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Curriculum für das Bachelorstudium Religionspäda- gogik (Version 2017)

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Academic year: 2023

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Modulaufbau VO Einführung in die Bibel, 2 Stunden/3 ECTS (npi) VO Grundkurs Altes Testament I, 2 Stunden/3 ECTS (npi) NS Biblische Methoden, 2 Stunden/2 ECTS (pi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss des Lehrveranstaltungen, die in der Modulstruktur aufgeführt sind. VO Grundkurs Sakramentale Feiern, 2 u/3 ECTS (npi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Modulstruktur genannten Lehrveranstaltungen. Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Modulstruktur aufgeführten Lehrveranstaltungen im Umfang von insgesamt 5 ECTS BRP 08krp Lektionen inkl.

VO Ethik II: Politische Ethik und Sozialethik, 2 h/3 ECTS (npi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Modulstruktur genannten Lehrveranstaltungen. Modulaufbau VO Grundkurs Kirchengeschichte I, 2 h/3 ECTS (npi) VO Grundkurs Kirchengeschichte II, 2 h/3 ECTS (npi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Modulstruktur genannten Module. Modulaufbau VO Einführung in die Bibel, 2 h/3 ECTS (npi) VO Grundkurs Altes Testament I, 2 h/3 ECTS (npi) PS Methoden der Bibelwissenschaft, 2 h/2 ECTS (pi)

Modulaufbau VO Grundkurs Altes Testament II, 2 h/3 ECTS (npi) VO Aufbaukurs Altes Testament I, 2 h/3 ECTS (npi) VO Grundkurs Neues Testament I, 2 h/3 ECTS (npi) VO Grundkurs Neues Testament II, 2. SSt/3 ECTS (npi) VO Aufbaukurs Neues Testament I, 2 SSt /3 ECTS (npi) VO Aufbaukurs Neues Testament II, 2 SSt/3 ECTS (npi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der Module in genannt die Struktur. VO Einführung in die Ostkirchen, 3 ECTS, 2 Semesterwochenstunden (npi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Struktur genannten Module. Leistungsnachweis: Positiver Abschluss der in der Modulstruktur aufgeführten Lehrveranstaltungen mit insgesamt 15 ECTS alternativer Pflichtmodulgruppe.

UE Reading Church History Resources, 1h/1 ECTS (pi) Leistungsnachweis. Positiver Abschluss der Ausbildung, vermerkt in der Modulstruktur. UE Grundfragen der Religionspsychologie, 2 h/2 ECTS (pi) UE Grundfragen der Praktischen Theologie, 2 h/2 ECTS (pi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Modulstruktur aufgeführten Ausbildung. VO Klassiker der Religionsphilosophie, 2 Stunden/3 ECTS (npi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Modulstruktur genannten Ausbildung.

VO zu afroamerikanischen Religionen, 2 h/3 ECTS (npi) Leistungsnachweis Positiver Abschluss der in der Modulstruktur genannten Lehrveranstaltungen. SIEHE Begleitseminar: „Erwachsenenbildung“, 2 h/3 ECTS (pi) Leistungsnachweis Positive Absolvierung der in der Modulstruktur genannten Lehrveranstaltungen. SE, Seminar zu Gender Studies und Religion, 2 h/5 ECTS (pi) Leistungsnachweis Positive Absolvierung der in der Modulstruktur genannten Lehrveranstaltungen.

7 Mobilität im Bachelorstudium

Die Bachelorarbeit kann in den Pi-Studiengängen verfasst werden; in diesem Fall erhöht sich die ECTS-Anzahl für diese Lehrveranstaltung um 5 ECTS. Ziele des Moduls Die Studierenden vertiefen ihre Kenntnisse im Bereich der Religionsgeschichte und erwerben Fähigkeiten zur selbstständigen wissenschaftlichen Forschung. VU Vorlesung mit Übung zu einem Thema der vergleichenden systematischen Religionswissenschaft 2 h/3 ECTS (pi).

Wird die Bachelorarbeit in dieser Lerneinheit verfasst, erhöht sich die ECTS-Anzahl der Lerneinheit um 5 Punkte. Studierende, die sich für den Schwerpunkt Evangelische Religionspädagogik entschieden haben, können ihre Bachelorarbeit in einem der Einführungsseminare (Altes Testament, Neues Testament, Kirchengeschichte, Systematische Theologie) oder im Modul BRP 09ev, Einzelthemen der Didaktik der evangelischen Religion, verfassen . Studierende, die sich für den Schwerpunkt Katholische Religionspädagogik entscheiden, können ihre Bachelorarbeit im Modul BRP 14krp a oder BRP 18rp schreiben.

Studierende, die sich für den Schwerpunkt Katholisch-Theologische Ausbildung entscheiden, können ihre Bachelorarbeit in den Modulen BRP 07ktb, BRP 08ktb, BRP 11ktb, BRP 12ktb oder BRP 18ktb schreiben. Studierende der Religionspädagogik können ihre Bachelorarbeit in einer der Übungen aus den Modulen BRP 16rwb oder BRP 17wb schreiben.

8 Einteilung der Lehrveranstaltungen

Exkursion (EX) ist ein Prozess mit kontinuierlicher Evaluation, der in Form von wissenschaftlichen Kursexkursionen oder Studienreisen der Veranschaulichung des jeweiligen wissenschaftlichen Gegenstandes und der Wissensvertiefung vor Ort dient. Der immanente Prüfungscharakter des Faches entsteht durch aktive Mitarbeit, durch vorbereitende und begleitende mündliche und schriftliche Beiträge der Studierenden sowie eine abschließende Reflexion. Ein Praktikum (PR) ist ein Studiengang mit kontinuierlicher Evaluation außerhalb und/oder innerhalb der Universität, bei dem Kenntnisse und Fähigkeiten in Arbeiten und Projekten in einer Kirche, Schule oder einem anderen institutionellen Praxisfeld eingesetzt und geübt werden.

Die Bewertung basiert auf der aktiven Beteiligung der Studierenden an der Durchführung des Praktikums und dem abschließenden schriftlichen Bericht über das Praktikum. Beim Proseminar (PS) handelt es sich um eine Einführungsveranstaltung, in der Fertigkeiten und Methodenkompetenzen in theoretischer und praktischer wissenschaftlicher Arbeit (z. B. durch mündliche oder schriftliche Beiträge, Protokolle) vermittelt, erlernt und eingeübt und für die gesamte Lehrveranstaltung oder für einen bestimmten Bereich erlernt werden . wird gebraucht. Erfolgsnachweise sind die aktive Mitarbeit der Studierenden, mündliche Vorträge und schriftliche Teilleistungen, z.B.

Übung (UE) ist ein Fach mit Echtzeit-Wissensprüfung, das die Fähigkeit vermittelt, das erworbene theoretische Material in der Praxis anzuwenden. Vorlesung und Übungen (VU) ist ein Fach mit Echtzeit-Wissensprüfung, das eine Vorlesung mit einer bewerteten Übung kombiniert. Der Erfolg wird durch eine Kombination aus schriftlichen und/oder mündlichen Teilarbeiten (bewertete Übungen zu einzelnen Abschnitten) und einer schriftlichen oder mündlichen Abschlussprüfung aus den Vorlesungen nachgewiesen. 3) Als Voraussetzung für die Bewerbung zu Lehrveranstaltungen, deren Verständnis besondere Vorkenntnisse voraussetzt, können die Anbieter der Lehrveranstaltungen den Nachweis dieser Vorkenntnisse durch das Bestehen einer oder mehrerer Prüfungen oder in einer anderen geeigneten Form vorsehen.

9 Teilnahmebeschränkungen und Anmeldeverfahren

10 Prüfungsordnung

Der Erfolg wird durch eine Kombination aus schriftlichen und/oder mündlichen Teilarbeiten (bewertete Übungen zu einzelnen Abschnitten) und einer schriftlichen oder mündlichen Abschlussprüfung aus den Vorlesungen nachgewiesen. Der Kursleiter hat die erforderlichen Bekanntmachungen entsprechend den Bestimmungen der Satzung vorzunehmen. Der Umfang des Prüfungsstoffs, der für die Prüfungsvorbereitung und -durchführung wichtig ist, muss einer bestimmten Anzahl von ECTS-Punkten entsprechen.

Lehrveranstaltungen und Prüfungen, die bereits in einem anderen Pflichtmodul oder Wahlpflichtmodul dieses Studiengangs bestanden wurden, können in einem anderen Modul desselben Studiengangs nicht noch einmal verwendet werden.

11 Inkrafttreten

12 Übergangsbestimmungen

BRP 02

BRP 06krp Geschichte der Philosophie 9 ECTS Geschichte der Philosophie BRP 07krp Bildung und Entwicklung 5 ECTS Bildung und Entwicklung BRP 08krp Unterricht inkl. BRP 16krp Fortgeschrittenes theologisches Modul I 9 ECTS Aufbaukurs: Theologie I BRP 17krp Metaphysik und Gotteslehre 12 ECTS Metaphysik und Gotteslehre BRP 18krp Theologisches Aufbaumodul II 15 ECTS Aufbaukurs II: Theologie.

BRP 07KTB Vertiefung Katholische Theologie I 5 ECTS Vertiefungskurs: Katholische Theologie I BRP 08KTB Vertiefung Katholische Theologie II 5 ECTS Vertiefungskurs: Katholische Theologie II. ECTS Aufbaukurs: Katholische Theologie BRP 12KTB Fortgeschrittener Katholischer Theologie IV 11 ECTS-Kurs: Katholische Theologie III BRP BRP 13ktb Aufbaukurs: Bibelstudien IV BRP 14ktb Aufbaukurs: Katholische Theologie V 9 ECTS Aufbaukurs: Katholische Theologie V BRP 15ktb Anthropologie, Ethik und Gesellschaft. BRP 16ktb Fortgeschrittenes theologisches Modul I 9 ECTS Aufbaukurs: Theologie I BRP 17ktb Metaphysik und Theologie 12 ECTS Metaphysik und die Lehre von Gott BRP 18ktb Theologisches Aufbaumodul II 15 ECTS Aufbaukurs: Theologie Schwieriges Modul II Alternative.

Einführung in die Dogmatik BRP 14erp Einführung in die Ethik 6 ECTS Einführung in die Ethik BRP 15erp Einführung in die Theo-Praktik. 13 ECTS Aufbaukurs: Bibelstudien 1 (alternatives Pflichtmodul) oder Aufbaukurs: Bibelstudien 2 (alternatives Pflichtmodul) BRP 18erp Spezialisierung auf Kirchengeschichte 6 ECTS Aufbaukurs: Kirchengeschichte BRP 19erp Systemspezialisierung ECvan2a Theologie BRP 20erp Themen der Theologie 18 ECTS Themen der Theologie. ECTS Aufbaukurs: Religionsgeschichte BRP 10rwb Spezialisierung: Religionsgeschichte II 15 ECTS Aufbaukurs: Religionsgeschichte 1.

ECTS Angewandte Religionswissenschaft BRP 12rwb Religionspädagogik 12 ECTS Interreligiöse Bildung BRP 13rwb Geschlechterstudien und Religion 08. Vertiefungskurs: Religionswissenschaft (alternatives Pflichtmodul) BRP15rwb Interreligiöse Kulturwissenschaften II 11 ECTS Interreligiöse Studien II 11 ECTS Interreligiöse Studien II. BRP 06orp Geschichte der Philosophie 9 ECTS Geschichte der Philosophie BRP 07orp Bildung und Entwicklung 5 ECTS Bildung und Entwicklung BRP 08orp Weniger inkl.

Referências

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Leistungsnachweis Erfolgreiche Absolvierung aller im Modul vorgesehenen Lehrveranstal- tungsprüfungen npi und prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen pi insgesamt 9 ECTS M5.PHME-2