A turma será então dividida em grupos, e os grupos receberão diversos relatórios para ampliar a discussão sobre hidrelétricas e apresentar o tema Usina Hidrelétrica de Belo Monte. Neste momento, os grupos serão solicitados a apresentar por escrito em um pedaço de papel os pontos fortes e fracos da fábrica de Belo Monte. O projeto da fábrica de Belo Monte foi concebido desde 1975, por meio de muitas transformações e discussões entre ambientalistas, empresários e povos indígenas que vivem nas proximidades do Rio Xingu.
A necessidade de ampliar a produção de hidrelétricas levou a União, acompanhando o governo Lula, a considerar a hipótese de redução do projeto de Belo Monte. Fonte: http://www.guiadacarreira.com.br/educacao/usina-hidreletrica-belo-monte/. http://pre.univesp.br/a-polemica-de-belo-monte#.WKSIQNIrLIV. Quais serão os aspectos econômicos positivos e negativos que a hidrelétrica de Belo Montes trará para a região.
A hidrelétrica de Belo Monte trará diversos impactos para a região, pois além de fornecer fonte de energia, também será responsável pelo grande sucesso da população da cidade de Altamira, espera-se que um grande número de trabalhadores trabalhe na construção da planta. A construção da hidrelétrica de Belo Monte representa uma mudança para uma região que sofre com a falta de infraestrutura básica e vive em um ambiente de violência gerado pela ocupação irregular da área para grilagem de terras e extração ilegal de madeira. A expectativa é que a usina de Belo Monte traga melhorias nas condições de vida da população local, como crescimento econômico, infraestrutura, saneamento básico, segurança, escolas.
O objetivo é estimular a argumentação e verificar se os alunos conseguem discutir o traçado da hidrelétrica de Belo Monte com base em conceitos científicos.
Portanto, podemos concluir que as hidrelétricas não são fontes de energia elétrica totalmente limpas. A energia hidrelétrica é a produção de energia elétrica utilizando o potencial hidráulico de um rio. As linhas de transmissão são responsáveis por transportar a energia elétrica da fábrica até o consumidor.
A turbina é conectada a um eixo com um gerador de energia elétrica, que, portanto, também passa a se mover. Portanto, é correto dizer que a energia elétrica que chega até nós é resultado de um processo de “geração”. Na verdade, é o resultado de um processo de conversão de energia potencial em energia elétrica.
Assim, percebe-se que a energia elétrica que chega até nós não é resultado de um processo de “geração”, mas sim de conservação. Em um caderno, faça um desenho que mostre e explique as principais partes de uma usina hidrelétrica, e explique todas as transformações energéticas que nela ocorrem.
Segunda parte da aula: Introdução à energia potencial (usaremos transparências, em forma de diálogo com explicação). Assim, essa energia que um objeto possui devido à sua posição é chamada de energia potencial e iremos apresentá-la com Ep. No primeiro exemplo, Figura 1, o Ep possuído pelo objeto é chamado de energia potencial gravitacional porque está relacionado à atração gravitacional da Terra sobre o objeto.
No segundo exemplo, Figura 2, o Ep do objeto está relacionado às propriedades elásticas da mola e é chamado de energia potencial elástica. Neste caso, podemos dizer que a água represada possui energia potencial gravitacional devido à sua altura e quanto maior a diferença entre a água na superfície do reservatório, maior será a altura h e consequentemente maior será o potencial gravitacional armazenado. energia.. https: //www.google.com.br/search?q=operação+de+a+planta+hidrol%C3%A9trica&. Objetivo: O objetivo deste experimento é ilustrar a energia de interação de um objeto com a Terra, a energia potencial gravitacional.
Porém, durante a descida, a bola transformará essa energia potencial gravitacional em algum tipo de energia. Essa deformação se deve à quantidade de energia potencial gravitacional da bola, pois é função da altura. Aumentar a altura de um objeto em queda significa uma maior quantidade de energia potencial gravitacional, o que por sua vez faz com que o objeto ganhe mais energia cinética no final da queda.
Pois, toda a energia potencial gravitacional que o objeto tinha no início do movimento é transformada em energia cinética, que ao final do movimento descendente do objeto, é transformada na energia de deformação do objeto com o solo. A quantidade de energia potencial gravitacional é diretamente proporcional ao produto entre a massa do objeto, a aceleração local da gravidade e a altura do objeto em relação à superfície de contato. Como vimos antes, um objeto preso à extremidade de uma mola comprimida (ou esticada) possui energia potencial elástica.
Essa energia vem de algum lugar: foi transferida pelo nosso corpo e se acumula no elástico na forma de energia potencial elástica. Nota-se que a transformação da energia potencial elástica em energia cinética neste experimento é quase instantânea, o que dificulta a observação. À medida que o ciclista desce, sua energia potencial gravitacional diminui e como sua velocidade é constante, sua energia cinética permanece constante.
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