ISSN 2596-2892 (edição online) ISSN 2446-5089 (edição impressa)
ANAIS ANAIS
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ANAIS
XIV
ISSN 2596-2892 (edição online) ISSN 2446-5089 (edição impressa)
ANAIS
Volume 2 – Ciências da Saúde.
30 de Outubro a 01 de Novembro
XIV
LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE
ANAIS DO CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO UNI-RN:
INOVAÇÃO E TECNOLOGIA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
ANAIS DO CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO CONIC:
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE – UNI-RN Rua Prefeita Eliane Barros, 2000 – Tirol – Natal/RN – CEP 59.014-540
Portal de Revistas: http://revistas.unirn.edu.br
Catalogação na Publicação – Biblioteca do UNI-RN Setor de Processos Técnicos
C759 Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário do Rio Grande do Norte (14: 2014: Natal, RN).
Anais do Congresso de Iniciação Científica do UNI-RN:
“Inovação e tecnologia para o desenvolvimento profissional”, Natal (RN), 30 de outubro a 01 de novembro de 2014. – Natal: UNI-RN, 2014.
2 v. ( I, 512 f.; II, 572 f.)
ISSN 2596-2892 (edição online) ISSN 2446-5089 (edição impressa)
(Ciências Sociais, Exatas e da Terra; v.1, Ciências da Saúde; v.2) 1. Educação - Resumos. 2. Saúde - Resumos. 3.
Empreendedorismo - Resumos. 4. Iniciação Científica - Resumos. I.
Centro Universitário do Rio Grande do Norte. II. Título.
RN/UNI-RN/BC CDU 001(063)
LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE
CONSELHO DIRETOR E CHANCELARIA
Presidente da Liga de Ensino do RN – Dr. Manoel de Medeiros Brito Chanceler do UNI-RN – Dr. Manoel de Medeiros Brito
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO UNI-RN
DIREÇÃO GERAL, ASSESSORIA E APOIO ESTRATÉGICO.
Reitoria do UNI-RN – Profº. Daladier Pessoa Cunha Lima Direção Geral Adjunta – Profª. Angela Maria Guerra Fonseca
Assessoria de Planejamento – Profº Alcir Veras da Silva Assessoria de Comunicação e Marketing – Bruno Felix de Araújo
Secretaria Geral – Rosana Karla Pereira Caldas Prefeitura do Campus – Josefa Arioene Medeiros
Biblioteca – Helena Maria da Silva Barroso
ÁREA ACADÊMICA
Pró-Reitoria Acadêmica – Profª. Fátima Cristina de Lara Menezes Medeiros Controle Acadêmico – Patrícia Falcone Pessoa
Núcleo Didático-Pedagógico – Profª. Angela Maria Guerra Fonseca Coordenação dos Cursos de Administração e Administração com Habilitação
em Marketing – Profª Catarina da Silva Souza
Coordenação do Curso de Bacharelado em Sistema de Informação e Licenciatura em Computação – Profª. Livia Maria Martins da Silva Coordenação do Curso de Ciências Contábeis – Profº. Domingos Carvalho de
Souza
Coordenação do Curso de Direito – Profº. Walber Cunha Lima Coordenação do Curso de Educação Física – Profª. Vera Lúcia Brüch Coordenação do Curso de Enfermagem – Profª. Rejane Millions Viana
Meneses
Coordenação do Curso de Fisioterapia – Profª. Robson Alves da Silva
Coordenação do Curso de Nutrição – Profª. Carina Leite de Araújo Oliveira
Coordenação do Curso de Psicologia – Profª. Jordana Celli Bulhões Campos
COMISSÃO ORGANIZADORA DO XIV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
Núcleo de Pesquisa e Pós-Graduação Aluísio Alberto Dantas
Representante da Direção Geral Alcir Veras da Silva
Assessoria de Comunicação e Marketing Bruno Felix de Araújo
Biblioteca
Helena Maria da Silva Barroso Curso de Administração e Marketing
Catarina da Silva Souza Curso de Ciências Contábeis Domingos Carvalho de Souza
Curso de Direito Walber Cunha Lima Curso de Educação Física
Vera Lúcia Brüch Curso de Enfermagem Rejane Millions Viana Meneses
Cléa Maria da Costa Moreno Curso de Fisioterapia Robson Alves da Silva André Luiz Silva Davim
Curso de Informática Lívia Maria Martins da Silva
Curso de Nutrição Carina Leite de Araujo Oliveira
Curso de Psicologia
Jordana Celli Bulhões Campos
SECRETARIA EXECUTIVA
Alcir Veras da Silva Aluísio Alberto Dantas
Ana Elizabete de Lara Menezes Spindola Rodrigues Ana Maria da Silva Souza
Angela Maria Guerra Fonseca Bruno Felix de Araújo Carina Leite de Araújo Oliveira
Catarina da Silva Souza Cláudio Cesar Formiga Barbosa
Dickson Pessoa de Lima Domingos Carvalho de Souza Édson Luiz Amaral de Oliveira Fátima Cristina de Lara Menezes Medeiros
Francisco das Chagas da Silva Helena Maria da Silva Barroso Jordana Celli Bulhões Campos Josefa Arioene Medeiros Dantas
Livia Maria Martins da Silva Patrícia Falcone Pessoa Rejane Millions Viana Meneses
Robson Alves da Silva
Romeica Cunha Lima Rosado Batista Rosana Karla Pereira Caldas
Vânia de Vasconcelos Gico
Vera Lúcia Brüch
Walber Cunha Lima
Wantoilton Albuquerque
APRESENTAÇÃO
O 14º Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário do Rio Grande do Norte, realizado em outubro de 2014, obteve total sucesso. O ano de 2014 marcou o 15º aniversário da Instituição, fazendo com que o Congresso desse ano representasse o ponto alto das celebrações. Assim, todos os integrantes do UNI-RN – professores, alunos e funcionários – se empenharam para que a Iniciação Científica tivesse uma especial atenção, tanto na qualidade quanto na quantidade dos trabalhos produzidos. O planejamento foi feito com antecedência, e tudo ocorreu da melhor maneira possível, pois, durante o Congresso, foram apresentados ótimos trabalhos, com um total de quase um mil apresentações, nos formatos de posters e de relatos verbais.
Esses trabalhos, sob a orientação de professores, envolveram cerca de dois mil e duzentos alunos, ou seja, 60% do corpo discente, fato este que faz o UNI- RN se destacar, no âmbito nacional, no incentivo e na efetivação da Iniciação Científica como meio pedagógico para melhorar as atividades acadêmicas da Instituição. Parabéns aos autores dos trabalhos de Iniciação Científica apresentados no 14º CONIC, cujos nomes constam neste Compêndio, prova concreta do elevado padrão acadêmico do Centro Universitário do Rio Grande do Norte – UNI-RN.
Natal, outubro 2014.
Daladier Pessoa Cunha Lima
Reitor do UNI-RN
COMISSÃO DE AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DOS TRABALHOS
ÁREA DE CONHECIMENTO
PROFESSORES AVALIADORES
EDUCAÇÃO FÍSICA
Anna Waleska Nobre Cunha de Menezes André Luiz Silva Davim
Fabiano Henrique Rodrigues Soares Gleidson Mendes Rebouças
Ingrid Patricia Barbosa de Oliveira Luciano Alonso Valente dos Santos Filipe Fernandes Oliveira Dantas
Marcelo Henrique Alves Ferreira da Silva João Bosco de Castro Guerra
Valeska Fernandes de Souza
ENGERMAGEM
Ana Maria da Silva Souza Cléa Maria da Costa Moreno Everlane Ferreira Moura Gleidson Mendes Rebouças Hérica Paiva Felismino
Izete Soares da S. Dantas Pereira Ilka Soares Pereira Ferreira Joana Darc Dantas Soares Kaline Dantas Magalhães Kétsia Bezerra Medeiros
Maria Cleia de Oliveira Viana Maria Concebida da c. Garcia Maria das Graças de P. Nicolete Mariluce Oliveira de Araujo Neyla Ivanete G. de F. Alves Bila Patrícia de Cássia B. Fonseca Patrícia Batista B. M. Barbosa Ramon Evangelista dos A. Paiva Rejane Millions Viana Meneses
FISIOTERAPIA
André Luiz Lima Barreto André Luiz Silva Davim
Adriana Jussara de O. Brandão Angelo Augusto P. do Nascimento Catharinne Angélica C. de Farias Denise Dalava Augusto
Emerson Levy D. de Almeida Filho Francisco Assis Vieira Lima Junior Francisca Rêgo Oliveira de Araújo
Kétsia Bezerra Medeiros Larissa Bastos Tavares Luiz Filipe Cerqueira Barbosa Patrícia Cavalcanti da Rocha Patrícia Froes Meyer
Robson Alves da Silva Sanny de Aquino Ferreira Tattiane da Silva Alves Valeska Fernandes de Souza
NUTRIÇÃO
Ana Maria da Silva Souza Andréa Thomé Netto Bianca Arnoud Rodrigues Carina Leite de Araujo Oliveira Célia Regina Barbosa de Araújo Claudia Martins de Oliveira Everlane Ferreira Moura Erika Alessandra Melo Costa
Gleidson Mendes Rebouças Heleni Aires Clemente
Izete Soares da S. Dantas Pereira Juliana Padilha Ramos Neves Kaline Dantas Magalhães Monique Silveira Rosa
Valtêmia Porpino Gomes Costa Acácia de Brito Coelho
A ARTE DO KARATÊ NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA
44
A ATIVIDADE FÍSICA E SEUS BENEFÍCIOS NA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS
45
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I CONSTRUINDO POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
46
A EDUCAÇÃO FÍSICA VOLTADA PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA
47
A EVASÃO DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
48 A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NA TERCEIRA IDADE 49
A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO DO EDUCADOR FÍSICO PARA NÃO SE TORNAR FENÔMENO CORPO-IMAGEM NA SOCIEDADE.
50
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO APRENDIZAGEM
51
A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
52 A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LUDICAS NO ENSINO APRENDIZAGEM 53
A IMPORTANCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA PARA O ENSINO INFANTIL
54
A IMPORTÂNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO NA RELAÇÃO CINTURA-QUADRIL DE TRABALHADORAS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
55
A IMPORTÂNCIA DO HANDEBOL ADAPTADO NA VIDA DOS DEFICIENTES FÍSICOS.
56
A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA
57
A INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA EM PESSOAS HIPERTENSAS 59
A INFLUÊNCIA DA INTERVENÇÃO PROPRIOCEPTIVA NO EQUILÍBRIO NEUROMUSCULAR EM LESADOS MEDULARES (ESTUDO PILOTO)
60
A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO TREINAMENTO RESISTIDO 61
A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA DOS TREINAMENTOS RESISTIDOS NA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS
62
A INFLUÊNCIA DA PRÁTICA ESPORTIVA NA AQUISIÇÃO DE VALORES EM ADOLESCENTES.
63
A INFLUÊNCIA DO HIDROTREINAMENTO NA DENSIDADE MINERAL ÓSSEA EM MULHERES NA PÓS-MENOPAUSA
64
A INFLUÊNCIA DO SOMATOTIPO NOS RESULTADOS DOS SALTOS VERTICAIS EM BASQUETE
65
A PRÁTICA ESPORTIVA NA ESCOLA 66
A RELAÇÃO DA VIGOREXIA COM O DESENVOLVIMENTO DE DOENÇAS EM FISICULTURISTAS.
67
A RELAÇÃO DAS FIBRAS MUSCULARES COM AS IMPRESSÕES DIGITAIS COM PESSOAS PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO
68
A SITUAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE TRABALHAM EM ESCOLAS
69
A VISÃO DO CORPO DOCENTE SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 70
ANÁLISE COMPARATIVA DO GANHO DE POTÊNCIA MUSCULAR NOS
MEMBROS INFERIORES EM SENHORAS, ENTRE 60 E 75 ANOS, PRATICANTES DO HIDROTREINAMENTO, CONFORME A FREQUÊNCIA SEMANAL E A
PRÁTICA DA ATIVIDADE.
74
ANÁLISE DA INFLUENCIA DO ALONGAMENTO PRÉ-TREINO NA POTENCIA DE MEMBROS INFERIORES EM JOVENS PRATICANTES DE VOLEIBOL
75
ANÁLISE DA RESISTÊNCIA ABDOMINAL DE MULHERES PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO
76
ANÁLISE DAS VARIÁVEIS MOTORAS E COMPOSIÇÃO CORPORAL EM LESADOS MEDULARES NA PRÁTICA DE ESPORTES
77 ANALISE DE PREENSÃO PALMAR ENTRE ATLETAS DE JUDO E JIU JITSU 78
ANALISE DE RENDIMENTO EM JOGADORES DE FUTEBOL SUB-20 NO PERÍODO DE TREINAMENTO E DESTREINAMENTO.
79 ANALISE DE VELOCIDADE EM JOVENS PRATICANTES DE FUTEBOL 80
ANÁLISE DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA ACERCA DA MUSCULAÇÃO PARA ADOLESCENTES
81 ANÁLISE DO DESEMPENHO TÉCNICO EM ESCOLINHA DE FUTSAL 82
ANÁLISE DO DESEMPENHO TÉCNICO EM ESCOLINHA DE FUTSAL... 83
ANALISE DO PERFIL DO ESTILO DE VIDA INDIVIDUAL DOS ESTUDANTES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO
GRANDE DO NORTE – IFRN
84
ANÁLISE DO USO DE SUPLEMENTAÇÃO PELOS PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO EM ACADEMIAS DE NATAL/RN
85
ANÁLISE DOS CONCEITOS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DO CONTROLE POSTURAL EM SERES HUMANOS – UMA BREVE REVISÃO
86
ANALISE DOS NÍVEIS DE POTÊNCIA DE MEMBROS INFERIORES EM MULHERES IDOSAS PRATICANTES DE HIDROTREINAMENTO.
89 ANALISE DOS SALTOS PARA O TREINAMENTO EM CRIANÇAS 90
ANÁLISE ELETROMIOGRÁFICA DO AGACHAMENTO EM DIFERENTES VARIAÇÕES – FRONTAL E POSTERIOR
91
ANALISE SOBRE A ESPECIALIZAÇÃO ESPORTIVA PRECOCE COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES
92
ANÁLISE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO FÍSICA PARA OS PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO
93
AS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA 94
ASSOCIAÇÃO ENTRE EQUILÍBRIO, COORDENAÇÃO E AGILIDADE ENTRE IDOSOS PRATICANTES DE CAMINHADA E TREINAMENTO FUNCIONAL.
95
ASSOCIAÇÃO ENTRE FLEXIBILIDADE E POTÊNCIA COM A PRÁTICA DE MUSCULAÇÃO E CAMINHADA EM INDIVÍDUOS IDOSOS.
96
ASSOCIÇÃO ENTRE ATIVIDADE FÍSICA, SINTOMAS DE DOR, CAPACIDADE FUNCIONAL E FLEXIBILIDADE EM MULHERES COM ARTRITE REUMATOIDE
97
ATIVIDADE FÍSICA E QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE 98
AVALIAÇÃO DA APTIDÃO FÍSICA NO FUTEBOL DE AMPUTADOS 99
AVALIAÇÃO DA FORÇA EM MULHERES DURANTE TRÊS FASES: PRÉ- 100
AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE
AUTOSSALVAMENTO AQUÁTICO EM CRIANÇAS ENTRE 4 A 8 ANOS APÓS PROGRAMA ESPECÍFICO DE TREINAMENTO.
104
AVALIAÇÃO DO EQUILÍBRIO ESTÁTICO DE DEFICIENTES VISUAIS ATIVOS E SEDENTÁRIOS
105
AVALIAR CONDICIONAMENTO ANAERÓBIO EM ATLETAS DE MUAY THAI ATRAVÉS DO TESTE DE PAIVA & DEL VECCHIO.
106
BENEFÍCIOS DA DANÇA NA TERCEIRA IDADE: QUALIDADE DE VIDA 107 BENEFÍCIOS DA GINÁSTICA LABORAL NO COTIDIANO DO TRABALHADOR 108
BENEFÍCIOS DA LUTA OLÍMPICA NO AMBIENTE ESCOLAR 109 BENEFÍCIOS DA MUSCULAÇÃO NA IMAGEM CORPORAL EM MULHERES 110
BENEFÍCIOS DA PLIOMETRIA NAS DIVERSAS MODALIDADES ESPORTIVAS 111
BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DO BASQUETEBOL EM CADEIRAS DE RODAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
112
BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS DO ALONGAMENTO ANTES DO TREINO DE HIPERTROFIA.
113 BETA ALANINA: UM NOVO RECURSO ERGOGÊNICO 114
COMO A PRÁTICA DA GINÁSTICA COLETIVA PODE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL E FISIOLÓGICO EM MULHERES
115
COMO O AVANÇO DA TECNOLOGIA NOS VIDEO-GAMES PODE AUXILIAR NO COMBATE A OBESIDADE INFANTIL
116
COMPARAÇÃO NO NÍVEL DE ESTRESSE DE MILITARES DA GUARDA DO 117
CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
119
CONSCIENTIZAÇÃO: A QUALIDADE DE VIDA DA DANÇA DE SALÃO PARA O IDOSO
120
CONTEÚDOS FÍSIO-ANATÔMICOS COMO BASE PEDAGÓGICA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
121
CORRELAÇÃO DO ALONGAMENTO E SEU EFEITO AGUDO SOBRE A POTÊNCIA DE MEMBROS INFERIORES, EM ATLETAS DE HANDEBOLDE AREIA FEMININO
122
CORRELAÇÃO ENTRE A SÍNDROME DE BURNOUT E NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA EM PROFESSORES DA UNI-RN
123
DADOS MORFOLÓGICOS DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO IMPACTO
124
DANÇANDO EM BUSCA DE UMA QUALIDADE DE VIDA 125 DESEMPENHO MOTOR DE JOVENS PRATICANTES DE FUTEBOL DE AREIA 126
DESEMPENHO MOTOR EM CRIANÇAS EM ADOLESCENTES PRATICANTES DE ATIVIDADES DESPORTIVAS
127
DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES MOTORAS DE CRIANÇAS PRATICANTES DE FUTEBOL EM SÃO JOSÉ DE MIPIBU/RN.
128
DIFERENÇA NA PERCEPÇÃO SUBJETIVA DE ESFORÇO, RESPOSTA FISIOLÓGICA E RESPOSTA AFETIVA ENTRE DUAS MODALIDADES DE TREINAMENTO NEUROMUSCULAR.
129
DIFERENÇAS DOS ASPECTOS FUNCIONAIS ENTRE IDOSOS QUE PRATICAM 130
EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 134
EFEITO AGUDO DA FORÇA GLOBAL EM VAQUEIROS ENTRE 20 A 50 ANOS DO PARQUE NOSSA SENHORA APARECIDA DA CIDADE DE PAULO DO
POTENGI/RN
135
EFEITO AGUDO DE FLEXIBILIDADE DO TRONCO NOS PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO E SPINNING
136
EFEITO AGUDO DE UMA SESSÃO DE EXERCÍCIO AERÓBIO NA ATIVIDADE ELETROMIOGRÁFICA DA MUSCULATURA DO TRONCO E DOS MEMBROS INFERIORES DURANTE O AGACHAMENTO
137
EFEITO AGUDO DO EXERCÍCIO MODERADO CONTÍNUO E INTERVALADO DE ALTA INTENSIDADE NA PRESSÃO ARTERIAL
138
EFEITO AGUDO DO TREINAMENTO CONCORRENTE NA HIPOTENSÃO PÓS- EXERCÍCIO (HPE) DE IDOSOS HIPERTENSOS
139
EFEITO AGUDO DO TREINAMENTO RESISTIDO, AERÓBICO E CONCORRENTE NO CONTROLE GLICÊMICO DE DIABETES TIPO 1.
140
EFEITO AGUDO NA GLICEMIA CAPILAR APÓS UMA SESSÃO DE EXERCÍCIO RESISTIDO EM INDIVIDUO PORTADOR DE DIABETES MELLITUS I
141 EFEITO DA ATIVIDADE FISÍCA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DE IDOSOS 142
EFEITO DA CONCENTRAÇÃO DE LACTATO SOBRE A FORÇA DE PREENSÃO MANUAL EM ATLETAS DE JUDÔ E JIU JITSU
143
EFEITO DO TREINAMENTO COM TUBO THERA-BAND NA CAPACIDADE FUNCIONAL DE IDOSOS
144
EFEITO DO TREINAMENTO FUNCIONAL ASSOCIADO AO TREINAMENTO RESISTIDO NA COMPOSIÇÃO CORPORAL E VARIÁVEIS HEMODINÂMICAS DE PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO.
145
EFEITO DO TREINAMENTO PLIOMÉTRICO NA POTENCIA DE MEMBROS INFERIORES DE MULHERES PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO.
146
EFEITOS DA CAFEÍNA NO TREINAMENTO DE FORÇA... 149
EFEITOS E COMPARAÇÃO ENTRE AS PRÁTICA DE HATHA YOGA E KUNDALINI YOGA SOBRE O ESTRESSE, ANSIEDADE, DEPRESSÃO E QUALIDADE DO SONO.
150
EFICÁCIA DA AEROBIOSE EM JEJUM EM ATLETAS E EM PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA
151
EQUILÍBRIO ENTRE PRATICANTES DE STAND UP PADDLE E PESSOAS ATIVAS COM IDADE DE 35 A 60 ANOS
152
EXERCÍCIOS FÍSICOS NA GRAVIDEZ: A IMPORTÂNCIA PARA A SAÚDE DA MÃE E FILHO
153
FATORES DE ADESÃO E MANUTENÇÃO A PRATICA DE ATIVIDADE FISÍCA DE IDOSOS FREQUENTADORES DAS ACADEMIAS DA TERCEIRA IDADE ( ATI ).
154 FATORES DESMOTIVADORES NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR 155
FATORES E PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR
156
FATORES MOTIVACIONAIS PARA A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS EM ACADEMIAS DE RUA
157
FLEXIBILIDADE E QUALIDADE DE VIDA EM IDOSOS PRATICANTES DE HIDROGINÁSTICA E MUSCULAÇÃO
158
FLEXIBILIDADE EM IDOSOS 159
FORÇA EXPLOSIVA DE MEMBROS INFERIORES E SUPERIORES DE ATLETAS 160
HERDABILIDADE DA CAPACIDADE AERÓBIA EM PARES DE GÊMEOS 164 INCIDENCIA DE DESVIO POTURAL EM PRATICANTES DE MUCULAÇÃO. 165
INFLUÊNCIA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA NO DESEMPENHO ESCOLAR DE CRIANÇAS NA PERIFERIA DA CIDADE DE NATAL/RN
166
INFLUÊNCIA DA OBESIDADE NA QUALIDADE DE SONO EM MULHERES SEDENTÁRIAS ENTRE 18 E 45 ANOS.
167
INFLUÊNCIA DO TREINAMENTO FUNCIONAL NA SAÚDE E NA QUALIDADE DE VIDA DOS PRATICANTES DESSA MODALIDADE EM NATAL/RN
168
INFLUÊNCIA DO TREINAMENTO RESISTIDO NA MELHORA DA FLEXIBILIDADE DE IDOSOS
169
INFLUÊNCIAS DO CURSO DE FORMAÇÃO NO CONDICIONAMENTO FÍSICO E NA COMPOSIÇÃO CORPORAL DE POLICIAIS MILITARES DO CURSO DE OPERAÇÕES POLICIAIS DO CHOQUE (COPC).
170
INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. 171
INVESTIGAR EM PRATICANTES DE JIU-JITSU O NÍVEL DE DESEMPENHO AERÓBIO.
172
JUDÔ APLICADO PARA CRIANÇAS DE 5 A 8 ANOS 173
MATERIAL DE TRABALHO E CRIATIVIDADE: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DAS ESCOLAS MUNICÍPAIS DE CEARÁ MIRIM.
174
METODOLOGIAS UTILIZADAS NA INICIAÇÃO DO JUDÔ EM CRIANÇAS 175
METODOS DE PREVENÇÃO QUE O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA DEVE TOMAR EM SITUAÇÕES DE BULLYING
176
METODOS E ANALISES PARA LESÕES EM ATLETAS DE ALTO RENDIMENTO 177
MOTIVAÇÃO DA TERCEIRA IDADE A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA 179
MUSCULAÇÃO ALIADA AO EMAGRECIMENTO 180
NÍVEIS DE CORTISOL E OUTRAS VARIÁVEIS DE SAÚDE EM ATLETAS DE FISICULTURISMO EM PRÉ-COMPETIÇÃO: PROJETO DE PESQUISA.
181
NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE E INDICE DE MASSA CORPORAL DE ESCOLARES PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE FUTEBOL DE AREIA.
182
NÍVEIS DE FORÇA NOS MEMBROS SUPERIORES EM JOVENS ATLETAS DE VOLEIBOL
183
NÍVEL DE CONHECIMENTO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O DIABETES E SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS
184
NÍVEL DE COORDENAÇÃO MOTORA EM ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNI-RN
185 NÍVEL DE IMC EM INGRESSANTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 186
O BALLET CLÁSSICO COMO FONTE DE CONSCIÊNCIA CORPORAL E SAÚDE 187
O EFEITO DA CAPOEIRA NA POTÊNCIA DE MEMBROS INFERIORES NO TESTE DE IMPULSÃO VERTICAL NO TAPETE DE FORÇA.
188
O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PUBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
189
O FUTEBOL COMO AGENTE DE INCLUSÃO SOCIAL 190
OBSERVAÇÕES ACERCA DA DANÇA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS. 194
OBSTÁCULOS ENCONTRADOS PELAS GESTANTES PARA A PRÁTICA DO EXERCÍCIO FÍSICO
195
OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DE EXERCICIOS RESISTIDOS NA QUALIDADE DE VIDA PÓS O TRANSPLANTE RENAL
196
OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA REGULAR DE EXERCÍCIOS FÍSICOS AERÓBIOS EM OBESOS
197
OS BENEFÍCIOS DO BOXE CHINÊS PARA ADOLESCENTES EM IDADE ESCOLAR 198
OS BENEFÍCIOS DO BOXE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL
199
OS BENIEFÍCIOS DOS EXERCÍCIOS FUNCIONAIS EM PRATICANTES DE SURFE NO RIO GRANDE DO NORTE
200
PATOLOGIAS CRONICO-DEGENERATIVAS DEGENERATIVAS DECORRENTES DO SEDENTARISMO
201
PERCEPÇÃO DA AUTOIMAGEM DE PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO 202
PERCEPÇÃO DA MELHORA NA SAÚDE EM PESSOAS DE MEIA IDADE QUE PRATICAM MUSCULAÇÃO
203
PERDA DE PESO EM ATLETAS DE MMA NOS PERÍODOS PRÉ-COMPETITIVOS 204 PERFIL ANTROPOMÉTRICO DOS PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO 205
PERFIL DE CONHECIMENTO SOBRE REPOSIÇÃO HÍDRICA DE CICLISTAS AMADORES
206
PRÁTICA DO VOLEIBOL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO - UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIAL
207
PREVALÊNCIA DE LESÕES EM PRATICANTES DE MUSCULAÇÃO 209 PRINCÍPIOS DA CORRIDA DE ORIENTAÇÃO PARA DEFICIENTES VISUAIS 210
PROJETOS DE INCENTIVO A PRÁTICA DE ESPORTES NAS ESCOLAS 211
QUAL O MOTIVO QUE LEVAM OS PAIS A MATRICULAREM SEUS FILHOS NA NATAÇÃO.
212
QUALIDADE DE VIDA DOS PATINADORES DE NATAL 213 QUALIDADE DE VIDA E APTIDÃO FÍSICA DOS IDOSOS. 214
RELAÇÃO DA QUALIDADE DO SONO COM NIVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE JOVENS ADULTOS.
215
RELAÇÃO DAS DOENÇAS FISIOPATOLÓGICAS NÃO-TRANSMISSIVEIS COM A AUSÊNCIA DA ATIVIDADE FISICA
216
RELAÇÃO ENTRE O NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E A PREVALÊNCIA DE SOBREPESOS EM DISCENTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNI-RN
217
RESISTÊNCIA ABDMINAL DOS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE JIU JITSU
218
RESISTÊNCIA DA FORÇA ISOMÉTRICA E ESTABILIDADE DA MUSCULATURA DO "CORE" EM PRATICANTES DE CROSSFIT E MUSCULAÇÃO.
219
RESISTÊNCIA DE FORÇA ISOMÉTRICA DA MUSCULATURA DO “CORE” EM PRATICANTES DE JUDÔ E JIU-JITSU.
220
SOMATOTIPO, DERMATOGLIFIA E VALÊNCIAS FÍSICAS NO HANDEBOL:
ESTUDO COMPARATIVO DE UM TIME FEMININO DE HANDEBOL DE QUADRA E AREIA.
224
TESTE DE RESISTÊNCIA MUSCULAR EM MEMBROS SUPERIORES EM ADOLESCENTES
225 TREINAMENTO DE FORÇA EM ADOLESCENTES: BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS 226
TREINAMENTO FUNCIONAL PARA PESSOA COM AMIOTROFIA ESPINHAL: UM ESTUDO DE CASO
227 TRIATLHON PARA PORTADORES DE NESCESSIDADES ESPECIAIS 228
ZUMBA FITNESS DANÇA MUNDIAL DE GRANDES RESULTADOS 229
A COMUNICAÇÃO DO ENFERMEIRO COM FAMILIARES DIANTE DOS CUIDADOS PALIATIVOS
231
A IMPORTÂNCIA DA CONSULTA DE ENFERMAGEM NA PREVENÇÃO DOS DISTÚRBIOS HIPERTENSIVOS NA GRAVIDEZ
232 A IMPORTÂNCIA DA HIGIENIZAÇAO DAS MÃOS NO AMBIENTE HOSPITALAR 233
A IMPORTÂNCIA DE SER DOADOR DE MEDULA ÓSSEA 234
A INFLUÊNCIA DOS CONTRACEPTIVOS ORAIS NO CÂNCER DE COLO DO ÚTERO
235
A MUSICOTERAPIA COMO UM RECURSO INTEGRATIVO NOS CUIDADOS PALIATIVOS EM UNIDADE HOSPITALAR
236
A PRÁTICA DO TAI CHI CHUAN EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
237
A RELEVÂNCIA DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS PARA OS 238
A VISÃO DO ENFERMEIRO NEFROLOGISTA PERANTE AS INTERCORRÊNCIAS EM HEMODIÁLISE
240 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A PACIENTES COM DOENÇA DE PARKINSON 241
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DE HANSENÍASE 242
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE SUBMETIDO À VENTILAÇÃO MECÂNICA INVASIVA
243
ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM DIANTE DO ABORTAMENTO PROVOCADO POR ADOLESCENTES
244
ATENÇÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DO PAPILOMA VÍRUS HUMANO (HPV).
245
ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO À CRIANÇA PORTADORA DE TRANSTORNO AUTÍSTICO E SEUS FAMILIARES.
246 CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE A DENGUE – (VÍDEO Nº12) 247
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE A DIABETES – (VÍDEO Nº 14) 248 CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE ALZHEIMER – (VÍDEO N°20) 249
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE BULIMIA – (VÍDEO Nº 15) 250
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE CÂNCER DE MAMA FEMININO – (VÍDEO Nº13)
251
CASOS DE CÂNCER REGISTRADO NO RIO GRANDE DO NORTE: 2009 A 2013 255
CONHECIMENTO DE PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR SOBRE NOÇÕES BÁSICAS DE PRIMEIROS SOCORROS
256
CONHECIMENTOS DAS LACTANTES SOBRE A AMAMENTAÇÃO EXCLUSIVA ATÉ OS SEIS PRIMEIROS MESES DE VIDA DO RECÉM NASCIDO
257
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM PARA PACIENTE PORTADOR DA SÍNDROME DE OTELO COMPULSIVO
258
EBOLA: A IMPORTÂNCIA DA BIOSSEGURANÇA AO CUIDAR DE PESSOAS INFECTADAS.
259 GLOSSÁRIO DE NOMES E EXPRESSÕES POPULARES PARA ENFERMIDADES 260
HIPEREMESE GRAVIDICA E SUAS MULTICAUSALIDADES 261
HPV: UMA AMEAÇA À SAÚDE PÚBLICA 262
INTERVENÇÃO DO ENFERMEIRO NO CÂNCER DE MAMA. 263 L.E.R.: NÃO CAIA NA REPETITIVIDADE, EXERCITE-SE 264
LITOTRIPSIA EXTRACORPÓREA POR ONDAS DE CHOQUE, UM ESTUDO DE CONHECIMENTO DESTINADO Á ENFERMAGEM.
265 MECANISMOS DE LESÃO EM VÍTIMAS DE TRAUMATISMO RAQUIMEDULAR 266
MITOS E CRENÇAS QUE LEVAM AO DESMAME PRECOCE DO ALEITAMENTO MATERNO
267
MORTALIDADE INFANTIL POR CAUSAS EVITÁVEIS: UMA PREOCUPAÇÃO PARA A SAÚDE PÚBLICA
268
O ENFERMEIRO DIANTE DA TERMINALIDADE: COMPORTAMENTO DESTE PROFISSIONAL FRENTE AO FIM DA VIDA.
270
O ESTRESSE E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA O PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM
271
O TRATAMENTO DE HEMODIÁLISE E AS DIFICULDADES PARA A SUA ACEITAÇÃO
272 PNEUMONIA VENTILATÓRIA ASSOCIADA À VENTILAÇÃO MECÂNICA 273
PRÁTICAS COMPLEMENTARES E CORPORAIS COMO GERENCIAMENTO DO ESTRESSE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
274
PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES DO UNI-RN: UMA NOVA MODALIDADE DO CUIDAR EM ENFERMAGEM
275
PREVENÇÃO DE PNEUMONIA ASSOCIADA AO USO DE VENTILAÇÃO MECÂNICA INVASIVA (VMI)
276 PROFISSIONAIS DA SAÚDE MARCADOS PELA SÍNDROME DE BURNOUT 277
QUANDO A TECNOLOGIA SOBREPÕE A DIGNIDADE HUMANA NA TERMINALIDADE DA VIDA: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA BIOÉTICA.
278
REAÇÕES TRANSFUSIONAIS IMEDIATAS 279
SENTIMENTOS SOBRE A TERMINALIDADE DA VIDA À LUZ DOS CUIDADOS PALIATIVOS
280
TEA - TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA 281
USO DA TERAPIA LARVAL NO TRATAMENTO DE FERIDAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.
285
VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS TÉCNICAS DE REVESTIMENTO CUTÂNEO NO TRATAMENTO DE PACIENTES QUEIMADOS
286
A BIOFÍSICA E SUA INTERAÇÃO COM O TREINAMENTO DE FORÇA E REABILITAÇÃO FUNCIONAL
288
A FISIOTERAPIA NA INTERVENÇÃO À ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA:
UMA REVISÃO DE LITERATURA
289
A INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DE REABILITAÇÃO CARDIOVASCULAR NA PERCEPÇÃO E NA QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES CARDIOPATAS.
290 A UTILIZAÇÃO DA TERMOTERAPIA NO TRABALHO DE PARTO 291
ABORDAGENS ATUAIS NO TRATAMENTO E ACOMPANHAMENTO FISIOTERAPÊUTICO EM PACIENTES COM ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA (ELA)
292
ALTERAÇÕES PULMONARES EM CIRURGIA ABDOMINAL ALTA 293 ALTERAÇÕES PULMONARES NAS CIRURGIAS TORACICAS 294
ANÁLISE DA EFICÁCIA DE MÉTODOS DIDÁTICOS APLICADOS AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA ANATOMIA HUMANA
295
ANÁLISE DA MEDIDA DE INDEPENDÊNCIA FUNCIONAL EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS
296
ANÁLISE DA QUALIDADE DE VIDA EM ATLETAS CADEIRANTES COM LESÃO MEDULAR PRATICANTES DE BASQUETEBOL
297
ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE OS VALORES DA BIOIMPEDÂNCIA E ÍNDICE FUNCIONAL EM MULHERES IDOSAS.
298
ANÁLISE DO NÍVEL DE ESTRESSE DO PACIENTE RESTRITO EM UNIDADE DE 299
ANÁLISE ERGONÔMICA DA CONVENIÊNCIA BOM DE PREÇO 301 ANÁLISE ERGONÔMICA DA SECRETARIA GERAL DE UMA IES 302
ANÁLISE ERGONÔMICA DE UM MERCADINHO NA CIDADE DE SERRINHA/RN 303 ANÁLISE ERGONÔMICA EM UMA VIDRAÇARIA EM NATAL/RN 304
ANALISE ERGONOMICA EM UMA SALA DE CIRURGIA OFTALMOLOGICA 305
ANÁLISE ERGONÔNICA DO POSTO DE TRABALHO DE AUXILIARES ADMINISTRATIVOS
306
ANLISE DA SAÚDE OCUPACIONAL DOS CABELEIREIROS 307 APLICABILIDADE DA ELETROTERAPIA NO TRATAMENTO DE ESTRIAS 308
ARTRITE REUMATOIDE: UM RELATO DE CASO 309
ATUAÇÃO DA MONITORIA EM ANATOMIA HUMANA NO INCENTIVO À APRENDIZAGEM UTILIZANDO VIDEOAULAS
310
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE FÍSICA EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS 311
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DO SONO DE MULHERES OBESAS ATENDIDAS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA.
312
AVALIAÇÃO DO RISCO DE QUEDAS EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS 316
AVALIAÇÃO DO SONO E QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO NAS FASES AGUDA E CRÔNICA
317
AVALIAÇÃO DOS NÍVEIS DOS PADRÕES E PROJEÇÕES EM RELAÇÃO À QUALIDADE DE VIDA DOS PROFESSORES DE FISIOTERAPIA.
318 AVALIAÇÃO PSICOMOTORA EM CRIANÇAS DE 15 A 24 MESES 319
BIOFÍSICA DA AUDIÇÃO 320
BIOFÍSICA DA AUSCULTA PULMONAR 321
BIOFÍSICA DA FONAÇÃO 322
BIOFÍSICA DO CORAÇÃO 323
BIOFÍSICA DO SISTEMA RENAL 324
BIOFÍSICA E CROMOTERAPIA 325
BRONQUIOLITE 326
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE A BULIMIA – (VÍDEO Nº 27) 327
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE A ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA- ELA – (VÍDEO Nº 33)
328
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE A HIPERTENSÃO ARTERIAL – (VÍDEO Nº 31)
329
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE ARTROSE - (VÍDEO Nº 32) 331
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE CÂNCER DE MAMA FEMININO – (VÍDEO Nº 22)
332
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE CÂNCER DE MAMA FEMININO – (VÍDEO Nº 22).
333 CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE CÂNCER DE PELE - (VÍDEO Nº 23) 334
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE CÂNCER DE PRÓSTATA – (VÍDEO Nº 24)
335
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE INTOLERÂNCIA A LACTOSE - (VÍDEO Nº 28)
336
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE LEUCEMIA – (VÍDEO Nº 25) 337 CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE O HPV - (VÍDEO N° 26) 338
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE PREVENÇÃO E REABILITAÇÃO CARDÍACA NA FISIOTERAPIA – (VÍDEO Nº 30)
339 CAMPANHA DE ORIENTAÇÃO SOBRE O CÂNCER DE PULMÃO – (VÍDEO Nº 21) 340
CARACTERÍSTICAS DO SONO E QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO NAS FASES AGUDA E CRÔNICA
341
DESVIOS POSTURAIS E EQUILIBRIO NA GESTAÇÃO 342
EFEITOS BIOLÓGICOS DA CRIOTERAPIA 346
EFEITOS DA FISIOTERAPIA NA DOR LOMBAR E QUALIDADE DE VIDA NA GESTANTE
347
EFEITOS DA MICROLECTRÓLISIS PERCUTÁNEA (MEP) NO TRATAMENTO DA DOR NA OSTEOARTROSE DE JOELHO
348
EFEITOS DO ULTRASSOM TERAPÊUTICO (UST) NO REPARO DO MÚSCULO LESIONADO
349
EFICÁCIA DO TRATAMENTO FISIOTERAPÊUTICO EM DISFUNÇÃO TÊMPORO- MANDIBULAR
350
ESPIROMETRIA NA INTERVENÇÃO FISIOTERAPÊUTICA: UM INSTRUMENTO DE MEDIDA PARA UM TRATAMENTO PRECISO E DE EXCELENCIA EM
PACIENTES COM DPOC
351
ESTUDO COMPARATIVO: FISIOTERAPIA AQUÁTICA E NO SOLO NO IMPACTO DA APTIDÃO FÍSICA DE IDOSOS
352
FISIOTERAPIA DO TRABALHO COMO INSTRUMENTO DE PREVENÇÃO E QUALIDADE DE VIDA DOS OPERADORES DE TELEMARKETING
353
FISIOTERAPIA EMPREENDEDORA: A CONSTRUÇÃO DE UM PLANO DE NEGÓCIO
354
INFLUÊNCIA DO TREINAMENTO COM REALIDADE VIRTUAL NAS FUNÇÕES COGNITIVAS E MOTORAS DE IDOSOS UMA REVISÃO DE LITERATURA
355 INTERVENÇÃO MULTIDISCIPLINAR NO TRATAMENTO DA ERISIPELA 356 LASERTERAPIA NO TRATAMENTO DE ÚLCERA VENOSA: ESTUDO DE CASO 357
O USO DA MICROFISIOTERAPIA NA PROMOÇÃO DA AUTO CORREÇÃO DO ORGANISMO: REVISÃO DE LITERATURA
358
O USO DE ÓLEO DE GIRASSOL OZONIZADO EM ÚLCERA VENOSA 359
OS EFEITOS BIOLÓGICOS DO ULTRASSOM 361 PARALISIA FACIAL PERIFÉRICA: UM ESTUDO DE CASO 362
PERFIL DE FRAGILIDADE DOS IDOSOS RESIDENTES EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA
363
PERFIL DOS PACIENTES NEUROLÓGICOS DO SERVIÇO DE FISIOTERAPIA DAS CLÍNICAS INTEGRADAS DO UNI-RN
364
PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE PACIENTES NEUROLÓGICOS DAS CLÍNICAS INTEGRADAS DO UNI-RN
365
PREVALÊNCIA DE ALTERAÇÕES PLANTARES EM INDIVÍDUOS ATENDIDOS NA AÇÃO SOCIAL DA REDE MAIS
366
PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO DE QUEIMADURAS SOB EFEITO DO LASER DE BAIXA INTENSIDADE: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
367
QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES COM INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA EM TRATAMENTO DE HEMODIÁLISE
368
QUALIDADE DE VIDA DE PAIS E ACOMPANHANTES DOS PACIENTES DA CLÍNICA INTEGRADA DO UNIRN
369
QUALIDADE DE VIDA DOS DOUTORANDOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA EM ESTÁGIO DO UNI-RN
370
QUALIDADE DE VIDA DOS PACIENTES NEUROLOGICOS USUARIOS DE ORTESE DAS CLINICAS INTEGRADAS UNI-RN
371
QUALIDADE DE VIDA EM PRATICANTES DE HIDROGINÁSTICA. 372
RELEVÂNCIA DA CONTRIBUIÇÃO MULTIPROFISSIONAL NA CONSTRUÇÃO E EXECUÇÃO DE PROJETOS TERAPÊUTICOS SINGULARES: A TROCA DE
SABERES EM FOCO NA PRODUÇÃO DE SAÚDE.
376
SÍNDROME DA APNEIA E HIPOPNEIA OBSTRUTIVA DO SONO 377 SÍNDROME DA ASPIRAÇÃO DE MECÔNIO: REVISÃO DE LITERATURA 378
SINDROME DA MEMBRANA HIALINA 379
TERAPIA MANUAL: TÉCNICA NEUROMUSCULAR NA MASSAGEM ESPORTIVA 380
TESTE DE ESFORÇO NO CONTEXTO DA PRÁTICA FISIOTERAPÊUTICA 381
USO DO NINTENDO WII EM PACIENTES COM SEQUELA DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO: ESTUDO DE REVISÃO
382
VOLUME E CAPACIDADE PULMONAR 383
A ANÁLISE SENSORIAL DO IOGURTE CASEIRO DESNATADO COM ADOÇANTE E BANANA VERDE
385
A DISPONIBILIDADE DE ALIMENTOS ISENTOS DE GLÚTEN EM SUPERMERCADOS DE NATAL – RN
386 A EVOLUÇÃO DO ADOÇANTE NOS ÚLTIMOS 10 ANOS 387 A IMPORTÂNCIA DO SUPORTE NUTRICIONAL DURANTE A GESTAÇÃO 388
A SITUAÇÃO EMOCIONAL E QUESTÃO ALIMENTAR DOS MORADORES DE RUA.
389
ABORDAGEM NUTRICIONAL NOS TRANSTORNOSALIMENTARES 390
ALIMENTOS FUNCIONAIS QUE AMENIZAM OS SINTOMAS DA MENOPAUSA 392 ANÁLISE DA COMPOSIÇÃO CORPORAL DE CORREDORES DE RUA EM NATAL 393
ANÁLISE DA FORÇA MUSCULAR DE MULHERES FISICAMENTE ATIVAS DURANTE O CICLO MENSTRUAL
394
ANALISE DA INCIDÊNCIA DO USO DE SUPLEMENTAÇÃO ALIMENTAR POR ALUNOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE
395
ANÁLISE DE SALMONELLA E STAPHYLOCOCCUS AUREUS EM CARNE BOVINA COMERCIALIZADA EM FEIRAS LIVRES DA CIDADE DE NATAL
396
ANÁLISE DO CONSUMO ALIMENTAR DOS DOCENTES DE UMA
UNIVERSIDADE PRIVADA COMPARADO AO GUIA ALIMENTAR PARA A POPULAÇÃO BRASILEIRA
397
ANÁLISE DO CONSUMO DIÁRIO DE REFRIGERANTE, TIPO COLA ZERO, E SUA RELAÇÃO COM O AUMENTO DE PESO E GLICEMIA EM CAMUNDONGOS
398
ANÁLISE DO PERFIL DE PACIENTES ATENDIDOS NO AMBULATÓRIO DE NUTRIÇÃO DA UBS DE MIRASSOL
399
ANÁLISE MICROBIOLÓGICA DE DIFERENTES MARCAS DE ÁGUA MINERAL COMERCIALIZADAS NA CIDADE DE NATAL-RN
400
ANÁLISE MICROBIOLÓGICA EM SUPERFÍCIE DE LATAS DE BEBIDAS COM DIVERSAS MARCAS COMERCIALIZADAS EM NATAL - RN
401
ANÁLISE SENSORIAL DA PIZZA DE COUVE FLOR. 402
ANÁLISE SENSORIAL DE COOKIES DE CASTANHA DO PARÁ 403
ASPECTOS NUTRICIONAIS NO TRATAMENTO ONCOLÓGICO 407
ASPECTOS PSICOLÓGICOS QUE LEVAM IDOSOS A TER UMA MÁ ALIMENTAÇÃO
408
AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA DE IDOSOS E SUA RELAÇÃO COM O CONSUMO ALIMENTAR
409
AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA EM CRIANÇAS NA FASE ESCOLAR QUE FREQUENTAM ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE CEARÁ- MIRIM – RN
410
AVALIAÇÃO DA ESTRUTURA FÍSICA DE UAN`S EM ESCOLAS PUBLICAS DA ZONA SUL DA CIDADE DE NATAL – RN
411
AVALIAÇÃO DA FREQUÊNCIA DO CONSUMO ALIMENTAR DE IDOSOS APÓS INTERVENÇÕES NUTRICIONAIS, EM UM GRUPO DE TERCEIRA IDADE DE UMA CLÍNICA ESCOLA
412
AVALIAÇÃO DA INGESTÃO HÍDRICA EM IDOSOS E SUA RELAÇÃO COM O GRAU DE DESIDRATAÇÃO.
413
AVALIAÇÃO DA INGESTÃO PROTÉICA DE IDOSOS E SUA RELAÇÃO COM PERCENTUAL DE MASSA MAGRA
414
AVALIAÇÃO DA INTERFERÊNCIA DE SISTEMA MICROEMULSIONADO NA HEPATOTOXICIDADE EM MODELO ANIMAL
415
AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO SANITÁRIAS DE PRODUTOS
CÁRNEOS COMERCIALIZADOS EM FEIRAS LIVRES NA CIDADE DE NATAL-RN 416
AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIAS DE POSTAS DE PEIXES ATUM (THUNNUS SP) COMERCIALIZADOS NAS FEIRAS LIVRES DA CIDADE DO NATAL –RN
417
AVALIAÇÃO DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICO-SANITÁRIAS DO FRANGO COMERCIALIZADO EM FEIRAS LIVRES NO MUNICÍPIO DE NATAL – RN
418
AVALIAÇÃO DE CONSUMO ALIMENTAR PROTEICO EM ATLETAS DE RUGBY NATAL-RN
419
AVALIAÇÃO DO CONSUMO ALIMENTAR DE CRIANÇAS PRÉ ESCOLARES, MATRICULADAS NO CENTRO EDUCACIONAL MANAIM.
422 AVALIAÇÃO DO CONSUMO DE ACIDOS GRAXOS EM IDOSOS 423
AVALIAÇÃO DO CONSUMO DE ALIMENTOS FONTES DE FERRO DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES PERTENCENTES À REDE DE ENSINO PÚBLICA E
PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE PARNAMIRIM/RN E NATAL/RN
424
AVALIAÇÃO DO ESTADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS E SUA RELAÇÃO COM O TEMPO DE INTERNAMENTO.
425
AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE DESTREINO DA FORÇA NOS MEMBROS SUPERIORES EM IDOSAS PRATICANTES DE HIDROGINÁSTICA
426
AVALIAÇÃO DO PERFIL ANTROPOMÉTRICO DE PRATICANTES DE JIU JITSU EM NATAL/RN
427
AVALIAÇÃO DO POTENCIAL HEPATOTÓXICO DO ÓLEO DE RÃ-TOURO PURO EM MICROEMULSÃO EM MODELO EXPERIMENTAL
428
AVALIAÇÃO DOS PRINCIPAIS MOTIVOS DO DESMAME PRECOCE DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS
429
AVALIAÇÃO NUTRICIONAL EM ADULTOS COM CÂNCER DE CABEÇA E PESCOÇO ASSISTIDOS PELA LIGA NORTE RIOGRANDENSE CONTRA O CÂNCER
430
AVALIAÇÃO NUTRICIONAL EM CRIANÇAS. 431
AVALIAÇÃO SENSORIAL DA PANQUECA DE ESPINAFRE (TETRAGONIA EXPANSA)
432
BARCO ESCOLA CHAMA-MARÉ: UMA ABORDAGEM EPIDEMIO- AMBIENTAL. 433
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE CÂNCER DE MAMA – (VÍDEO Nº02) 437 CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE CÂNCER DE PELE – (VÍDEO Nº 01) 438
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE DIABETES INFANTIL – (VÍDEO Nº07)
439
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE DIABETES MELLITUS – (VÍDEO Nº 35)
440
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE DIABETES – (VÍDEO Nº03) 441 CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE DOENÇA CELÍACA – (VÍDEO Nº 08) 442
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE FENILCETONÚRIA – (VÍDEO Nº09) 443
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE HIPERTENSÃO ARTERIAL – (VÍDEO Nº 11)
444
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE INTOLERÂNCIA À LACTOSE – (VÍDEO Nº 06)
445
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE OBESIDADE INFANTIL – (VÍDEO Nº 04)
446
CHÁ VERDE COMBATE CONSTIPAÇÃO INTESTINAL 447
CHÁ VERDE XS CONSTIPAÇÃO 448
COMPARAÇÃO DO CARDÁPIO SERVIDO PARA PACIENTES COM DIETA LIVRE DE UM HOSPITAL PUBLICO EM NATAL – RN, COM AS RECOMENDAÇÕES DO GUIA ALIMENTAR PARA POPULAÇÃO BRASILEIRA.
449
CONDUTAS E ESTRATÉGIAS NUTRICIONAIS PARA PACIENTES EM CUIDADOS 450
CONHECIMENTO E CONSUMO DE ALIMENTOS DIET E LIGHT ENTRE
ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DO CURSO NUTRIÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DA CIDADE DE NATAL-RN
452
CONSUMO ALIMENTAR E QUALIDADE DE VIDA DE PACIENTES EM TRATAMENTO QUIMIOTERÁPICO
453
CONSUMO DE FRUTAS E ESTIMATIVA DE XENOBIÓTICOS: UM ESTUDO À LUZ DO PROGRAMA DE ANÁLISE DE RESÍDUOS DE AGROTÓXICOS EM
ALIMENTOS – PARA
454
CONSUMO DO USO DE TERMOGÊNICO A BASE DE CAFEÍNA EM PRATICANTES DE MMA E JIU-JITSU
455
CONTAMINAÇÃO POR CÁDMIO E ZINCO EM ALIMENTOS CONSUMIDOS NO RN 456
DESENVOLVIMENTO DE CARNE SALGADA DO TIPO SOL COM BAIXO TEOR DE SÓDIO
457
DETERMINAÇÃO DE MICRORGANISMOS DETERIORANTES EM CARNE
SALGADA (CARNE DE SOL) PRODUZIDA A PARTIR DO CLORETO DE SÓDIO E CLORETO DE POTÁSSIO
458
DIABETES NA INFÂNCIA: ASPECTOS EMOCIONAIS 459
DIABETES – ASPECTOS ATUAIS E PERSPECTIVAS FUTURAS 460
EFEITO DA INGESTÃO DA “ÁGUA DE BERINJELA” (SOLANUM MELONGENA) NA REDUÇÃO DO PESO CORPORAL EM CAMUNDONGOS
461
EFEITO DO USO DA FARINHA DE FEIJÃO BRANCO NA REDUÇÃO DE PESO E ÍNDICE GLICÊMICO EM CAMUNDONGOS.
462
FIBROMIALGIA E VITAMINA D – BENEFÍCIOS E PROPRIEDADES TERAPÊUTICAS
467
GLUTAMINA 468
HÁBITOS ALIMENTARES EM ATLETAS DE ACADEMIA: A BUSCA PELO CORPO IDEAL
469 HÁBITOS ALIMENTARES: COMO ESTÁ SUA ALIMENTAÇÃO? 470
IMPORTÂNCIA DA LINHAÇA DOURADA (LINUM USITATISSIMUM L) COMO ALIMENTO FUNCIONAL E SUA UTILIZAÇÃO NA PREPARAÇÃO DO BOLO DE FUBÁ COM COCO
471
INFLUÊNCIA DA PUBLICIDADE DE ALIMENTOS DIRECIONADA AO PÚBLICO INFANTIL NA FORMAÇÃO DE HÁBITOS ALIMENTARES
472
INFLUÊNCIA DAS EMBALAGENS DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS NAS ESCOLHAS ALIMENTARES DE CRIANÇAS: UM PROJETO PILOTO
473
LEVANTAMENTO DE IOGURTES E BEBIDAS LÁCTEAS VENDIDOS NAS GRANDES REDES DE SUPERMERCADOS DE NATAL/RN
474
MUDANÇAS ALIMENTARES NA ADOLESCÊNCIA 475
MUDANÇAS CORPORAIS E SEUS EFEITOS NA AUTO IMAGEM DE PACIENTES SUBMETIDOS A CIRURGIA BARIÁTRICA
476 MUDANÇAS NOS HÁBITOS ALIMENTARES DOS IDOSOS 477
NUTRIÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: AVALIANDO O CONHECIMENTO DAS MÃES
478
O CONSUMO ALIMENTAR DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO MATUTINA DO UNI-RN
479
O EFEITO DA FARINHA DA CASCA DO MARACUJÁ AMARELO PASSIFLORA 480
OS REFLEXOS DE UMA EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE BONS HÁBITOS ALIMENTARES E PROMOÇÃO DA SAÚDE.
482
PERFIL ANTROPOMÉTRICO DAS CRIANÇAS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA DO MUNICÍPIO DE PARNAMIRIM - RN
483
PERFIL NUTRICIONAL DE PACIENTES ONCOLÓGICOS PRÉ-TRATAMENTO QUIMIOTERÁPICO
484
PREVALÊNCIA DE INFECÇÕES DE VIAS AÉREAS SUPERIORES (IVAS) E SUA RELAÇÃO COM O CONSUMO DE ANTIOXIDANTES EM IDOSAS FISICAMENTE ATIVAS
485
PROGÉRIA 486
PROPOSTA DE FAROFA MULTIMISTURA PARA SUBSTITUIÇÃO À ESTRATÉGIA DE FORTIFICAÇÃO DA ALIMENTAÇÃO INFANTIL COM MICRONUTRIENTES EM PÓ
487
RELAÇÃO ENTRE ESTADO NUTRICIONAL DE ADOLESCENTES DE ESCOLA PUBLICA E PRIVADA DA CIDADE DO NATAL/ RN
488 RESISTÊNCIA A ADESÃO DE DIETA EM PACIENTES RENAIS CRÔNICOS 489
SOBRECARGA DE FERRO E SUAS COMPLICAÇÕES EM PACIENTES PORTADORES DE ANEMIA FALCIFORME
490
SUPLEMENTAÇÃO DE CARBOIDRATOS EM CORREDORES 491
TERCEIRA CHANCE 492
TRATAMENTO DA OBESIDADE SOB O OLHAR DE UMA EQUIPE 493
A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO JUNTO AO PACIENTE E SUA FAMÍLIA EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA
498 A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO DO CAPS I EM NOVA CRUZ/RN 499
A INFLUÊNCIA DA OPINIÃO MÉDICA NA ESCOLHA DA VIA DE PARTO 500
A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA PSICOLOGIA ESCOLAR E A PRÁTICA NO ENSINO PÚBLICO BRASILEIRO.
501
A PRESSÃO SOCIAL OCULTA NOS CASOS DE SUICÍDIOS 502 ADOLESCÊNCIA E A TOXICOMANIA, UMA VISÃO DA PSICANÁLISE 503
ANÁLISE DA OPINIÃO DE ESTUDANTES DE PSICOLOGIA QUANTO A OCORRÊNCIA DE PROTESTOS NA CIDADE DE NATAL/RN
504
ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES INGRESSANTES NO CURSO DE PSICOLOGIA DO UNI-RN QUANTO À TEORIA FREUDIANA DOS SONHOS
505
APEGOS E PERDAS: SENTIMENTOS DE MULHERES ENTRE UMA GESTAÇÃO, UM ÓBITO FETAL E UMA NOVA GRAVIDEZ
506 APOIO PSICOLÓGICO A DEFICIENTES VISUAIS 507
AS NECESSIDADES DOS FAMILIARES NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA (UTI)
508
AS REDES SOCIAIS E SUA INFLUÊNCIA SOBRE USUÁRIOS NA PARTICIPAÇÃO DE MANIFESTAÇÕES
509
ASSOCIAÇÃO DE DANÇAS ANTIGAS E SEMIDESAPARECIDAS ARARUNA E SUAS FORMAS DE PRESERVAÇÃO DE CONTEÚDO DA MEMÓRIA HISTÓRICA
510
ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM DESASTRES E EMERGÊNCIAS 511
AUTOCUIDADO DO CLIENTE: POSSIBILIDADES CLÍNICAS EM PSICOLOGIA 513 BULLYING: UM OLHAR DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 514
CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO SOBRE SÍNDROME DE DOWN – (VÍDEO Nº 34)
515 COMO AS REDES SOCIAIS INFLUENCIAM AS RELAÇÕES FAMILIARES 516
CONCEITO DE LUTO PARA PSICANÁLISE 517
CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE AO TRATAMENTO DE PACIENTES COM CÂNCER
518
CURANDO COM O TOQUE 519
DEPENDÊNCIA CIBERNÉTICA 520
DESPERTANDO PARA A ESCOLHA PROFISSIONAL 521
DO BÁSICO AO PLENO: UMA ATUALIZAÇÃO DA PIRÂMIDE DAS NECESSIDADES DE MASLOW
522
DROGAS E SUA POSSÍVEL INFLUÊNCIA NA GÊNESE DA ESQUIZOFRENIA. 523
EDUCAR PARA SOCIALIZAR: A DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR 524
MEDICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO :UMA ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS 528
MEMÓRIA SOCIAL DOS MORADORES QUE FREQUENTA O BAIRRO DA RIBEIRA
529
MUDANÇAS URBANAS PÓS COPA DO MUNDO 2014: PERCEPÇÃO DOS MORADORES DA CIDADE DO NATAL/RN
530
NEM SÓ, NEM MAL ACOMPANHADO, FELIZ ! 531
O FENÔMENO BULLYING: UM ESTUDO DE CASO COM OS ALUNOS DO NONO ANO E PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA
532
O HOMEM COMO PROJETO DO MUNDO INERENTE A ELE: UMA APLICAÇÃO NA PSICOLOGIA
533
O IMPACTO DO AUMENTO DA VIOLÊNCIA NA POPULAÇÃO NATALENSE 534
O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE SÍNDROME DE DOWN PARA AS FAMÍLIAS:
A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO
535
O LUGAR DO SONHO PARA QUEM SIMPLESMENTE SONHA: O QUE PENSAM OS LEIGOS SOBRE O SONHAR
536 O OLHAR DOS VIDENTES SOBRE OS DEFICIENTES VISUAIS 537
O PAPEL DO PSICÓLOGO NO TRATAMENTO DA CARDIOPATIA 538 O PERFIL DO ALUNO DE PSICOLOGIA SOB A LUZ DO TESTE PALOGRÁFICO 539
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COM FOCO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA
540
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO 541
OS DESAFIOS DA ESCOLA E DA FAMÍLIA PERANTE A INFLUÊNCIA TECNOLÓGICA NO BRINCAR DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFÂNCIA.
543
PERCEPÇÃO SOBRE A PSICANÁLISE: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ALUNOS INGRESSANTES E CONCLUINTES DO CURSO DE PSICOLOGIA DO UNIRN
544
PROJETO SAÚDE EM AÇÃO – GRUPO DE PREVENÇÃO AO STRESSE PARA JOVENS EM ANO DE REALIZAÇÃO DO ENEM/VESTIBULAR
545
PROJETO “SAÚDE EM AÇÃO”: COMBATENDO O ESTRESSE E SINTOMAS PSICOSSOMÁTICOS
546
PSICOLOGIA E SAÚDE COLETIVA: INSERÇÃO, FORMAÇÃO E PRÁTICA PROFISSIONAL
547
PSICOLOGIA E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE: UM ENCONTRO POSSÍVEL 548 PSICOPATAS OU UMA QUESTÃO BIOPISSICOSOCIAL? 549
PSICOTERAPIA BREVE: REALATO DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA NAS CLÍNICAS INTEGRADAS DO UNI-RN
550
REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL 551
REDUÇÃO DE DANOS E PSICOLOGIA SOCIAL: CONSTRUÇÕES ALTERNATIVAS À POLÍTICA GLOBAL DE “GUERRA ÀS DROGAS”
552
REFLEXÃO SOBRE O PAPEL DO PSICÓLOGO E A DIABETES 553
REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO PSICÓLOGO SEGUNDO O GRUPO DE IDOSOS DO 554
UM OLHAR CLÍNICO SOBRE OS ADOLESCENTES E SUAS RELAÇÕES FAMILIARES COM BASE NO TESTEHTP
558
VIDAS NO ASFALTO: UMA ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ENTRE MOTORISTAS E FLANELINHAS
559
VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA A MULHER – “EU NÃO MEREÇO SER ESTUPRADA”
560
ANATOMIA DAS FONTÍCULAS CRANIANAS RELACIONADAS À PROCESSOS PATOLÓGICOS EM NEONATOS
562
DANÇA E CONSCIÊNCIA CORPORAL: BUSCANDO QUALIDADE DE VIDA. 563 FATORES INTERFERENTES NA SAÚDE AMBIENTAL: SECA 564
IMPLICAÇÕES ANATÔMICAS E CLÍNICAS DE VARIAÇÃO DA GLÂNDULA SUBMANDIBULAR: RELATO DE CASO
565
INTERAÇÃO MULTIDISCIPLINAR NA ATENÇÃO EM SAÚDE A PARATLETAS USUÁRIOS DE PRÓTESES TRANSTIBIAIS E CADEIRAS DE RODAS
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INTERVENÇÕES EM GRUPO PARA AUXILIAR NA PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO (COM OU SEM HIPERATIVIDADE)
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MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A AULA DE DANÇA NUMA ACADEMIA DE GINÁSTICA
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O AUTO CUIDADO PARA INDIVÍDUOS PORTADORES DE DIABETES: REVISÃO DE LITERATURA
569 RELAÇÃO ENTRE AS TÉCNICAS DE JUDÔ E SUAS LESÕES. 570
RESPOSTA AFETIVA DA PERCEPÇÃO DE ESFORÇO E FISIOLOGICA EM TRÊS TIPOS DE TREINO DE SPINNING
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USO DAS MÍDIAS SOCIAIS: QUAL O LIMITE? QUEM É RESPONSÁVEL? 572
A ARTE DO KARATÊ NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA
Autor(es):
Wanderson André Ferreira de Souza: Discente do curso de Educação Física Licenciatura do UNIRN Orientador(es):
Anna Waleska Nobre Cunha de Menezes: Docente do UNIRN
(Introdução) A partir do assentamento filosófico, o karatê passou a ser apontado como uma prática capaz de auxiliar na formação de crianças e adolescentes, transformandoos em homens de caráter e espírito forte, características essenciais para quaisquer cidadãos. O karatê ganhou o mundo, não mais como arte marcial, mas como uma disciplina que trabalha a parte física e espiritual de seus praticantes. Criouse, assim, o círculo das academias karatecas e a introdução do karatê nos currículos escolares. Yasuyuki Sasaki (1991) afirmou que, desde a década de 1920, instituições escolares de diversos países, inclusive no Brasil (a partir de 1960), passaram a se utilizar do karatê como elemento fundamental para melhorar o desempenho dos alunos. Os resultados obtidos são verdadeiramente satisfatórios porque o trabalho pedagógico, desenvolvido em sala de aula, prioriza a promoção da autoestima, do autocontrole e da autoconfiança do aprendiz; promove o desenvolvimento de sua atenção e concentração; incentiva a socialização e o aprendizado de habilidades para o exercício da cidadania. O esporte, e em especial o karatê, como arte marcial reconhecida por médicos, psicólogos e educadores pelo valor e capacidade formativa, pode ser usado como "ferramenta de trabalho" para a educação das crianças e jovens, encaminhandoos para uma vida sadia através do autoconhecimento e progresso pessoal que proporciona ao seu praticante. A partir das décadas de 60 e 70 cresceu a popularidade do karatê em todo o mundo, em especial entre as décadas de 60 e 70. Somandose a isso, diversos grupos sociais como policiais, seguranças e escolares buscaram tal sistema de luta para os mais diversos fins (NAKAYAMA, 2003), podendo ser assinalados: aumento do nível de atividade física, busca de melhor aptidão física, aprendizagem para defesa pessoal e como modalidade esportivocompetitiva. A seguinte pesquisa possui o objetivo geral de Trabalhar e abordar a arte do Karatê no espaço ou âmbito escolar, utilizando esta arte como uma ferramenta pedagógica e educacional na formação dos alunos. Os objetivos específicos da pesquisa estar em identificar como o karatê pode ser utilizado como elemento fundamental para melhorar o desempenho dos alunos, detectar os benefícios, valores e virtudes que o Karatê pode proporcionar e oferecer aos alunos através de sua filosofia e pedagogia e averiguar como o Karatê pode auxiliar e ser um aliado no processo de ensino e aprendizagem.
(Metodologia) Pesquisa de campo com base em observação participante e entrevistas, a fim de captar e estudar da melhor forma os acontecimentos e fenômenos que esta pesquisa pode trazer ao pesquisador. Através destes métodos e procedimentos será possível detectar, analisar e estudar os efeitos e resultados das aulas de Karatê no espaço escolar, onde se utilizará uma filosofia e pedagogia voltada para valores, virtudes e conceitos sociais, éticos e educacionais próprias da arte do karatê na formação dos alunos. Tem como população alvo todos os alunos ( crianças, jovens e adolescentes) praticantes de Karatê de uma escola Estadual na capital do RN.
(Resultados) Os resultados esperados com esta pesquisa devem ser satisfatórios devido ao trabalho pedagógico que o karatê possui e oferece nas escolas principalmente em sala de aula, em que prioriza a promoção da autoestima, do autocontrole e da autoconfiança do aprendiz, promovendo o desenvolvimento de sua atenção e concentração, incentivando a socialização e o processo ensino aprendizagem de habilidades para o exercício da cidadania.
(Conclusão) Esta pesquisa está se desenvolvendo e percebese que está sendo de grande importância para a formação acadêmica do pesquisador devido a sua alta importância e riqueza de informações e conhecimentos.
PlavrasChave: Karatê, Educação, Escola.
A ATIVIDADE FÍSICA E SEUS BENEFÍCIOS NA QUALIDADE DE VIDA DOS IDOSOS
Autor(es):
Thiago Elton Fernandes de Oliveira: Discente do curso de Educação Fí sica Bacharelado do UNIRN Orientador(es):
Fabio Romano Freire: Docente do UNIRN
(Introdução) Atualmente várias pesquisas são realizadas a respeito do envelhecimento e suas consequências, trazendo ao público importantes considerações sobre a perspectiva de vida para os idosos. Dentre os assuntos mais abordados estão o aumento na expectativa de anos vividos e a melhoria na qualidade de vida. Como é possível evidenciar na atualidade as mudanças ocorrem de forma muito rápida, isto é, a cada piscar de olhos novidades são divulgadas através da internet e percorrem o mundo com um clicar do mouse, da mesma forma os humanos são impactados pelo meio em que vivem. Assim, Zimerman (2000) esclarece que hoje em dia as pessoas vivem mais, a tecnologia avança rapidamente, novos meios de comunicação surgem, e nos bombardeando com informações e dados novos a cada instante, as mudanças acontecem em alta velocidades, a vida é cada vez mais agitada, o tempo cada vez menor e as condições econômicas são mais difíceis, assim a sociedade passa por grandes modificações.
Essas exigem uma introdução de novos conceitos e maneiras diferentes de viver, além de uma grande flexibilidade e capacidade de adaptação, que pessoas idosas nem sempre dispões, levandoas a ter maiores problemas. A atividade física na Terceira idade tem como principal objetivo retardar o processo de envelhecimento, mantendo assim a autonomia física e uma vida saudável, trazendo melhorias na aptidão física, na capacidade funcional dos idosos e na socialização, além de promover o bemestar e a qualidade de vida. Os profissionais da saúde devem lidar com os desafios do envelhecimento, tornandoo saudável para que os idosos sejam um recurso cada vez mais valiosos para suas famílias, comunidades e para o país.
(Metodologia) Este estudo se caracteriza por ser uma pesquisa bibliográfica que visa realizar uma avaliação crítica na literatura existente na área da qualidade de vida de idosos e atividade física, buscando um maior aprofundamento sobre o assunto e justificando a importância do mesmo. Através de procura na internet e bibliotecas, em periódicos de artigos científicos, em revistas científicas, em teses de doutorado e dissertações e mestrado e, em livros referentes ao assunto, mas sobretudo, aos fichamentos das obras consultadas, registrando o conteúdo das obras, do registro dos comentários em relação à obra, colocando em ordem e classificando as fichas. O Pentáculo do Bem Estar é uma demonstração gráfica dos resultados obtidos através do questionário do perfil do estilo de vida individual, que inclui características nutricionais, nível de estresse, atividade física habitual, relacionamento social e comportamentos preventivos.
(Resultados) Com o presente estudo, foi possível descrever, através da revisão de literatura, os efeitos da atividade física sobre a qualidade de vida dos idosos, avaliando os fatores que determinam esta e como a atividade física pode contribuir para o envelhecimento saudável. Para melhor planejar uma atividade física, devemos entender conceitos relacionados à saúde, visto que esta não significa apenas a ausência de doenças. A atividade física é associada ao bemestar, à saúde e à qualidade de vida de pessoas em todas as faixas etárias, principalmente a partir da meia
idade, quando a inatividade se apresenta mais representativa.
(Conclusão) Estudar esta temática Qualidade de Vida, Envelhecimento e Atividade Física, é de suma importância
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I CONSTRUINDO POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM
Autor(es):
Valéria Nilza Pereira: Discente do curso de Educação Física Licenciatura do UNIRN Wanessa de Oliveira Lima: Discente do curso de Educação Física Licenciatura do UNIRN Danielle Januário Ximbinha: Discente do curso de Educação Física Licenciatura do UNIRN
Orientador(es):
Anna Waleska Nobre Cunha de Menezes: Docente do UNIRN
(Introdução) Nos Parâmetros Curriculares Nacionais para Educação Física (PCN’s) V.7 pag. 33. 2001. Enfoca que o processo de ensino e aprendizagem em educação física, não se restringe ao simples exercício de certas habilidades e destrezas mais sim de capacitar o individuo a refletir sobre suas possibilidades corporais e com autonomia, exercê
las de maneira social e culturalmente significativa e adquirida. Para tanto, o ensino de educação física tem extrema importância para a vida social, ao contrario do que muitos têm em mente, relatando que a educação física nas series iniciais serve apenas como recreação ou diversão. Ainda de acordo com os (PCN’s) tratase de compreender como o individuo utiliza suas habilidades e estilos pessoais dentro de linguagens e contextos sociais, pois um mesmo gesto adquire significados diferentes conforme a intenção de que o realiza e a situação em que isso ocorre.Em consonância o que já foi relatado, buscase mostrar aos profissionais das séries iniciais a importância de saber trabalhar educação física com as crianças, buscando desenvolver habilidades fundamentais para a vida social. Em consonância o que já foi relatado, buscase mostrar aos profissionais das séries iniciais a importância de saber trabalhar educação física com as crianças, buscando desenvolver habilidades fundamentais para a vida social. Compreender o trabalho do educador físico no ensino fundamental Organizar trabalhos para o bom desenvolvimento motor psíquico dos tratantes Investigar como ocorre o processo de avaliação dos resultados na distribuição das tarefas no ensino fundamental Identificar os tipos de conflitos e como eles podem ser encaminhados na educação física Tentar mostrar a importância que tem a educação física no âmbito escolar do ensino fundamental.
(Metodologia) Utilizouse da pesquisa bibliográfica como meio a partir do qual se pretende fazer a revisão de literatura existente sobre a temática, de forma descritiva, qualitativa, quantitativa e analítica, considerando pertinente a critica e reflexão a respeito dos estudos deste tema, no sentido de contribuir para a reformulação de conhecimentos necessários. Os professores, alunos do ensino fundamental da Escola Estadual Prefeito João Ataíde de Melo nas séries inicias 1° e 2° ciclo. Para realização do projeto será preciso analisar através de pesquisas qualitativas que ocorrerá por meio do relato de vida do grupo, destacando os elementos recorrentes destacados pelos participantes e a estrutura lógica de seus discursos, e quantitativa por meio de aplicação de questionários para uma maior eficiência na realização da pesquisa.
(Resultados) Nesta pesquisa esperase encontrar possibilidades para melhoria de desenvolvimento psicomotor da criança atingindo metas estabelecidas pela pesquisa.
(Conclusão) A pesquisa deste tema fazse necessário para... entender o ensino de educação física no ensino fundamental I, compreender a necessidade de se trabalhar a educação física no âmbito escolar, levando em consideração que o ensino da educação física é um componente importante na construção da cidadania dos alunos, na medida em que seu objetivo de estudo é a produção cultural da sociedade, da qual os cidadãos tem o direito de se apropriar. De acordo com Brandão (1980 apud Jerônimo, 1998 p. 4) diz que a educação física escolar; é importante, pois educa o movimento que o corpo realiza, [...] através da educação física escolar o individuo poderá se tronar capaz de pensar, sentir, e realizar os movimentos. Com isso, notase a importância da educação física para o desenvolvimento pleno da criança, enfatizando a coordenação motora, que é fundamental para a desenvoltura da criança.
PlavrasChave: EDUCAÇÃO FÍSICA. ENSINO FUNDAMENTAL. APRENDIZAGEM.
