Instituto de Física
Instituto de Química
Instituto de Biociências
Faculdade de Educação
AS DIMENSÕES AMBIENTAIS EM TESES E
DISSERTAÇÕES RELACIONADAS À FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE DISCIPLINAS DA ÁREA DE
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Sandra Regina Brandini Souza
São Paulo
Sandra Regina Brandini Souza
AS DIMENSÕES AMBIENTAIS EM TESES E
DISSERTAÇÕES RELACIONADAS À FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE DISCIPLINAS DA ÁREA DE
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Dissertação de mestrado apresentada ao Instituto de
Química, Instituto de Física, Instituto de Biociências e à
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
para a obtenção do título de Mestre em Ensino de
Ciências.
Área de concentração: Ensino de Química
Orientador: Prof. Dr. Mauricio dos Santos Matos
São Paulo
A U T O R I Z A Ç Ã O
Eu,
Sandra Regina Brandini
Souza,
RG
16.450.762-0
, autorizo que minha
dissertação de mestrado, intitulada
As dimensões ambientais em teses e
dissertações relacionadas à formação de professores de disciplinas da área de
Ciências
Natureza
esteja disponibilizada em formato digital ao público, mediante
acesso on-line via Web, a partir desta data, em especial nos seguintes sites:
a) Site do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências - USP;
b) Site da CAPES;
c) Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP.
São Paulo, 13 de dezembro de 2013.
SANDRA REGINA BRANDINI SOUZA
Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por
qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa,
desde que citada a fonte.
FICHA CATALOGRÁFICA
Preparada pelo Serviço de Biblioteca e Informação
do Instituto de Física da Universidade de São Paulo
Brandini- Souza, Sandra Regina
As dimensões ambientais em teses e dissertações relacionadas à formação de
professores de disciplinas da área de Ciências da Natureza.
–
São Paulo, 2013.
Dissertação (Mestrado)
–
Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação,
Instituto de Física, Instituto de Química e Instituto de Biociências.
Orientador: Prof. Dr. Mauricio dos Santos Matos
Área de Concentração: Ensino de Ciências
–
Modalidade Química
Unitermos: 1. Química (Estudo e ensino); 2. Formação de professores; 3.
Educação ambiental; 4. Meio ambiente.
DEDICATÓRIA
AGRADECIMENTOS
Aos meus pais, Hélio e Alice, por me darem a vida e ensinar a vivê-la com dignidade
e humildade, iluminando meus caminhos com amor incondicional, dedicação,
presença e apoio em todas as etapas da minha vida.
Ao meu esposo Guilherme, companheiro de anos, por todo apoio e incentivo nesta
jornada, assumindo a responsabilidade de cuidar da nossa filha e de nossa casa
durante o período que estive ausente.
Aos meus irmãos, Marta e Ronaldo, pelas palavras de força e encorajamento nos
momentos que precisei.
Ao meu Orientador, Prof. Dr. Mauricio dos Santos Matos, por me aceitar como aluna,
pela paciência, dedicação, orientação, disponibilidade e importantes ensinamentos
para realização deste trabalho.
Ao Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, por
conceder a oportunidade de realizar um sonho.
Aos Docentes que ministraram as disciplinas que cursei durante o mestrado, pelas
importantes contribuições para a minha formação.
Aos Professores Marcelo Tadeu Motokane e Sérgio Adas, pela dedicação à leitura
deste trabalho e pelas importantes contribuições para a finalização desta pesquisa
no exame de qualificação.
À CAPES, pelo apoio financeiro concedido para o desenvolvimento desta pesquisa.
Ao Educador Dr. Antonio Vitor Rosa, pela disponibilidade, solicitude e incentivo
constante.
À Beatriz, amiga que conquistei neste percurso, pelo carinho, companheirismo e
preocupação durante os meses que permaneci em Ribeirão Preto, amenizando a
saudade de casa e dos que me são caros, tornando os meus dias menos solitários.
Aos meus amigos de longa data, por se fazerem presentes desde o início, com
palavras, telefonemas e mensagens, sempre torcendo pelo sucesso da minha
empreitada.
"
