Ficha de Trabalho 2 – Itens de construção
3. A figura (que não está à escala) representa uma calha inclinada, montada sobre uma mesa.
Uma esfera de aço, de massa 30,0 g, é abandonada na posição A, situada a uma altura de 50,0 cm em relação ao tampo da mesa. Depois de percorrer a calha, a esfera move-se sobre o tampo da mesa, entre as posições B e C, caindo seguidamente para o solo.
Considere desprezável a força de resistência do ar e admita que a esfera pode ser representada pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
y B A C x 0 50,0 cm
3.1. Admita que a energia dissipada é desprezável no trajeto entre as posições A e C e que a esfera atinge a posição C
com velocidade de módulo vC .
Para que a esfera atinja a posição C com velocidade de módulo 2vC, refira, justificando, de que altura, em relação ao tampo da mesa, deverá esta ser abandonada.
m = 30,0 g h = 50,0 m
Desprezando as forças dissipativas no percurso AC, obtém-se:
EmA= EmC ± EpA+ EcA= EpC+ EcC, sendo EcA= 0 J e EpC= 0 J
Se se pretender que v= 2 * vC, a esfera deverá ser abandonada de uma altura de 200 cm, ou seja, de uma altura quatro vezes maior relativamente à altura inicial:
2* vC= 2 * "2ghA § 2 * vC= "2g 4hA § h = 4hA ± v = 2vC
3.2. Calcule a energia dissipada no trajeto entre as posições A e C se a esfera passar na posição C com velocidade
de módulo 2,8 m s- 1.
Apresente todas as etapas de resolução.
Sendo:
hA = 50 cm
vA = 0 m s- 1
Cálculo da energia potencial gravítica do sistema esfera + Terra na posição A:
EpA= m * g * hA
EpA= 30 * 10- 3* 10 * 50 * 10- 2 § EpA= 1,50 * 10- 1 J
EmA= EpA § EmA= 1,50 * 10- 1 J
Cálculo da energia cinética no ponto C:
Ec= 1 2 mv2 ± Ec= 0,5 * 30 * 10- 3* 2,82 § Ec= 1,18 * 10- 1 J EmC= EcC= 1,18 * 10- 1 J Edissipada=
0
DEm0
DEm= EmC- EmA ± DEm= - 3,2 * 10 - 2 J § Edissipada= 3,2 * 10- 2 J EF11D P © P ort o E di toraFichas de T
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Ficha de Trabalho 2 – Resolução
4. Na figura, está esquematizado um automóvel que se move, com aceleração constante, segundo uma trajetória
retilínea, coincidente com o eixo Ox de um referencial unidimensional.
Na figura, estão ainda representados os vetores velocidade, v", e aceleração, a", num certo instante, t1.
0 x
v
» a»
4.1. Em que sentido se move o automóvel no instante considerado?
O carrinho desloca-se no sentido negativo do referencial (da direita para a esquerda).
4.2. Considere o intervalo de tempo [t0, t1], sendo t0 um instante anterior a t1.
Conclua, justificando, como variou o módulo da velocidade do automóvel no intervalo de tempo considerado, admitindo que em t0 o automóvel se movia no mesmo sentido que em t1.
No intervalo de tempo considerado, os vetores velocidade e aceleração têm sentidos opostos, o que permite concluir que o carrinho se desloca com movimento retilíneo e retardado.
Conclui-se, assim, que nesse intervalo de tempo o módulo da velocidade diminui.
5. A figura representa um plano inclinado, no topo do qual se abandonou uma bola. A bola desce o plano com
aceleração constante.
Considere que a bola pode ser representada pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
Na tabela ao lado, estão registados os tempos, t, que a bola demorou a percorrer distâncias, d, sucessivamente maiores, sobre esse plano, assim como os quadrados desses tempos, t2.
5.1. Calcule o módulo da aceleração da bola, no movimento
considerado, a partir da equação da reta que melhor se ajusta ao conjunto dos valores de d e de t2 registados na tabela. Apresente todas as etapas de resolução.
Se a bola desce o plano com aceleração constante, após ter sido abandonada no topo, está animada de movimento retilíneo uniformemente acelerado, pelo que:
x= x0+ v0 t+ 12 at2 e dadas as condições iniciais: exv0= 0 m 0= 0 m s- 1
x= 1
2 at2 1SI2
Recorrendo à calculadora, a equação da reta que melhor apresenta os valores tabelados, d= f1t22, é:
d= 0,1738t2+ 8 * 10- 4 1SI2
Sendo o declive = 1
2 a, obtém-se: 0,1738= 1
2 a § a = 2 * 0,1738 § a = 0,348 ms- 2 Assim, o módulo de aceleração da bola é 0,348 m s- 2.
d/m t/s t2/s2 0,80 2,14 4,580 1,00 2,40 5,760 1,20 2,63 6,917 1,40 2,84 8,066 1,60 3,03 9,181 EF11D P © P or to E di to ra
5.2. Numa outra situação, uma bola é abandonada de uma certa altura em relação ao solo, caindo verticalmente
em condições nas quais a resistência do ar pode ser considerada desprezável.
Considere que a bola pode ser representada pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
5.2.1. Considere um referencial unidimensional Oy, vertical, com origem no solo e sentido positivo de baixo
para cima.
Faça o esboço do gráfico que pode representar a componente escalar da velocidade da bola, vy, em relação ao referencial considerado, em função do tempo, t, desde o instante em que é abandonada até chegar ao solo.
Sendo desprezável a resistência do ar durante a queda: FR= P ± a = g ± a bola desloca-se com
movimento retilíneo uniformemente acelerado. Partindo das condições iniciais:
y0= h; v0= 0 m s- 1(a bola é abandonada a uma certa altura, h, do solo).
a= g = - 10 ms- 2, de acordo com o referencial, a equação da velocidade para o movimento do solo no
referencial considerado é: v= - 10t1m s- 12
Assim, o esboço do gráfico que pode representar a componente escalar da velocidade da bola, vy, é:
t
0
vy
5.2.2. A bola cai e ressalta no solo.
Nos esquemas seguintes, o vetor a"d representa a aceleração da bola num ponto da descida, situado a uma determinada altura em relação ao solo.
Em qual dos esquemas seguintes o vetor a"s representa a aceleração da bola no ponto da subida situado à mesma altura? (A) (B) s a » d a » descida subida solo s a » d a » descida subida solo (C) (D) s a » d a» descida subida solo s a» d a » descida subida solo (D).
Com exceção do pequeno intervalo de tempo em que se dá a colisão com o solo, a resultante das forças que atuam sobre a bola é igual à força gravítica, então, quer durante a subida quer durante a descida, a aceleração é constante e igual à aceleração gravítica – vertical, de sentido descendente e de módulo constante e igual a 10 m s- 2. EF11D P © P ort o E di tora
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Ficha de Trabalho 2 – Resolução
6. A figura (que não está à escala) ilustra uma experiência realizada numa aula de Física, na qual um carrinho é
abandonado sobre uma calha inclinada, montada sobre uma mesa de tampo horizontal.
O carrinho, abandonado na posição A, percorre a distância sobre a calha até à posição B, movendo-se, depois, sobre o tampo da mesa, até à posição C.
Considere desprezáveis todas as forças dissipativas e admita que o carrinho pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material).
A
B C
y
x
0
6.1. No percurso AB, o trabalho realizado pelo peso do carrinho é e a variação da energia mecânica
do sistema carrinho + Terra é .
(A) … positivo… nula (B) … positivo… positiva (C) … nulo… nula (D) … nulo… positiva
Justifique a sua opção.
(A).
De acordo com o enunciado, podem desprezar-se as forças dissipativas ± há conservação da energia mecânica.
Para o carrinho ± FR= Px, logo, o peso do carrinho tem componente segundo a direção do plano e essa
componente tem o mesmo sentido do deslocamento ± WFR" > 0
6.2. Explique porque é que a resultante das forças que atuam no carrinho não é nula no percurso AB. Comece por
identificar as forças que atuam no carrinho nesse percurso.
No percurso AB, atuam sobre o carrinho a força gravítica e a força de reação normal. Como estas forças, no percurso AB, têm direções diferentes, a sua resultante não é nula.
A
B
»P
N»
6.3. Faça o esboço do gráfico que pode representar o módulo da aceleração do carrinho, a, em função do tempo, t,
decorrido desde o instante em que este inicia o movimento até ao instante em que atinge a posição C.
No plano inclinado a aceleração é constante porque a força resultante que atua no carrinho é constante (F = ma).
No plano horizontal, percurso BC, a soma das forças que atuam no carrinho é nula, pelo que a aceleração é nula.
Logo, o esboço do gráfico será semelhante ao que se apresenta.
a t 0 EF11D P © P or to E di to ra
6.4. Na ausência de um anteparo, o carrinho pode cair ao chegar à posição C, situada a 80 cm do solo.
Determine a componente escalar, segundo o eixo Oy, da velocidade do carrinho, v, quando este, caindo da posição C, se encontra a 30 cm do solo.
Recorra exclusivamente às equações do movimento, y (t) e vy(t). Apresente todas as etapas de resolução.
h= 80 cm; vy= ? para y= 30 cm = 0,30 m
O movimento do carrinho, desde C até ao solo, resulta da sobreposição de dois movimentos: – movimento retilíneo e uniforme no eixo Ox;
– movimento retilíneo uniformemente acelerado no eixo Oy. No eixo Oy:
y= y0+ v0y t+ 1
2 at2 vy= v0y+ at Com as seguintes condições iniciais: • y0= h = 0,80 m v0y= 0 ms- 1 a= g = - 10 ms- 2 y= 0,80 - 5t 2 1m2 v y= - 10t 1ms- 12
Quando o carrinho passa à altura y= 0,30 m, tem-se 0,30 = 0,80 - 5t2 ± t = 0,316 s
Ao fim desse tempo, t, a componente vertical da velocidade vale:
vy= - 10 * 10,3162 § vy= - 3,16 ms- 1
7. Na figura (que não está à escala), está representado um conjunto ciclista + bicicleta que iniciou a subida de uma
rampa com uma energia cinética de 2,0 * 103 J. Após percorrer 68 m sobre a rampa, atinge uma altura de 3,0 m, com uma velocidade de módulo 3,5 m s- 1.
A massa do conjunto ciclista + bicicleta é 80 kg.
Considere que o conjunto pode ser representado pelo seu centro de massa (modelo da partícula material) e considere a base da rampa como nível de referência da energia potencial gravítica.
3,0 m
68 m
Calcule, no percurso considerado, a intensidade da resultante das forças não conservativas que atuam no conjunto
ciclista + bicicleta, na direção do deslocamento. Admita que essa resultante se mantém constante. Apresente todas as etapas de resolução.
Variação da energia cinética do conjunto: DEc= Ecf- Eci ± DEc= 12 *0,80* 3,5
2- 2,0 * 10- 3= 1,51 * 103 J
Variação da energia potencial gravítica do conjunto + Terra:
DEp= Epf- Epi § DEp= m g 1hf- hi2 ± Ep= 80 * (0 * 13,0 - 0) = 2,40 * 10 3 J
Variação da energia mecânica:
DEm= DEc+ DEp ± DEm= - 1,5 * 103- 2,40 * 103
Cálculo da intensidade da resultante das forças não conservativas, FNC, na direção do deslocamento:
DEm= WF"NC ± DEm= FNC* d * cos q 8,90 * 102= F NC* 68 * cos 0° § 8,90* 102= F NC* 68 * cos0° § FNC= 13 N EF11D P © P ort o E di tora
Ficha de Trabalho 3 – Itens de seleção