Os laboratórios científicos, inadequados e desactualizados, apresentam-se como uma limitação à preparação técnica dos alunos, à prática das ciências experimentais e à motivação dos alunos para estas áreas. O progresso dos alunos é sistematicamente monitorado e vinculado a uma troca permanente de informações intermediárias que são disponibilizadas para o diálogo com alunos e pais. O acompanhamento e a reflexão sobre os resultados dos alunos são considerados estratégias e elementos reguladores da qualidade do ensino e da aprendizagem no processo de autoavaliação da AESP.
A AESP também promove atividades para acolher e integrar alunos de outros países e culturas, como a comemoração do Ano Novo Chinês. A formação de uma equipa desportiva adaptada é um exemplo de inclusão de alunos com NEE e de sensibilização para a tolerância e respeito pelas diferenças. Nos restantes anos, a continuidade pedagógica e a preservação do DT assumem-se como critérios prioritários que garantem informação sobre o percurso escolar dos alunos.
10 dificuldades dos alunos e uma intervenção pedagógica e didática no tempo, focada no aumento dos níveis de sucesso. O PTT é reformulado no final de cada semestre, tendo em conta os resultados dos alunos.
LIDERANÇA E GESTÃO
Análise do relatório de avaliação externa do Agrupamento de Escolas Coura e Minho – Pontos fortes
Análise do relatório de avaliação externa do Agrupamento de Vale do Âncora – Pontos fortes
Em prol do Concelho…contextualizando o conhecimento Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha
Eu fui aluno do AESP…
Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha
Expressões artísticas, físicas e desportivas Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha
A formação de pessoal docente e não docente e de pais e encarregados de educação
Línguas
Con) vivendo…
Envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha
Resultados das Provas Finais/ Exames Nacionais 2014/2015
Trabalhar com e para o outro…
Dada a importância que as novas tecnologias assumem hoje na sociedade, o Agrupamento de Escolas Sidónio Pais tem apostado nisso aumentando o número de equipamentos por sala de aula, criando salas de informática e incentivando a utilização de equipamentos pelos alunos com dedicação a vários projetos e atividades, de interesse local , de âmbito nacional e mesmo internacional, exigindo uma utilização sistemática das tecnologias de informação e comunicação. Nesse contexto, vários blogs têm sido criados e mantidos por professores e alunos, como: Muitos Sonhos; A pequena palavra; BibCouraMinho; BibliotecaAncora; clube alemão;. Esses blogs também permitem que pais e responsáveis acompanhem as atividades em que seus alunos estão envolvidos.
O Grupo tem também proporcionado formação nesta área, tanto a docentes como a não docentes, internamente e com o apoio do Centro de Formação do Vale do Minho e dos sindicatos. A utilização das TIC tem contribuído para o desenvolvimento do prazer de aprender entre os nossos alunos e até para a criação de situações de auto-aprendizagem. Uma das preocupações do Grupo foi ensinar os nossos alunos a utilizar as TIC de forma segura e correta.
O grupo também criou uma plataforma de recursos digitais e orientações para o uso das TIC pelos alunos. Nesta plataforma, os alunos têm acesso a diversos materiais que são selecionados e/ou elaborados pelos docentes do grupo para permitir a aquisição e desenvolvimento de conhecimentos de forma mais autónoma.
Mérito académico, cultural, artístico e desportivo Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha
O Agrupamento de Escolas Sidónio Pais conhece o percurso escolar dos seus ex-alunos após a conclusão do ensino secundário, suportado na recolha e análise de dados sobre a entrada dos alunos no ensino superior e posterior contacto para recolha de informação sobre o sucesso/insucesso escolar e entrada no ensino superior. mercado de trabalho. Relativamente ao acesso ao ensino superior, refira-se que mais de 60% dos alunos que se candidataram ao ensino superior desde 2009 ingressaram na primeira ou segunda opção do ano letivo de 2009 a 2015. anos letivos número de alunos que se candidataram ao ensino superior e não foram colocados na fase 1 apenas apresenta valores percentuais entre 9 e 16.
Nos contactos estabelecidos com os alunos constatou-se que é muito reduzido o número de alunos que, após a entrada no ensino superior, mudaram de curso ou permaneceram.
Bibliotecando…
Educação para a Cidadania
As Ciências Experimentais e a Matemática Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha
As Ciências Sociais e Humanas
Com e em Segurança
O Programa de Desporto Escolar do Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, Caminha visa melhorar as condições para a prática regular de desporto nas escolas, como estratégia de promoção do sucesso escolar e de estilos de vida saudáveis. No corrente ano lectivo, foram atribuídos 27 períodos ao Agrupamento para turmas do Nível II e 6 períodos a um projecto-piloto no 1º ciclo. No 1.º ciclo, o projeto de desporto escolar tem os seguintes objetivos: promoção do sucesso escolar dos alunos; promoção de estilos de vida saudáveis e inerentemente, redução do comportamento sedentário nas crianças; aumento da atividade física envolvendo várias formas de lazer e participação desportiva e a promoção e valorização de valores e princípios associados à cidadania ativa.
Escola Primária e Secundária Sidónio Pais, Vilarelho, Caminha -- Badminton -- Principiantes -- Mista Escola Primária e Secundária Sidónio Pais, Vilarelho, Caminha -- Ténis de Mesa -- Juvenis -- Masculino Escola Primária e Secundária Sidónio Pais, Vilarelho, Caminha - - Voleibol -- Juvenil – Feminino. Escola Básica e Secundária Sidónio Pais, Vilarelho, Caminha -- Habilidades e Patins -- Diversas -- Escola Primária e Secundária Mista Sidónio Pais, Vilarelho, Caminha – Desporto Adaptado -- Diversas -- Escola Primária e Secundária Mista Sidónio Pais, Vilarelho , Caminha -- Basquetebol -- Iniciação -- Ensino Básico e Secundário Feminino Sidónio Pais, Vilarelho, Caminha -- Badminton -- Juvenil -- Ensino Básico e Secundário Misto Sidónio Pais, Vilarelho, Caminha -- Xadrez -- Diversos -- Misto. Os alunos ganharam vários prêmios nos últimos anos, mas o mais importante são as altas contribuições que o esporte escolar deu à sua educação abrangente.
Estas atividades proporcionaram momentos de convívio e promoveram o espírito de equipa e o fair play, que ao mesmo tempo permitiram ao Grupo contribuir para a divulgação do desporto, promover o gosto pelo desporto e criar hábitos de vida saudáveis.
Educação Ambiental
Eliminar as barreiras à aprendizagem e à participação de todos é um dos objetivos do Agrupamento de Escolas Sidónio Pais, razão pela qual o Agrupamento tem investido na melhoria dos espaços físicos e também na formação de docentes e não docentes para garantir o sucesso de todos os alunos , independentemente de suas limitações. O Grupo de Educação Especial do Grupo disponibiliza uma intervenção de Educação Especial Especializada, constituído por dez professores que exercem as suas funções no ensino pré-escolar, básico e secundário. Os objetivos gerais deste grupo são intervir na organização, planeamento e implementação de medidas em educação especial destinadas a alunos com necessidades educativas especiais continuadas.
O objetivo da intervenção é desenvolver o potencial físico e intelectual das crianças e jovens, ajudá-los a adquirir estabilidade emocional, desenvolver as suas capacidades de comunicação, reduzir as limitações causadas pela deficiência, apoiá-los na sua integração familiar e escolar e no convívio social vida. , o desenvolvimento da sua autonomia e preparação para a vida ativa. O Agrupamento de Escolas Sidónio Pais analisa as taxas de conclusão dos diferentes ciclos comparando-as com as médias nacionais. A análise realizada revela que o Cluster apresenta, de um modo geral, taxas de conclusão superiores à média nacional.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SIDÓNIO PAIS - CAMINHA
PROJETO DE SUPERVISÃO PEDAGÓGICA NO AGRUPAMENTO
SUPERVISÃO PEDAGÓGICA
SUPERVISÃO COLABORATIVA
SUPERVISÃO
SUPERVISÃO NO AGRUPAMENTO PROCESSO
2 SUPERVISÃO DOCUMENTAL
2 SUPERVISÃO DOCUMENTAL (itens abordados)
3 SUPERVISÃO ENTRE PARES participantes voluntários
3 SUPERVISÃO ENTRE PARES
PREPARAÇÃO
DÚVIDAS…
OBSERVAÇÃO DE AULAS
META
IDEAL
BALANÇO FINAL
