• Nenhum resultado encontrado

Capítulo II Quadro de Excelência

9. Período de duração

Estas normas entram em vigor após a sua aprovação pelo Coordenador de Departamento e pelo Diretor da escola, podendo ser revistas todos os anos.

XV-1

Anexo XV

Índice

Artigo 1º Disposições gerais……….2

Artigo

Regras gerais de segurança……….2

Artigo 3º Proteção Pessoal……….…………3

Artigo 4º Competências do professor………..3

Artigo 5º Deveres do aluno……….……….4

Artigo 6º Pessoal auxiliar da ação educativa……..………4

Regulamento das salas específicas de

Ciências Físico-Químicas

XV-2

Artigo 1º

Disposições gerais

1. A Escola tem duas salas específicas de Ciências Físico-Químicas, as salas SE3 e SE4, que podem ser utilizadas, se necessário, por outras disciplinas.

2. As duas salas específicas são salas com, aproximadamente 30 lugares cada uma, com uma bancada lateral ocupando o comprimento das salas. Cada uma das salas tem um quadro interativo com o material informático correspondente, e um quadro de giz.

3. As salas específicas são salas de aula normais que, dado o tipo de trabalho experimental do terceiro ciclo da disciplina de Físico-Química, podem ser utilizadas para trabalho laboratorial.

4. As duas salas têm anexada uma sala-arrecadação, que faz a ligação entre as duas salas, e cujo acesso e utilização é exclusivo dos professores de Físico-Química.

5. O material da disciplina é guardado na sala-arrecadação.

6. No final do ano letivo, e tendo como objetivo a boa execução dos programas da disciplina, os professores de Físico-Química reúnem a fim de verificar as necessidades de material. Ao longo do ano, sempre que forem detetadas carências deverá o representante do grupo fazer a requisição para a sua aquisição.

7. No final do ano letivo são nomeados dois professores de Físico-Química que farão o inventário.

8. O Inventário do material e reagentes deverá estar disponível em local conhecedor dos professores de Físico-Química.

9. O equipamento inventariado na arrecadação pode, excecionalmente, ser utilizado por outros elementos da comunidade escolar, desde que requisitado ao responsável do grupo, e autorizado pela Diretora.

10. A responsabilidade do empréstimo é da responsabilidade da entidade requisitante. 11. As regras gerais de segurança e proteção pessoal devem estar afixadas em local visível nas salas SE3 e SE4.

12. As torneiras das salas SE3 e SE4 são utilizadas, exclusivamente, para as atividades laboratoriais.

13. Os professores de Físico-Química, devem zelar pela boa conservação e arrumação do material.

14. Os alunos devem ser conhecedores do Regulamento destas instalações.

15. Os alunos serão responsabilizados por extravios ou danos produzidos quer no material de laboratório, quer no mobiliário, quando se verifique ter-se tratado de incúria, desleixo, ou estrago intencional.

Artigo 2º

Regras gerais de segurança

1. Os alunos só podem entrar na sala-arrecadação com permissão do professor.

2. O funcionamento de extintores de incêndio, e a sua localização, deve ser conhecida. 3. O manuseamento de material de laboratório e substâncias químicas só deve ser feito quando autorizado pelo professor.

4. A atividade laboratorial só deve ser iniciada quando o professor autorizar.

5. Deve cumprir-se as orientações do professor relativamente à atividade laboratorial. 6. É obrigatório o uso de bata ou avental na realização de trabalho laboratorial de química.

7. As mãos devem ser lavadas no final da atividade experimental. 8. É expressamente proibido mexer nas tomadas das salas de aula.

9. O equipamento elétrico não deve ser manuseado com as mãos húmidas.

10. Antes de iniciar qualquer experiência, todos os materiais desnecessários devem ser retirados ou afastados das mesas (bancadas).

11. Antes de utilizar material de vidro deve verificar-se se este está em perfeitas condições.

XV-3 12. Todos os recipientes que contenham produtos químicos devem ser devidamente rotulados.

13. Antes do manuseamento de qualquer produto químico, deve ser lida a informação existente no rótulo, identificando os símbolos de perigosidade.

14. Ao aquecer uma substância num tubo de ensaio, a boca do tubo não deve ficar virada para o utilizador nem para as pessoas circundantes.

15. Substâncias inflamáveis não devem ser colocadas perto de uma chama. 16. Para apagar a lamparina de álcool deve usar-se a tampa e nunca soprar.

17. Se, eventualmente, ocorrer uma situação de pré-incêndio deve abafar-se as chamas com um cobertor abafador de incêndio, evitando usar água.

18. Não se deve cheirar, tocar ou provar produtos químicos. 19. É expressamente proibido comer ou beber nas salas.

20. Se acontecer um derrame de um ácidos ou de um hidróxido em qualquer parte do copo deve lavar-se imediatamente a zona afetada com muita água.

21. Os reagentes e os equipamentos devem ser arrumados pelo professor após concluída a atividade.

22. Na zona de despejo da sala-arrecadação, quando se deitam fora substâncias químicas, é conveniente deixar-se correr água abundantemente.

23. Todos os incidentes devem ser comunicados ao Diretor, e efetuado o respetivo relatório de ocorrência.

24. Em caso de acidente, do qual resulte dano para a integridade física do aluno, o relatório da ocorrência é elaborado pelo professor presente.

25. O material danificado deverá ser sinalizado. 26. Após o trabalho prático deve-se:

a) Fechar as torneiras de água e desligar os aparelhos elétricos; b) Pedir à funcionária para lavar o material;

c) Limpar e arrumar as mesas (bancadas)

Artigo 3º

Proteção Pessoal

Nas atividades laboratoriais de química deve-se:

1. Usar bata de algodão ou avental para proteger o corpo e a roupa. 2. Prender o cabelo.

3. Evitar o uso de lentes de contacto. 4. Utilizar luvas sempre que necessário.

5. Usar óculos de segurança sempre que necessário.

6. Usar pinças de material isolante para manusear material quente.

7. Remover de imediato quaisquer salpicos de reagentes da pele, utilizando água e sabão.

8. Lavar as mãos com água e sabão, depois de acabar o trabalho. Não se deve:

9. Correr ou brincar.

10. Cheirar ou provar produtos químicos. 11. Pipetar com a boca.

12. Manipular reagentes sólidos com as mãos.

Artigo 4º

Competências do professor

1. O professor deve ser sempre o primeiro a entrar na sala e o último a sair. 2. Não permitir o acesso à sala-arrecadação.

3. Deixar as janelas e portas fechadas antes de abandonar a sala 4. Fechar a sala-arrecadação sempre que sai da sala.

5. Zelar para que o material não desapareça ou sofra qualquer dano.

XV-4 7. Impedir que os alunos mexam em qualquer material que não esteja a ser usado. 8. Preparar o material adequado a cada atividade.

9. Zelar pela conservação do material escolar, nomeadamente: chão, mesas, cadeiras, armários, expositores lavatórios, bancadas, quadro interativo e material informático, quadro de giz e por todo o material que se encontra na sala-arrecadação.

10. Zelar pela arrumação da sala quando a sua disposição normal/usual for alterada. 11. Registar em impresso próprio o material danificado ou em falta.

11. Solicitar por escrito, ao responsável de grupo a aquisição de materiais novos de interesse pedagógico e a reposição de materiais consumíveis.

12. Proceder no final do ano letivo, à organização dos materiais existentes nos armários e sala-arrecadação.

Artigo 5º

Deveres do aluno

1. Os alunos devem conhecer as regras gerais de segurança e de proteção pessoal. 2. Conhecer o material utilizado nas atividades.

3. Zelar pela conservação do mobiliário existente na sala (mesas, cadeiras, estores, quadro interativo e material informático, bancadas e material de laboratório).

4. Zelar pela arrumação e limpeza da sala, não deitando papéis ou qualquer outro detrito para o chão, utilizando convenientemente os recipientes de lixo.

5. Não permanecer ou entrar na sala na ausência do professor da disciplina. 6. Respeitar escrupulosamente os trabalhos expostos.

7. Não tocar em material de atividades em curso, montadas por outros alunos.

8. Não utilizar materiais ou realizar experiências que não estejam previstas e permitidas pelo professor.

9. Comunicar imediatamente qualquer facto anormal ou acidental. 10. Manter sempre limpa a mesa de trabalho.

11. Procurar instruções para limpar imediatamente qualquer produto entornado.

12. Verificar cuidadosamente os rótulos dos frascos, antes de retirar deles quaisquer porções do seu conteúdo.

Artigo 6º

Pessoal auxiliar da ação educativa

1. Os assistentes operacionais devem zelar pela limpeza das salas e sala-arrecadação, incluindo a limpeza do material de laboratório (de vidro).

2. No final do ano letivo os assistentes operacionais asseguram uma limpeza profunda às salas e sala-arrecadação e a todo o material que lá se encontra.

Documentos relacionados