• Nenhum resultado encontrado

Teatro do oprimido: implicações metodológicas para a educação de adultos

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Teatro do oprimido: implicações metodológicas para a educação de adultos"

Copied!
15
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

Ocorrência do pico de atividades fenológicas em espécies arbóreas, observadas em diferentes tipos de florestas do Brasil, ordenadas por precipitação

Foi com a difusão das reflexões de Bakhtin (1895, 1975) e com as pesquisas e propostas pela chamada “Escola de Genebra” que os gêneros passaram a ser concebidos em sua

A tese de doutorado de Eduardo de Aguiar Sodré (2006) apresenta os resultados da avaliação de segurança dos sistemas de potência reais (Sul-Sudeste de 77 barras; e o sistema

• Páginas de perfis em redes sociais contribuem para criar presença digital nessas redes.... Marketing Digital

Tratando do caso da Província do Ceará, é analisado como esses discursos foram elementos do debate para a concepção de poder que atravessava a dinâmica da rede

Os participantes do estudo indicaram que o uso de estratégias de gamificação no ciclo de desenvolvimento pode aumentar a motivação e produtividade dos desenvolvedores, indicaram

- 129 -.. A educação vai acontecendo entrelaçada às pressões por outro modelo de sociedade e pela humanização das condições de vida. Conseqüentemente, as políticas de

Em 2008 foram iniciadas na Faculdade de Educação Física e Desportos (FAEFID) as obras para a reestruturação de seu espaço físico. Foram investidos 16 milhões