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1.1.1 O significado sintáxico da palavra no contexto da historicidade do discurso das fontes testemunhos, especialmente as usadas

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Academic year: 2023

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Mas para apreender o sentido do discurso é preciso ir além de leituras e informações codificadas sobre determinado assunto. Até porque, como explicado na introdução, não se trata de um estudo de história agrária no sentido estrito da palavra, mas sim de um estudo de saberes agrários. Portanto, ao se tratar de um conceito amplo, na narrativa, principalmente nos três primeiros capítulos desta tese, ao fecharmos o quadro conceitual a partir do exposto, definiremos outro aspecto, que são as características próprias do sujeito e do sujeito da tese.

Essa capacidade perceptiva o faz compreender o sentido de um determinado discurso, seja reproduzindo ipsis verbis, por escrito ou mentalmente, as palavras dos outros, seja percebendo-as, elaborando sobre outro discurso autêntico. Dessa forma, a verdade do objeto deste estudo deve ser entendida não apenas como resultado das atividades práticas de ação exclusiva de um determinado segmento social, mas de certa forma como uma interação entre as ações complexas da sociedade como um todo . O último, mutirão, já é o surgimento de um brasileiro na década de 1950 em termos de cultura rural, o que de certa forma ajuda a ilustrar a hipótese deste ensaio.

Por esses e outros fatores que aqui serão expressos, ressalta-se que este não é um estudo da história agrária brasileira stricto sensu, tema que já foi muito bem estudado de alguma forma por alguns autores brasileiros e estrangeiros - nem um estudo dos instrumentos agrários e suas técnicas operacionais. Por outro lado, nem toda operação é chamada de prática, mas apenas a realização de um objetivo alcançado. 9 Esses aspectos são discutidos em toda a obra de Kant, mas são aprofundados nos seguintes livros: Crítica da Razão Pura, Princípios Metafísicos da Ciência Natural e Diálogo entre um Cristão e um Filósofo Chinês.

Mas por meio disso Kant encontra o modo moderno de salvar a transcendência: não é mais a transcendência do sujeito de Algo, ou de um Um que está acima de todas as coisas (contemplação), mas a de um Sujeito cujo campo de imanência se atribui. pelo pertencimento a um eu que necessariamente representa tal sujeito (reflexão).

Figura 4. América. Séculos XVI e XVII 6
Figura 4. América. Séculos XVI e XVII 6

O sentido da palavra no passado transcendental da linguagem

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Em toda a historiografia brasileira do período colonial analisada neste estudo, a palavra técnica no sentido de um conjunto de saberes para a produção de determinado objeto aparece apenas uma vez, e isso na obra do poeta inglês Robert Soutney. Temendo a malícia do duende, o sertanejo faz questão de comprar sua benevolência enviando-lhe dinheiro, comida e orações em cabaça ou garrafa. Esses autores apresentam uma análise semântica da estrutura filológica da língua inglesa selecionando um grupo de várias frases longas compostas por muitas palavras.

A primeira é o depoimento de uma menina29 moradora do interior e que cursou o ensino fundamental em uma escola laica de classe única30, no município de Ouricuri, Pernambuco. 29 “Depoimento de uma jovem de 14 anos que cursava o 2º ano do ensino fundamental em uma escola de classe única, na zona rural do município de Ouricuri, Pernambuco. É desse passado histórico que posso nada saber, partindo da hipótese de que me coloco na origem da pesquisa, na posição neutra que é a do observador, que lançará sobre as decisões de quem escolheu ontem ou apresentaram – mas dar é escolher, não nos deixamos enganar pelas palavras – uma luz que talvez, se não tudo, pelo menos quase tudo sobre suas ações, seu comportamento em meio a uma crise mais grave do que a história poderia saber e o estudo poderia explicar .

Em seguida, são apresentadas mais quatro pinturas do mesmo autor do século XVII, como exemplos de que o poder de uma imagem, aos olhos de quem a fez, testemunha um processo de transmutação civilizacional. Moraes Belluzzo diz que o autor representou a Europa nesta pintura, “(..) como parte de um conjunto que representa os quatro continentes. Como os outros, o autor descreve então as razões desta pintura, dizendo que “(..) África faz parte de um conjunto que representa os quatro continentes.

O silêncio do sentido do discurso da imagem, como mostram os exemplos acima, é, conforme definido na introdução, transcendente, enquanto o próprio discurso é uma peça fixa, situada em sua prisão natural do espaço textual de um dado testemunho. Ele não vê que a escuridão espiritual tem uma estrutura e que qualquer experiência objetiva correta nessas condições deve sempre envolver a correção de um erro subjetivo. Este autor foi o teórico que as elaborou com mais precisão na teoria política, ao mostrar a predominância de uma classe ou grupo desta, em diferentes níveis de ligação aos que ocupam cargos inferiores, seja no campo da organização social da produção, seja na o conhecimento oficialmente classificado como estudiosos.

Portanto, o objetivo deste ensaio - como já explicitado no título e destacado no início deste capítulo -, embora seja o de estudar o fenômeno da constituição do saber agrário brasileiro, não se limita de forma alguma a sua contenção exclusiva, pois se foi produto de uma forja em que se molda determinada peça de ferro, mas sim ao fenômeno do Conhecimento, em sua forma. Ornamento do gráfico de escalas de um gráfico do atlas Zee-Fakkel, de Johannes van Keulen, 1683. Um dos exemplos retirados do próprio livro de Mary Douglas mostra bem a interação entre a duração e a superação de uma coisa particular, que é a magia das tribos primitivas, para isso.

Outros, embora também sejam referências suplementares obrigatórias, tratam seus objetos de estudo apenas de forma descritiva. Assistência gratuita prestada entre si pelos camponeses, todos os que estão nas proximidades, que se reúnem e trabalham em benefício de uma única pessoa, que é o beneficiário, mas que nesse dia arca com as despesas da festa ou função. Este trabalho pode ser colher, ou queimar, ou limpar, ou plantar, ou cobrir, ou construir uma casa.

Da mesma forma, a organização do trabalho camponês mesmo nas pequenas propriedades agrícolas é feita segundo a lógica da mecanização, como a troca do arado pelo trator, que ao arar a terra do outro não o faz mais como solidariedade. , mas sim, por meio de trabalho remunerado.

Figura 7. Europa 35
Figura 7. Europa 35

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1  Figura  3. Desembarque de Cristóvão Colombo na América. Autor anônimo. PaginaPágina de rosto de  Lettere dell isole che Há Tovato Nuovamente il Re de Spagna, brochura da de quatro folhas que traz a  tradução  italiano  italiana  da  primeira  carta  de
Figura 4. América. Séculos XVI e XVII 6
Figura 5. 1) Homen tupinambás; 2) Muler tumpinambá; 3)  Mameluco 7
7  Figura 5. Da esquerda para direita: 1) Homem tupinambá (1643).Óleo sobre tela, 267 x 159 cm; 2)  Mulher tupinambá (1641)
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Referências

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No entanto, há uma concepção de “discurso” em Rastier, mas que não pode fundar enquanto tal uma semântica ou semiótica do discurso: o discurso, na verdade, é para