• Nenhum resultado encontrado

EFEKTIFITAS MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG PADA PEMELAJAR TINGKAT DASAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "EFEKTIFITAS MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG PADA PEMELAJAR TINGKAT DASAR"

Copied!
14
0
0

Texto

Loading

Imagem

Gambar 1 Visualisasi konsep mind map pada ide 私の家(rumah saya)
Gambar 2 Hasil Pre test dan Post test Kelas Kontrol
Gambar 4 Normal Q – Q Plot untuk hasil postest kelas Kontrol
Tabel 2 Hasil Paired Samples Correlations dari kelas Kontrol
+5

Referências

Documentos relacionados

Aktivitas fotodegradasi zat warna tartrazin dalam limbah cair mie menggunakan sumber penyinaran sinar matahari menunjukkan hasil yang lebih baik dibandingkan dengan

Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa (subjek penelitian) untuk memperoleh data tentang hasil belajar dan aktivitas siswa dalam kegiatan belajar-mengajar dan rekan

Dengan melihat Tabel 3 yang mengacu pada capaian kosakata dalam kurikulum dan target kosakata New HSK dari level 1-6, dapat diamati bahwa jika faktor kemampuan penguasaan

Pada Gambar 3, dapat dilihat bahwa nilai log TPC fillet ikan nila merah di mana dengan perlakuan perendaman dalam jus wortel yang mengandung campuran bakteri BAL mampu

Hal yang perlu diperhatikan pada rancangan rumah tinggal Jepang adalah di dalam hunian masih menyediakan washitsu yaitu ruang bergaya tradisional Jepang dengan lantai tatami

Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa aplikasi yang dihasilkan sudah interaktif untuk proses pembelajaran dan mempermudah mahasiswa dalam memperdalam materi algoritma dasar..

Berdasarkan jawaban para mahasiswa dapat diketahui bahwa 56% di antaranya tidak setuju dan kurang setuju dengan pernyataan mengenai ketaatan hukum yang berasal dari dalam diri

Berdasarkan hasil kajian dalam menentukan/memilih metode peramalan data deret waktu yang dianggap tepat untuk digunakan dalam peramalan volume penjualan PT Satriamandiri