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Who Studies Which Language and Why? : A Cross-Language Survey of First-Year College-Level Language Learners

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Academic year: 2017

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Figure 1: “Prior Attainment by Language”
Figure 2: High Prior Attainment and Narrow HLLs
Table 3: Initial Motivation by Language Class  Motivator  Highly
Table 4: Initial Study Motivators in Post-65 versus Other Lan- Lan-guages
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