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A opção para exercer o cargo de Gestor (a) Escolar é decorrência de: ( ) Sair da sala de aula.

Lindalva Gouveia Nascimento

1. A opção para exercer o cargo de Gestor (a) Escolar é decorrência de: ( ) Sair da sala de aula.

( ) Ascender na carreira por maior vencimento. ( ) Ter perfil para administrar.

Identificação

Sexo: ( ) Feminino ( ) Masculino Idade: ____ anos

Escolaridade: ( ) Graduação___________________________________ ( ) Pós- Graduação – Especialização em Gestão Escolar

( ) Pós-Graduação – Especialização (outra)______________________ Tempo de atuação:_______________________

121 ( ) Outro motivo. Qual?______________

2. Como considera a atuação do Gestor (a) Escolar face às atribuições: ( ) Predominância administrativa nas atividades meio

( ) Predominância pedagógica nas atividades fins ( ) A ação administrativa a serviço da ação pedagógica

( ) Ação administrativa e pedagógica exercida na execução do Projeto Pedagógico. ( ) Outra.Qual?___________________________________________________ 3. Assinale as afirmações que julgue serem procedentes numa gestão democrática: ( ) Eleição para o cargo de Diretor de Escola.

( ) Direção da Escola em sintonia com o Conselho de Escola nas diferentes decisões.

( ) Envolver a comunidade na organização das atividades da escola. 4. Quais são as atividades que consomem a maior parte de seu tempo? ( ) questões disciplinares em relação aos alunos.

( ) falta de professores. ( ) falta de funcionários.

( ) atendimento à comunidade interna. ( ) atendimento à comunidade externa. ( ) acúmulo de trabalhos administrativos.

( ) exigência e maior tempo para assuntos pedagógicos. ( ) atendimento à secretaria de Educação

( ) muitas reuniões externas.

( )outros. Quais?______________________________________________ 5. A qualidade social da educação está relacionada a:

( ) qualidade do ensino na escola

( ) interesse do aluno na sua aprendizagem. ( ) eficiência na gestão escolar

( ) interesse do professor na aprendizagem do aluno. ( ) sintonia da escola com a família.

( ) definição e operacionalização dos objetivos educacionais. ( ) outros motivos?

Quais?______________________________________________________________ __________________________________________________________________

6. Que atividades são desenvolvidas na sua atuação como gestor?

( ) coordenar a elaboração do projeto político pedagógico. ( ) promover a inovação e a mudança na gestão escolar. ( ) acompanhar criticamente os indicadores de aprendizagem. ( ) administrar os recursos materiais e financeiros da escola. ( ) promover a integração família-escola.

122 ( ) dominar aspectos legais.

( ) organizar o funcionamento das atividades da escola.

( ) construir estratégias para resolver problemas que envolvam alunos, funcionários e família.

( ) disciplinar a equipe de professores, funcionários e os alunos. 7. Que dificuldades marcam a sua atuação como gestor?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. Que mudanças ocorreram em seu trabalho a partir da compreensão da democratização da gestão escolar pública?

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9. Como é o processo de tomada de decisões na escola?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10. Na função de gestor escolar, consegue desenvolver de que forma as suas ideias para melhorar a qualidade de ensino?

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

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APÊNDICE B

Roteiro para entrevista semiestruturada com os gestores escolares participantes do Curso de Especialização em Gestão Escolar

A entrevista é parte integrante de uma pesquisa acadêmica que tem como objetivo investigar de que forma o Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa da Escola de Gestores tem contribuído para o perfil do gestor escolar.

É importante responder de forma espontânea, pois como aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Acadêmico da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) - com o aval do professor do programa Dr. Wilson Honorato Aragão, orientador da investigação que desenvolvo, comprometo-me a fazer uso das informações obtidas exclusivamente para fins da pesquisa e preservar o anonimato dos sujeitos envolvidos. Agradecemos antecipadamente pela contribuição. Colocamo-nos à disposição para qualquer esclarecimento que se faça necessário.

_________________________ Lindalva Gouveia Nascimento

1. Como você entende a formação continuada do gestor? Poderia falar um pouco? 2. Que atividades do Curso você acha mais pertinente para a prática? Qual considera mais interessante? Por quê? Qual seria o motivo?

3. Poderia comentar como se dá a participação entre a escola, os professores e a Secretaria de Educação sobre a tomada de decisões?

4. A escolha de realizar a formação continuada em gestão escolar é iniciativa sua ou exigência de instâncias superiores? Como aconteceu essa questão?

5. Quais as principais contribuições da formação continuada em sua prática diária? Poderia comentar?

6. Qual atividade da formação continuada que realmente a metodologia e a temática/conteúdo lhe ofereceu subsídios para melhor desenvolver sua prática na gestão?

Se houver necessidade de algum esclarecimento, posso contar novamente com sua colaboração?

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APÊNDICE C

Roteiro para entrevista semiestruturada com a gestora da Secretaria de Educação do Município

A entrevista é parte integrante de uma pesquisa acadêmica que tem como objetivo investigar de que forma o Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa da Escola de Gestores tem contribuído para o perfil do gestor escolar.

É importante responder de forma espontânea, pois como aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado Acadêmico da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) - com o aval do professor do programa Dr. Wilson Honorato Aragão, orientador da investigação que desenvolvo, comprometo-me a fazer uso das informações obtidas exclusivamente para fins da pesquisa e preservar o anonimato dos sujeitos envolvidos. Agradecemos antecipadamente pela contribuição. Colocamo-nos à disposição para qualquer esclarecimento que se faça necessário.

____________________________ Lindalva Gouveia Nascimento

1. Qual sua formação? Já exerceu o cargo de gestora escolar? Por quanto tempo? Como foi a experiência na gestão escolar?

2. Como tem sido sua experiência como gestora municipal de Educação?

3. Poderia comentar como ocorre a participação, o envolvimento entre as escolas e a Secretaria de Educação na tomada de decisões?

4. Como vê a participação dos gestores no planejamento das ações previstas para o ano letivo?

5. Quando termina o ano letivo acontece alguma forma de avaliação desse processo que foi realizado? De que forma?

6. A secretaria acompanha o trabalho dos gestores escolares? Como? Poderia me explicar mais detalhadamente como é feito esse acompanhamento?

7. Quais as dificuldades apontadas pelos gestores escolares para promover uma educação com qualidade social?

Se houver necessidade de algum esclarecimento, posso contar novamente com sua colaboração.

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APÊNDICE D

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

Prezado (a) Senhor (a)_____________________________________________

Esta pesquisa é sobre ―A prática discursiva das contribuições da Escola

de Gestores para a gestão escolar democrática” está sendo desenvolvida por

uma aluna do Programa de Pós Graduação em Educação - Centro de Educação- da Universidade Federal da Paraíba, sob a orientação do Prof. Dr. Wilson Honorato Aragão.

Os objetivos do estudo são: identificar nos discursos dos gestores as principais ações responsáveis por mudanças na prática de gestão; investigar o processo de formação continuada de gestores escolares no Curso de Especialização em Gestão Escolar; e descrever, na visão dos cursistas, as contribuições do curso para a melhoria da prática de gestão escolar democrática.

A finalidade deste trabalho é contribuir para o reconhecimento da especificidade do trabalho docente e visa promover momentos de discussão que conduzam à articulação necessária entre a teoria e a prática (ação/reflexão/ação) para atender as exigências das condições materiais e institucionais em que atua o gestor escolar, pois, a formação continuada deve estar articulada com uma perspectiva de democracia e participação da comunidade escolar. Esse estudo servirá também para refletir e se posicionar sobre os limites e possibilidades para a formação dos gestores.

Solicitamos a sua colaboração para publicar a entrevista, como também sua autorização para apresentar os resultados deste estudo em eventos da área de humanas e publicar em revista científica (se for o caso). Por ocasião da publicação dos resultados, seu nome será mantido em sigilo. Informamos que essa pesquisa não oferece riscos, previsíveis, para a sua saúde.

Esclarecemos que sua participação no estudo é voluntária e, portanto, o (a) senhor (a) não é obrigado (a) a fornecer as informações e/ou colaborar com as atividades solicitadas pelo Pesquisador (a). Caso decida não participar do estudo, ou

126 resolver a qualquer momento desistir do mesmo, não sofrerá nenhum dano, nem haverá modificação na assistência que vem recebendo na Instituição (se for o caso).

Os pesquisadores estarão a sua disposição para qualquer esclarecimento que considere necessário em qualquer etapa da pesquisa.

Diante do exposto, declaro que fui devidamente esclarecido (a) e dou o meu consentimento para participar da pesquisa e para publicação dos resultados. Estou ciente de que receberei uma cópia desse documento.

______________________________________ Assinatura do Participante da Pesquisa

Contato com o Pesquisador (a) Responsável:

Caso necessite de maiores informações sobre o presente estudo, favor ligar para o (a) pesquisador (a) (83) 9975-8026. Endereço (Setor de Trabalho): Prefeitura Municipal de Areia Telefone: (83)3362-2240

Atenciosamente,

________________________________ Lindalva Gouveia Nascimento Assinatura do Pesquisador Responsável

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APÊNDICE E

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

Prezado (a) Senhor (a) ______________________________________________

Esta pesquisa é sobre ―A prática discursiva das contribuições da Escola

de Gestores para a gestão escolar democrática” e está sendo desenvolvida por

uma aluna do Programa de Pós Graduação em Educação - Centro de Educação- da Universidade Federal da Paraíba, sob a orientação do Prof. Dr. Wilson Honorato Aragão.

Os objetivos do estudo são: identificar nos discursos dos gestores as principais ações responsáveis por mudanças na prática de gestão; investigar o processo de formação continuada de gestores escolares no Curso de Especialização em Gestão Escolar; e descrever, na visão dos cursistas, as contribuições do curso para a melhoria da prática de gestão escolar democrática.

A finalidade deste trabalho é contribuir para o reconhecimento da especificidade do trabalho docente e visa promover momentos de discussão que conduzam à articulação necessária entre a teoria e a prática (ação/reflexão/ação) para atender as exigências das condições materiais e institucionais em que atua o gestor escolar, pois, a formação continuada deve estar articulada com uma perspectiva de democracia e participação da comunidade escolar. Esse estudo servirá também para refletir e se posicionar sobre os limites e possibilidades para a formação dos gestores.

Solicitamos a sua colaboração para publicar o questionário, como também sua autorização para apresentar os resultados deste estudo em eventos da área de humanas e publicar em revista científica (se for o caso). Por ocasião da publicação dos resultados, seu nome será mantido em sigilo. Informamos que essa pesquisa não oferece riscos, previsíveis, para a sua saúde.

Esclarecemos que sua participação no estudo é voluntária e, portanto, o (a) senhor (a) não é obrigado (a) a fornecer as informações e/ou colaborar com as atividades solicitadas pelo Pesquisador (a). Caso decida não participar do estudo, ou

128 resolver a qualquer momento desistir do mesmo, não sofrerá nenhum dano, nem haverá modificação na assistência que vem recebendo na Instituição (se for o caso).

Os pesquisadores estarão a sua disposição para qualquer esclarecimento que considere necessário em qualquer etapa da pesquisa.

Diante do exposto, declaro que fui devidamente esclarecido (a) e dou o meu consentimento para participar da pesquisa e para publicação dos resultados. Estou ciente que receberei uma cópia desse documento.

______________________________________ Assinatura do Participante da Pesquisa

Contato com a Pesquisadora Responsável, caso necessite de maiores informações sobre o presente estudo, favor ligar para a pesquisadora (83) 9975-8026. Endereço (Setor de Trabalho): Prefeitura Municipal de Areia Telefone: (83)3362-2228.

Atenciosamente,

________________________________ Lindalva Gouveia Nascimento Assinatura do Pesquisador Responsável

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