Relatório técnico-científico apresentado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do Mestrado em Ciências Aplicadas à Saúde da Universidade de Vassouras como requisito parcial para o Mestrado em Ciências Aplicadas à Saúde. Maria Cristina Almeida de Souza, Universidade de Vassouras Doutora pelo C.P.O São Leopoldo Mandic – Campinas/SP, Brasil. Dissertação de Mestrado em Ciências Aplicadas à Saúde - Universidade de Vassouras, 2020.
INTRODUÇÃO
Os jogos educativos representam, portanto, recursos adicionais para os profissionais de saúde realizarem atividades de educação em saúde sobre diversos temas de forma lúdica e criativa, a fim de atender às orientações dos Ministérios da Saúde e da Educação. O tema a ser abordado nas atividades de educação em saúde é grande, incluindo os cuidados relacionados à saúde bucal, principalmente no âmbito preventivo. A utilização de jogos em atividades de educação em saúde constitui um recurso de otimização para a construção do conhecimento pelos participantes, aumentando sua autonomia para o cuidado com a saúde 9.
OBJETIVOS
DESCRIÇÃO TÉCNICA DO PRODUTO
Testes de usabilidade e jogabilidade foram realizados para verificar se o objetivo do jogo era viável, verificar a necessidade de alterações e/ou ajustes que melhorassem o jogo e observar a resposta dos participantes. Aumento do número de cartas, tanto de "pedidos" como de "cartas de bónus", pois esgotavam antes do final do jogo; Inserir pelo menos dois espaços entre os espaços de "cartão de comando" ou "cartão de bônus" no tabuleiro.
4 pinos de cores diferentes (com a imagem de dentes), que se destinam a indicar o progresso de um jogador ou de um grupo. Essas cartas contêm uma imagem na frente e informações sobre o comportamento que se espera que o jogador execute (ou não). Na parte inferior está um comando para uma ação a ser executada por um jogador ou grupo durante o jogo (Figura 6);
6 cartas bônus, sendo que no verso, em granada, tem a logomarca do mestrado profissional em ciências aplicadas à saúde da Universidade de Vassouras, enquanto na frente constam informações que darão ao jogador certa vantagem sobre os demais participantes (figura 7 ), o que justifica a categoria "bônus" do cartão; 1 folheto educativo com explicações de como o conteúdo do jogo pode ser trabalhado e processado no processo de ensino-aprendizagem do tema durante o jogo (Figura 9). Seja o primeiro jogador - ou grupo - a levar a respectiva peça de alfinete para a casa identificada no tabuleiro como "Chegada".
Quando o jogador cair em um espaço identificado pela palavra/imagem "carta de atribuição", ele deverá retirar uma carta do baralho específico dessas cartas e entregá-la ao mediador, que fará a leitura do seu conteúdo em voz alta para então ser tratado, cumprido pelo jogador ou grupo. A lógica das cartas é que realizar os comportamentos recomendados leva ao progresso no jogo, enquanto não realizá-los penalizará o jogador/grupo com um recuo no posicionamento dos pinos no tabuleiro. O jogador/grupo também pode ir parar na caixa "cartão bônus", cujas informações, uma vez lidas pelo mediador, devem ser mantidas.
POSSÍVEIS APLICABILIDADES DO PRODUTO
CONCLUSÃO
Jogo de tabuleiro educativo: um jogo para aprender as artes em um modelo em um modelo genérico para a criação de jogos múltiplos. Disponível em
É resultado do trabalho de mestrado do dentista Roger Flores de Carvalho, aluno do mestrado profissional em ciências aplicadas à saúde oferecido pela Universidade de Vassouras no município de Vassouras, estado do Rio de Janeiro. A dinâmica da proposta consiste na leitura do conteúdo das cartas de comando e cartas bônus sobre Avulsão Dentária: Prevenção e Atendimento ao Trauma. A lógica das cartas é o comportamento recomendado por um jogador ou grupo que resulta no progresso do jogo.
O descumprimento do conteúdo das cartas na penalidade do jogador/grupo com desistência no posicionamento no tabuleiro com redução das chances de vitória. Estas cartas de comando estão estruturadas sequencialmente em 3 partes para facilitar a construção do conhecimento sobre o tema a que se referem. A parte superior contém a definição do assunto, a parte central contém uma imagem relacionada ao texto e a parte inferior contém o comando para a ação a ser executada pelo jogador ou grupo.
1 manual educativo Com explicações de como o conteúdo do jogo pode ser trabalhado e abordado no processo de ensino-aprendizagem do tema.
OBJETIVO
O jogador também pode se sentar na caixa "cartão bônus", cujas informações lidas pelo corretor devem ser respondidas. Todos os espaços são identificados pelo tipo de ação que o jogador irá realizar, ou seja, se ele cair em um espaço com a palavra "carta", ele deve pegar uma carta da pilha correspondente - "carta de comando ou carta bônus" - e assim sucessivamente, sucessivamente, então para todas as casas deve seguir o mesmo procedimento. A sugestão é que durante a execução do comando - lido no papel por você ou pelo jogador/grupo - explore o tema, dê exemplos de sua aplicação no dia a dia, mostre a imagem detalhadamente aos participantes do jogo, dessa forma. contribuindo para importantes aprendizados sobre saúde bucal e traumatismos dentários.
Disponível em < https://drauziovarella.uol.com.br/doencas-e-sintomos/bruxismo-2/ >Acessado em 15 de julho de 2019.
ROGER FLORES DE CARVALHO
RELATÓRIO
TÉCNICO/CIENTÍFICO DO
Um dos focos do processo de trabalho das equipes das unidades de saúde é o desenvolvimento de campanhas educativas capazes de interferir no processo saúde-doença. Dessa forma, os materiais educativos representam recursos adicionais aos profissionais de saúde para a execução criativa de atividades de educação em saúde em diversas disciplinas e, assim, atendem às orientações dos Ministérios da Saúde e da Educação. Desenvolver, produzir e disponibilizar um folheto educativo "Protegendo os dentes da avulsão" que servirá como material de apoio para atividades educativas em saúde bucal, com foco na avulsão dentária.
Otimizar as atividades educativas relacionadas ao tema “avulsão dentária” por meio da cartilha educativa “Proteja o dente da avulsão”, um recurso lúdico e criativo. Este folheto educativo, ao abordar o conteúdo sobre a prevenção da avulsão dentária e alguns cuidados com o dente inchado (Figuras 1 e 2), constitui um recurso a ser utilizado pelos profissionais de saúde durante as atividades educativas, bem como a ser disponibilizado a qualquer e todos os indivíduos que tenham habilidades de leitura e visualização de imagens. O objetivo do folheto educativo é contribuir para a divulgação de informações sobre o tema prevenção da avulsão dentária, cuidados com o dente avulsionado e medidas pós-traumáticas, despertar a curiosidade dos participantes e a construção de conhecimento sobre medidas de promoção e recursos. que, uma vez introduzidos, poderão contribuir para prevenir a avulsão dentária e também reduzir suas possíveis consequências.
A bula “Proteja o dente da extração dentária”, como material de apoio, pode contribuir para o dinamismo das atividades educativas realizadas pelos profissionais de saúde, não se limitando apenas ao campo da odontologia, como todo profissional de saúde, teoricamente. , deve ter conhecimento sobre este tema. Vale ressaltar que este folheto, um recurso lúdico e lúdico, pode ser utilizado no âmbito dos serviços de saúde privados e/ou públicos. O material pode ser disponibilizado às equipes que atuam nas Unidades de Saúde para uso do público-alvo enquanto aguarda a participação da equipe de saúde, podendo ser utilizado como recurso durante as atividades de educação em saúde promovidas pelos profissionais.
A cartilha "Proteja o dente da extração" pode contribuir para a otimização do processo de trabalho da equipe de saúde e para a qualidade de vida dos participantes das atividades em que é utilizado o material educativo, por meio da troca de conhecimentos sobre a patologia.
TÉCNICO/CIENTÍFICO DO MANUAL
34;AVULSÃO DE DENTES
PERMANENTES: CONDUTAS PARA EQUIPES MULTIPROFISSIONAIS"
O manual descrito neste relato contém informações capazes de subsidiar o processo de trabalho das equipes multidisciplinares nos casos de exodontia decorrente de trauma dentoalveolar e cuidados pós-operatórios, minimizando suas consequências e favorecendo um bom prognóstico. O conhecimento, pelos profissionais de saúde, das principais condutas a serem adotadas diante de uma vítima de extração dentária é fator decisivo para o sucesso do reimplante dentário e uma possível manutenção do dente na cavidade oral, evidenciando a aplicabilidade do produto e seu impacto na sociedade. A proposta diretriz deste manual teve como premissa ser objetivo e ao mesmo tempo instrutivo, contendo um referencial teórico conciso sobre exodontia e enfocando as principais condutas a serem adotadas pelas equipes multidisciplinares, subsidiando e aprimorando o conhecimento dos leitores sobre o assunto. sujeito, diferencial para o prognóstico do tratamento.
Para torná-lo visualmente atraente, capaz de despertar a curiosidade e o interesse do leitor, foram incluídas imagens, evidenciando o uso de linguagens mistas (linguagem verbal e não verbal), capazes de contribuir para a construção do conhecimento por parte de quem a utiliza. acesso. Ressalta-se que a construção de manuais, que contenham instruções de técnicas processuais e assistenciais, contribui para o público e, neste caso, principalmente para os profissionais que têm a oportunidade de ter conhecimentos e instruções capazes de contribuir para a solução do problema cuidado oferecido às pessoas. A elaboração do manual aqui descrito exigiu a busca de referências na literatura especializada, promovendo a seleção de um referencial teórico capaz de contribuir.
Este manual fornece um recurso para profissionais de saúde ao abordar o principal manejo da avulsão dentária (Figuras 1, 2 e 3). Também deveria ser de fácil compreensão e atender às necessidades específicas de uma determinada situação de saúde para que as pessoas se sentissem estimuladas a lê-lo. O objetivo do manual é contribuir para a troca de informações sobre o manejo da avulsão dentária, priorizando a adoção de medidas por especialistas de equipes multidisciplinares, que, quando estabelecidas, poderão contribuir para reduzir as consequências do trauma e otimizar um bom prognóstico.
O manual pode ser utilizado como um guia para o manejo da avulsão dentária e cuidados pós-traumáticos e como um suporte para a construção do conhecimento dos profissionais durante as atividades de educação continuada. O conhecimento científico está em constante atualização, sendo necessário atualizar constantemente o material didático para atingir seus objetivos. No entanto, deve-se enfatizar que este manual, ao contribuir para a implementação de intervenções que podem reduzir as consequências da avulsão dentária, revela-se um produto socialmente útil e, portanto, cumpre os objetivos do mestrado, além dos requisitos dos especialistas. avaliar.
