vários contextos educativos;

f) Realizar actividades de animação pedagógica;

g) Cooperar com outras bibliotecas escolares, no âmbito da Rede de Bibliotecas Escolares e com a Biblioteca Municipal, ou outras instituições, quando possível.

2. Actividades

2.1. A BE /CRE realiza uma série de actividades abertas a todos ao longo do ano lectivo:

a) Animações;

b) Feira do Livro e Semana da Leitura;

c) Exposições;

d) Celebrações de dias comemorativos.

2.2. A BE/CRE desenvolve guiões de literacia (Visita à BE/CRE; Guião de Pesquisa).

2.3. Na BE/CRE estão disponíveis jogos didácticos, condicionados a requisição prévia.

2.4. O Blogue da BE http://navegantesnabiblioteca.blogspot.com divulga os recursos e actividades da BE e está aberto à colaboração de toda a comunidade escolar.

2.5. A página Web da BE/CRE, alojada no site do Agrupamento, é veículo de informação da missão, actividades e percursos da Biblioteca.

3. Recursos e forma como devem ser utilizados

3.1. A BE/CRE possui um conjunto de recursos e equipamentos destinados à cobrir necessidades diversas dos seus utilizadores e a cumprir a missão a que se propõe.

3.2. Os recursos de informação estão organizados em regime de livre acesso ou de acesso reservado.

3.3. Os documentos de livre acesso são, nomeadamente, os documentos impressos que se encontram em regime de livre acesso. Os recursos electrónicos, vídeo e áudio e material lúdico estão englobados no regime de acesso reservado, carecendo de requisição.

4. Leitura Informal

Durante os intervalos ou em breves momentos de pausa, estão à disposição de todos revistas e livros de leitura rápida em caixa própria.

5. Requisição domiciliária

5.1. Os livros e documentos passíveis de leitura domiciliária podem ser requisitados por um período de cinco dias úteis, um de cada vez, pelos elementos da comunidade escolar.

5.2. Este período de tempo pode ser renovado por igual período, desde que não haja outros utilizadores em lista de espera.

5.3. Todos os documentos impressos podem ser requisitados à excepção de obras de referência (dicionários, atlas, enciclopédias) e outras que, devido à sua raridade, consulta frequente ou estado de conservação o não aconselhem.

5.4. Vídeos e DVD podem ser requisitados à sexta-feira, devendo ser entregues na segunda-feira seguinte.

5.5. Nas três semanas que antecedem o final do ano lectivo, não são permitidas requisições para leitura domiciliária.

6. Cartão de Leitor

6.1. Sempre que o aluno devolva um livro acompanhado da sua pequena ficha de leitura, o Cartão de Leitor é carimbado.

6.2. O(s) melhor(es) leitor(es) recebe(m) um prémio no final do ano lectivo.

7. Requisição para a aula

7.1. O material requisitado para a aula está sujeito a preenchimento de ficha própria.

7.2. Poderão ser requisitados documentos pelos alunos por um período máximo de um bloco lectivo (noventa minutos), mediantes ficha de requisição assinada pelo docente.

7.3. O material requisitado deverá ser devolvido à BE/CRE, após a aula.

8. Utilização dos computadores

8.1. Os computadores da BE/CRE estão à disposição de todos os que tiverem conhecimento da sua forma de funcionamento ou, se não for o caso, com a orientação de um docente, para a realização de trabalhos e de pesquisa.

8.2. Os computadores são ligados/desligados pela Equipa da BE/CRE ou professores presentes.

8.3. Cada computador deve ser utilizado por um único aluno. Em caso de trabalho de grupo, é ao professor que cabe designar dois elementos no máximo por computador.

8.4. Não é permitida a utilização dos computadores em períodos inferiores a 15 minutos.

8.5. Não é permitido:

a) A introdução de outra palavra-passe que não a do próprio;

b) Alterar a configuração dos computadores ou do software instalado;

c) Consultar e/ou manusear arquivos, imagens ou informação cujo conteúdo possa ser considerado moralmente ofensivo ou de algum modo não ético.

8.6. Os alunos devem gravar os seus trabalhos em pen disk e deixar a mesa arrumada.

8.7. No intervalo do almoço e após as aulas, os alunos podem também utilizar os computadores para jogos pedagógico - didácticos.

8.8. Um computador será preferencialmente utilizado para o catálogo on-line da BE/CRE.

9. Utilização dos postos - vídeo

9.1. Na BE/CRE existem também dois televisores para o visionamento de vídeos e DVD.

9.2. Cada posto só pode ser utilizado por um utilizador mediante o uso de auscultadores individuais.

10. Direitos do Utente

10.1. O utilizador tem direito a utilizar todos os recursos existentes e todos os serviços prestados pela BE/CRE.

10.2. É direito do utente apresentar críticas e sugestões quanto ao funcionamento da BE/CRE e à aquisição de recursos.

11. Deveres do Utente

11.1. Todos os utentes têm de cumprir as normas estabelecidas, no que diz respeito ao acesso/utilização dos recursos existentes em cada um dos sectores.

11.2. O utilizador deve contribuir para manter um bom ambiente nas zonas funcionais:

a) Entrar ordeiramente;

b) Manter o silêncio;

c) Não consumir alimentos e bebidas.

11.3. O utilizador deve assumir um comportamento correcto, actuando com civismo e acatando as instruções dos responsáveis pela BE/CRE.

11.4. A ocupação da BE/CRE por grupos/turma deverá ser marcada de véspera pelo professor.

11.5. A utilização da BE/CRE por grupos/turma será supervisionada por um professor responsável pela turma.

11.6. Os alunos que frequentam a BE/CRE durante os tempos lectivos deverão fazer-se acompanhar de ficha própria que indique o trabalho e os objectivos do trabalho a que se propõem, assinada pelo professor.

11.7. Ao entrar na BE/CRE, o aluno deve deixar a mochila no local destinado para o efeito e proceder ao seu registo de entrada na BE/CRE.

11.8. O material impresso, depois de consultado, deve ser colocado no carrinho junto à recepção.

11.9. Os livros e documentos têm lugar próprio, o seu posicionamento não deve ser alterado.

11.10. Em caso de perda ou dano de documento, o utilizador deverá repor um exemplar igual ou pagar o seu valor comercial, no prazo de trinta dias.

11.11. Não é permita a utilização de materiais que não pertençam à BE/CRE, com excepção dos manuais escolares e/ou computadores dos alunos necessários à elaboração de trabalhos colectivos ou individuais.

11.12. A qualquer aluno que, mesmo depois de advertido, não cumpra as normas constantes deste regimento, será dada ordem de saída da BE/CRE pelos respectivos responsáveis, sendo encaminhado para o Gabinete de Intervenção Pedagógica e Educativa (G.I.P.E.) e dos factos será redigida a respectiva participação e entregue ao Director de Turma do aluno em causa.

11.13. Dependendo da gravidade dos factos, a participação poderá ser entregue directamente à Direcção que determinará a pena a aplicar ou os procedimentos a adoptar.

11.14. O utente será responsabilizado pelos danos que deliberadamente provoque ou que não decorram de normal e cuidadoso manuseamento, quer de livros, quer de outros materiais/equipamentos utilizados.