• Nenhum resultado encontrado

Eficiências relativas de métodos de seleção de famílias endogâmicas em milho-pipoca.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Eficiências relativas de métodos de seleção de famílias endogâmicas em milho-pipoca."

Copied!
5
0
0

Texto

(1)

Emmanuel Arnhold

, José Marcelo Soriano Viana

, Ricardo Gonçalves Silva

e Freddy

Mora

3

1Centro de Ciências Agrárias e Ambientais, Universidade Federal do Maranhão, BR 222, km 4, 65500-000, Cx. Postal 9, Chapadinha, Maranhão, Brasil. 2Departamento de Biologia Geral, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal de Viçosa, Viçosa, Minas Gerais, Brasil. 3Facultad de Ciencias Forestales, Universidad de Concepción, Concepción, Chile.

*Autor para correspondência. E-mail: emmanuelarnhold@yahoo.com.br

! " # ! $ ! %& ! $ $

' $ $ ! %& $ ' $ $ ! " $

( +,= * − + *) - * − . ! " ' $ ! / 0 *) .

! " ' $ " '! $ $ $ ! / 0 . $ ! " '

$ $ !0 . $ ! " ' $ " '! " $

$ %& $ - 1 2 $ $ " % ' $

! . $ $ ! / * . $ ! 1 " '!

! $ 2 $ $ ! %& 3 % ) 1 ! %& $ $ $

4 & ! 1 $ # . $ %5 6 ! " # $

. $ $ .$ $ $ $ 4 & $ " '! $ $ $

! $ $ . $ 6 7 * %& $ .$ ! 1

' ! $ 78 $ ! $ $ , ! - ! %& $ "

9 ! %& ! " ! 9 ! %& $ ! %&

$ " ! 9 ! %& !

! " # ! %& $ $ $ $ 4 &

$% & $'& # # #(( # # ( # # )# " * ( + #* ( ) #

, , :; $ $ ! ; ! "" " !

< ; $ " $ < $ 4 " $ ! :; $ 4 $ !

< $ ( +,= * − + *) <; * − ; ; ! " ; !

0 *) ; ; ! " ; " ! $ $ " ; ! 0 ;

< ; " ; $ $ ! ; ! $ ; < ; " ; ; ! "

" ! :; < ; < $ $ ; ; 1 ;

" ; $ "" < ; $ 4 $ ; ! " ; ! $$

: ; ; $ " ! $ $ ! < $ $ " ;

! " 3 % ! < $ " 4 ; ; ; $

$ 6 $ ; "" " ; ; $ "

4 " $ $ " " ! ! $ ; ; $ 6 $ 7

< $ ) " ; 78 " ! < $ +

! $ $ ; ; $ ! ! < ; ! $ <

! ; ; ; ; ! $ < ; :; ! $ < ;

< ! ; ; ; ; !

-#. / * $ ! 4

= $ $ %5 $ .

- . $ %& $ . $

!; - % $ %&

$ $ ! %& 9 ' $

>,?=@0 , ?AB+? C A $

$ $ ! . $

$ ! %& - "

" - # $ " %&

. $ D ! E ! %& ! ! %&

$

B !; ! %& $ $

" '! $ ! 1 $ $

! ! $ >* :B?A+ A+ F 0

G HH =B?0 +? AI )+HG JJ0

(2)

=@ C B !; ! %&

! ! %& ! %& $

" ! 1 $ ! $ " K

>L? A :B ! 0 : 0 3+ A 0

3+H ?+AG ! 0 A: ! 60

I ? ! 60 * ,GB, ! 70

A: ! JC

= . $ D ! E . $

D ! E . ! %& $ $ , 1

, > C ! %& $ . - !

-$ " K $

" %& $ $ '$ $ $

A 4 ) ! M > FC "

- ! ' $ $ '$ & . N

" %& $ ! .

! $ $ $ " %5

$ $ ! " ' $

) ! M > FC . "

! %& $ $ ! $ &

- $ . $

! %& " '! $ $

" '! $ $ !

I " !; '"

! - ! %& $

$ . $ ! 1 $ * ! > FC

, ! > C ! > 7C A

! %& $ " '! $ !; $

! %& $ ! ! %&

$ 3 , 1 > C

! > 6C ! ' K ! $ ;

! 1 $ - ! %& $ " 9

! %& ! ! %& ! %& $

B !; ! %& $ $

" # $ ! %& " $ %&

$ ! ; A " ! %& $ $ $

4 & . " $ ! $ H !

> 6 C 1 $ ! ; ! $

$ $ $ 4 & ! $ 1

;' $ $ ! $ $ $ $ 4 & B

" ! $ 2 $ " #

$ >HOB?HO 6 0 *B?B+? 0 ? H

PQA+ ? 0 + A ! 60 , *+

! FC

, ! $ " '! $ 2 .

; $ " $ %& $ ! ; $

! 1 $ " # $ ! %& A

& 4 !;

-' $ $ ! %& $ ! %& $ " '!

$ 2 !

$ !; " # $ ! %&

$ " '! $ 2 $ $ $ 4 &

$ %& $ ! ; !;

! " # ! $

! %& ! ! %& $ $

' $ $ ! %& $ !

) ! 1 $ $ $ $ " '! !

$ 2 %5 6 7 $

$ " $ %& $ ! %& $ !;

3 % $ " '! 6

7 " ! $ 3 % L

" ( R

R R R 6 6R 7

$ " '! " ! $

$ ! ! 1 $ $

$ " '! $ 2 " $ ! $

! ! , $ ! $

" ! $ 7 ! - - !

$ $ $ $ FF FFF ! ;

% " ! " $ * &

$ ! " $ 7 M ; $ " ! %&

A*S 6 6 J $ %& $ " $

!" $ T $ $ F M ;

B $ ! 1

; ! + , >;' $ ! C

+ T $ ,

* " $ ! !

$ ! $ $

$ " '!

A $ %& $ $ $ $ 4 &

" ! 1 $ $ $ & $ $

! $ $ ! " $ $ *

" ! 1 $ - $

- < $ #

$ ! &

$ - - $

°,

B $ ! 1 ! $

2 $ ! $ $ ' ! $ 78

$ ! $ $ , " $ ! $ $

$ 9 ! %& $ $ $ 4 &

$ $ $ 8 %5

6 ! %& " ! 1 $ ! %& !

! %& $ . $ $

! %& $

! %& ! !

! > " $ $ C $ $

$ 4 & ! %& $

! " '! !

!; ! > " $ $ C $ $

" '! ! $ ! %& $

! " '! ' $ $ ! %&

$

! !; ! $ $ $ " '!

(3)

' $ $ ! %& $ . $ ( FSn 2 1 Sn

1

P

b

P

b

IC

=

+

- (

* . ! " ' $ ! / 0

)

* . ! " ' $ " '!

$ $ $ ! / 0

. $ ! " ' $ $ !0

. $ ! " ' .$ $ " '!

& - 1 2

$ $ " % ' $ >+C ! . $

$ ! / > / C 3>+ / / C U 3>+C V

3> / C / , >+ / C B & (

C * * > , C + >

3 = σ* − + σ* − + − )

C L L > , C + >

3 = σ* − + σ* − + − )

- (

* −

σ . 2 $ ! " ' $

! / 0

* −

σ . 2 $ ! " ' $

" '! 0

) * * >

, CU, >L L) C . 2

! " ' $ ! / !

" ' .$ $ " '! - . ! 9 2

! ' $ ! >L C !

' .$ $ " '! >L) C

! ' $ ! / . $ $ ( ∑ + + + = = − − − − M $ -) I L

! ' $ " '! . $ $ (

∑ + + + = = − M )

) I ) - $

L

- (

. .$ $ %& 0

− . ! . $ $ ! / 0

I − . ! . $ $ 9 $ 2 $

! 0

FSn

D . ! . $ $ 9 $ 2

' ! $ " '! 0

) − " $ $ $ %& / 0

) " $ $ $ %&

H 2 $ $ " % ' $

! . $ $ ! .( ( ) C I > , C I > , C > 3 C > C > 3 C I I > , C I > , C I > , C > C + > , C > 3 C L L > , + 3 ) ) ) ) * ) * ) * − − − − − − − − − − − − − − − − − − + − + + + + + σ + σ = − + + σ + σ = −

I $ ! $ 1 ! - (

C I > , C > 3 C I I > , W C I > , W C I > , W C > 3 W W C + > 3 ) ) * = − − + + + + σ = ∂ − ∂ − − − − − − − − − − C I > , C > 3 C I I > , W C I > , W C I > , W C > 3 W W C + > 3 ) ) ) * ) = − − + + + + σ = ∂ − ∂ − − − − − − − − $ (         + σ + σ =                 σ σ − − − − − − C I > , ) C I > , ) W W C L L > , C L L > , ) * ) ) ) *

B & (

               

∑ − α

      − + σ

∑ − α − + σ         σ − − σ =         = = − − − M M * ) ) * ) $ C -> -6 ) ) $ C -> -6 C ) > ) C L L > , C L L > , $ W W - ( ) * )

* Y, >L L CX

$ =σ σ −

. " - # $ ! !

-4 & $ ! 0

- . " - # $ ! ! - $

4 & $ ! 0

α . " .$ $ %& # ! 0

$ . $ ! ' $ ; 1

.$ $ ! ' $ ; 1

>$ $ $ 2 C ! %& !

(4)

   

 

− σ

− σ −

σ σ =

       

− −

− Cov(G ,G )

) G , G ( Cov )]

G , G ( Cov [

1 bˆ

FSn 1 Sn 2

1 PSn

FSn 1 Sn 2

PaFSn 2 FSn 1 Sn 2

PaFSn 2

1 PSn 2 1

# . $ " #

$ ! .$ $ $ $

$ %& 9 ! %& *

! ! # . $

.$ $ $ $# ? ! 1

$ . ! %& 6 ! %& 7

.$ $ $ $ " $ !

' ! $ 78 $ ! $ $

B $ " ! $ $

. ! %& 9 $ $ $ 4 &

* " ' ! ! %& $

$ " - # $ " 9 !;

- ! $ $ $

, ! $ : ! $ "

! %& $ ! %& $

! ! .$ $ $ $

" - ! $ $ $ 4 &

%& A - ! $ $ $ " '!

$ ! %& $ .

! 9 - ! $ $ $ " '! $

! %& $ %5 6 7

& +# .$ $ " '! 6 7$ !; $

! %& $ $ $ 4 & ! 1 $ ! %& $ ! %& ! ! %& $

.$ $ $ $ 4 & > H C

. $ $ ! %&

) '! ) '! ) '! 6 ) '! 7

! %& $ Z J J F 6

! %& ! F J J J $ 7 $

! %& $ J J J 6

: ; + , 6

Z .$ $ $ ! ! & $ " ! ' ! $ 78 $

! $ $

, $ .$ $ " '! ! $

! %& $ ! " >: !

C - ! %& $ " "

- %5 ! $

B ! %& ! ! %& $

$ " ! $ $ $ ! %&

$ >: ! C 4 %&

" '! - $ " % $ "

- & "

B * ! > FC , ! > C

! > 7C ! %& $ .

$ . $ ! 1 $ * . &

. " 1 %5 ! $ " %

$ . . $ $ ! %& $

! 1 $ B !; !; !; .

$ ! > 6C ! %& $

" '! A !; - & !

> 6C $ $ $ ! %&

$ ! %& 9 ! %& $ ! A

. & $ " 1

%5 ! $ " % $ ' $ $ ! %&

$ ! 1 $ ! > 6C

' $ !;

$ $ .$ $ " '! 7 $

! %& $ 8

$ $ $ 8 $ ! %&

$ ! %& 9 ! %& $

$ $ %& 7 B ) !

M > FC ! - %5

" 4 . - $ $

$ ! %& $ & 4 $ 8 $ ;

$ ! ! %& $

" ! . $ %& $ .$

$ " '! 4 - $ ! 1 $ ! %&

$ $ 6 7 >: ! C B " $

4 ! $ ! $ " % ! $ 6

7 . $ %& $ $ $ $

4 & $ ;' $ + , - . K

! %& " '!

$ 2 * & "

$ " ! ; $ 6 7

* " >: ! C - ;' $ "

9 .$ $ " '! $

>: ! C A $ $

-4 " '! ! $ ! $

$ $ $ 4 & + ,

! ; $ !

" %& $ ;' $ $ !; $ ! $

- ! $ $

! %& $ " 9 ! %&

! ! 9 ! %& $

! %& $ " ! 9

! %& !

, !; A ! $ I !

, '" : !K ,A*- 9 , $ %&

$ " % $ * ! $ A' !

, 9 ) $ %& $ 9 * - $ B $

$ L ) ! "

, ?3 HG G [ H 0 * ,GB, , * 0 A:

\ 0 L B B L 0 LA 3 , ? : # ! $

! %& $ $ # $ &

! %& $ !; ]? 7 J & ) A $

! # 45 $ ,# 56 % #

(5)

, ?3 HG G [ H 0 * ,GB, , * 0 A:

\ 0 L B B L 0 LA 3 , ? : # ! $

! %& $ $ " '! $ &

! %& $ !; ]? 7 A $ !

# 45 $ ,# 56 % # 7

J

, ?3 HG G [ H 0 HB H H 0 L=+ ?^B

* B 0 A: \ 0 , ?3 HG * , H : #

! $ ! %& $ $ # $

& ! %& $ !; , 7 # 45

$ ,# 56 % # 7 J F F J

, ?3 HG G [ H 0 =@ B 0 , ! $

! %& $ # $ & $ !; ]? 7

# 45 $ ,# 56 % # 6

F J J

, : ? ] 0 ?B BAIB I 3 0 ? QP P 0

L A_ H3B * 0 ] ?: HB:: A ! %&

$ $ ! $ ! $

!; . $ # 45

$ ,# 56 % # 7 J JJ

,?=@ , I 0 , ?AB+? * , *#

+ )2 , * )# " )# # 2

$ 3 % ( =)3

I ? 0 ? H PQA+ ? : 0 *B?B+? L 0

A: ) 0 L ]?+BH * , 0 , *+ , 0

)?B+: PQA+ ? * ? ! $

" ! # $ F F F F 6

6

) H, AB? I 0 ,S O : ) *5

45 # # # H $ ( H L F

L? A :B P 0 ,?=@ , I 0 * ,GB, , *

* $ %& $ ; " '! $ & $

!; , 6 ' 7 # $ # F

F J 7

G HH =B? ? 0 +? AI )+HG P ]

85 # # # ) 9# + ##* $ (

+ < = * JJ

HOB?HO * P $ ; ! !

; "" ; 4 "

: 5 ( "# $)# # . ( $ ).

6 JF 6

:: ) * 0 3+ A B" # ! $

$ ! %& $ $ " '! $

& ! %& $ !; ' 7 #

$ # 76J 77F

?:+A + 0 ,?=@ , I 0 ? ,G L ] 0

?BL @@+ P 0 *+?B + B , %&

$ ! %& $ $ ! %&

$ # $ '# #

F 6 7

* ,GB, , 0 L B B L 0 * ?BA: A+

A 0 A: \ 0 L=+ ? B * B %

! $ $ $ $ !; ]?

ALBH # % # *# " # 6

6 F 666 7

* :B?A+ A+ B ! $ < ; ; !"

" ! ] 1 ! ! " 1 > H C

' , # # F F

*B?B+? L 0 ? H PQA+ ? : B

" ; $

$ ' , % ##* * $,, #* % # " .

*+?B + B 0 ,?=@ , I 0 ] ?LB ? , L 0

?BL @@+ P ` $ $ ! %& $ ! $

!; $ # ; #

F

A: ) 0 ? H PQA+ ? : 0 )?B+:

PQA+ ? * 0 ? ALBH ? 0 , *+ , 0

? ) L $ " ; ; $

! ! ! $

# 5) $ ). 7 F7 F77 J

A: P ) 0 3+ A P 0 3+H ?+AG 0

,a ? : B"" " !

' , % ##* * $,, #*

% # " . 6 J 6

, *+ , 0 ]? ,,+A+ H 0 *+A: ? P ] 0

? H PQA+ ? : 0 ? I 3 HG 0 +H3

? 0 :B?HB H , . $ .$

$ & $ ! %5 $ !;

' 7 5 F F 6 F

+ A L 0 , *+ , 0 * ,GB, , * 0

*+A: ? P ] 0 ]? ,,+A+ H 0 : AB:

I & $ ! %5 $ !;

% F 77 F 6

3+ A P 0 ,?=@ , I , $ !

! " !" !! $ ! <# #

* # 5 % . 6 F FJ

3+H ?+AG 0 3+ A P 0 A: P ) 0

,a ? : B" # $ ! %& $ #

$ !; $ 9 $ %& $ ! ;

% F

! "

H " ( :; ! $ $ $ ; " ;

, , H <; ; $ $

Referências

Documentos relacionados

Assim, buscando estruturar a organização desta dissertação, o capítulo 1 descreve o caso de gestão em uma instituição federal de ensino superior, referente aos casos de

A pesquisa teve como objetivo analisar como se dá o relacionamento institucional entre a Superintendência de Pessoal (SPS) – Órgão Central da Secretaria de Estado de

Pesquisadores como Fernando Abrucio (2009), na pesquisa Práticas Comuns dos Diretores Eficazes, promovida pela Fundação Victor Civita, reconhecem a capacitação

O caso de gestão a ser estudado irá discutir sobre as possibilidades de atuação da Pró-Reitoria de Assistência Estudantil e Educação Inclusiva (PROAE) da

Depois de exibido o modelo de distribuição orçamentária utilizado pelo MEC para financiamento das IFES, são discutidas algumas considerações acerca do REUNI para que se

Não obstante a reconhecida necessidade desses serviços, tem-se observado graves falhas na gestão dos contratos de fornecimento de mão de obra terceirizada, bem

intitulado “O Plano de Desenvolvimento da Educação: razões, princípios e programas” (BRASIL, 2007d), o PDE tem a intenção de “ser mais do que a tradução..

No Brasil, a falta de uma fiscalização mais rigorosa é uma das razões que possibilitam que certas empresas utilizem os estágios como forma de dispor de uma mão-de-obra