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A dimensão educativa do trabalho do assistente social na política de assistência social.

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Academic year: 2023

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XXV Congresso de Iniciação Científica

A dimensão educativa do trabalho do assistente social na política de assistência social.

Aluno- autor: Yheda Maria de Lanes Gaioli, Monica Cesaretti Borilli Orientador: Adriana Giaqueto

Campus Franca, Faculdade de Ciencias Humans e Sociais, Serviço Social, yhedagaioliiss@gmail.com, bolsa PIBIC

Palavras Chave: Dimensão educativa, Serviço Social, Política de Assistência Social

Introdução

Com esta pesquisa pretendemos investigar sobre o trabalho educativo desenvolvido pelo assistente social na política de assistência social, e especialmente no Centro de Referência da Assistência Social, procurando demonstrar como se manifesta a dimensão educativa e conhecer a compreensão dos próprios assistentes sociais a respeito desta dimensão educativa. A pesquisa tem a pretensão de explicitar os desafios e principalmente, as possibilidades de um trabalho voltado para o fortalecimento dos processos emancipatórios das classes subalternas. O estudo será desenvolvido a partir de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa de campo. Quanto à pesquisa de campo, nosso universo de investigação será a Secretaria de Assistência Social e os cinco CRAS, os centros de Referência de Assistência Social do município de Franca.

Objetivos

Geral: Investigar sobre o desenvolvimento do trabalho educativo do assistente social no Centro de Referência Social (CRAS) dentro da política de assistência social em Franca/SP.

Específico: Pesquisar como está sendo materializada a dimensão educativa no trabalho do assistente social nos CRAS, na política de assistência social em Franca.

Material e Métodos

A pesquisa será bibliográfica a respeito da Política de Assistência Social.

Além disto, será realizada coleta de dados através de pesquisa documental em relatórios e atas de reuniões de dois dos CRAS pesquisados, referentes aos anos de 2012 e 2013, procedendo ao levantamento de conteúdo relacionado ao trabalho socioeducativo realizado pelas assistentes sociais.

Procederá, também, à tabulação e análise dos dados coletados.

Todo o processo de realização da pesquisa contará com orientações para discussão e troca de informações.

Posteriormente será realizado o relatório ao final do processo, sistematizando todo o conteúdo da pesquisa.

Resultados e Discussão

A pesquisa está em andamento, dessa forma os resultados ainda não foram alcançados.

Conclusões

As conclusões ainda não foram obtidas pois a pesquisa é recente e está em andamento.

Agradecimentos

Os agradecimentos vão para a Professora Dra.

Adriana Giaqueto por ter nos possibilitado essa oportunidade e a Pró-reitoria de Pesquisa pela viabilização do projeto.

____________________

Referências:

CARDOSO, Franci Gomes e MACIEL, Marina. Mobilização social e práticas educativas. Capacitação em Serviço Social e Política Social, módulo 4, Brasília: UnB, 2000.

DALBERIO, Osvaldo. A pesquisa científica e os desafios na utilização dos instrumentos para a coleta de dados. In: JOSE Filho, Mário; DALBERIO, Osvaldo (org). Desafios da pesquisa.

Franca: UNESP, 2006.

ELIAS, Wiataiana de Freitas e OLIVEIRA, Cirlene A.H.S. A dimensão sócio-educativa do Serviço Social: elementos para análise. In Serviço Social e Realidade. Faculdade de História, Direito e Serviço Social – Unesp/Franca, São Paulo, 2005.

MARTINELLI, Maria Lúcia. O uso de abordagens qualitativas em Serviço Social. In Cadernos do Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Identidade da PUC, nº 1, São Paulo: PUC – NEP, 1994.

MINAYO, Maria Cecília de Sousa. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo:

Hucitec; 2000.

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