XXVII Congresso de Iniciação Científica
Da História da Sexualidade à necessidade de uma Educação Sexual no contexto escolar.
Ana Laura Cunha Barci, Paulo Rennes Marcal Ribeiro (orientador), Faculdade de Ciências e Letras, Unidade Araraquara, Ciências Sociais, anacunha_28@hotmail.com, bolsa PIBIC/CNPq
Palavras Chave: sexualidade, história, educação sexual
Introdução
Esse estudo busca analisar a História da Sexualidade para além da ênfase dada ao aspecto anatômico-fisiológico e psicopatológico, foco da medicina durante o século XIX. Vale iniciar mencionando que a significação da sexualidade é construída culturalmente, assim como a prática do sexo, portanto vai além do aspecto fisiológico e biológico. O intuito da abordagem formal da sexualidade no âmbito escolar visa enfatizar que as vivências e experiências sexuais, a curiosidade, a ansiedade e a angústia dos alunos fazem parte da dimensão sociocultural, alicerçada historicamente por normas e padrões que necessitam ser desconstruídos para dar lugar a educação sexual.
Objetivos
O presente estudo pretende fazer um resgate histórico de maneira a destacar a importância da sexualidade no Brasil, e, dentro disso, mostrar como foi e está sendo a inserção da educação sexual no âmbito escolar¹.
Material e Métodos
Análise de materiais e dados históricos que demonstram a evolução do conceito de sexualidade até a presença da educação sexual nas escolas.
Sendo assim, a presente pesquisa é de cunho bibliográfico e documental.
Resultados e Discussão
A educação sexual no Brasil poderia ser dividida em seis momentos²: I - a Colônia (vinda dos jesuítas e a Inquisição); II - o Império e a moral médica; III - o início da República, a sexologia e as propostas inicias de educação sexual; IV - a década de 1960 e a educação sexual nas escolas precursoras; V - a década de 1980 com projetos de orientação sexual nas escolas; e VI – a atualidade, pós PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais.
Vários documentos do Brasil Colônia descreveram os costumes e as práticas sexuais então correntes, assim como as condutas adotadas e os valores propostos pela Igreja Católica. No caso específico da Sexualidade, as primeiras pesquisas científicas foram oriundas da Europa, na metade do século
XIX. Posteriormente, Sigmund Freud (1856-1939) elaborou sua teoria psicanalítica com base no desenvolvimento sexual. Estas obras foram largamente divulgadas no Brasil e, a partir delas, já no início do século XX, muitos cientistas, médicos e educadores brasileiros iniciaram estudos e pesquisas cujos temas versavam sobre sexualidade e educação sexual.
No Rio de Janeiro, em 1933 é criado o Círculo Brasileiro de Educação Sexual (CBES), por iniciativa do médico José de Albuquerque. Com o Golpe de Estado de 1964 durante quinze anos a educação sexual ficou estagnada. Após a abertura do regime militar na década de 80 há algumas iniciativas de inserção de educação sexual nas escolas. Já no final da década de 90 é lançado no Brasil os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os quais deixam evidente a necessidade da sexualidade ser abordada nas escolas através do tema transversal orientação sexual. Não obstaste, nota-se que esta orientação de fato não é realidade na maioria das escolas. Compensamos, no entanto, o atraso na implantação da educação sexual com o trabalho de pesquisa realizado nas universidades, por meio de projetos de investigação desenvolvidos nos Grupos de Pesquisa, que hoje são bastante produtivos e revelam a necessidade de sua implementação.
Conclusões
A sexualidade é assunto intrínseco à constituição do ser humano e inerente ao povo brasileiro desde o período colonial. Houve distintas fases que podemos intitular educação sexual brasileira, e no panorama histórico, percebe-se a importância de uma abordagem aberta e abrangente deste tema ser trazida a escola. É preciso que os alunos tenham acesso a uma educação sexual.
Agradecimentos
Ao PIBIC/CNPq pelo financiamento da pesquisa.
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NUNES, César Aparecido & SILVA, Edna. Sexualidade e educação:
elementos teóricos e marcos historiográficos da educação sexual no Brasil. In: LOMBARDI, J. C. (org.) Pesquisa em educação: história, filosofia e temas transversais. Campinas: Autores Associados – HISTEDBR; Caçador: UnC, 1999, p. 162 – 177..
2 RIBEIRO, P. R. M. Os momentos históricos da educação sexual no Brasil. In: RIBEIRO, P. R. M. (Org.). Sexualidade e educação:
aproximações necessárias. São Paulo: Arte & Ciência Editora, 2004, p.
13-25.
