O Esporte enquanto conteúdo conceitual, procedimental e atitudinal nas aulas de educação física escolar
Texto
Outline
Documentos relacionados
No Brasil os conteúdos abordados nas aulas de Educação Física, são divididos em três dimensões, sendo elas: Conceitual, baseada no que se deve saber, na Procedimental,
Dessa forma, fundamentando-se teoricamente nos Estudos Culturais e no multiculturalismo crítico, o currículo cultural da Educação Física rompe com a tradição da área
O esporte, para ser entendido como uma prática educativa escolar, realizada nas aulas de Educação Física vistas como lugar de produção cultural, capaz de sair dos muros da escola
Conclusão: Os dados coletados apontam em relação a prática da iniciação esportiva em suas aulas, que a maioria dos professores concordam que o esporte é uma ferramenta de ensino e
É no resgate do pensamento social latino-americano e na constituição das ciências sociais na América Latina que buscamos elementos deste conhecimento localizado a
A Câmara Municipal de Saltinho, Estado de São Paulo, CONVOCA, o candidato habilitado no Concurso Público n.º 01/2017, abaixo relacionado para que compareça munido de
Assim, acreditamos que é necessário um maior número de produções acadêmicas que tratam sobre planejamento e organização dos conteúdos de aulas na Educação Física escolar,
Atualmente, apesar dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a educação básica (PCN) contemplar o ensino da Dança na escola, dificilmente ela é desenvolvida