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Heterogeneidade entre Leitores Julgados Competentes pelas Professoras.

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Tabela 1. Amplitude de: (1) Média de TR, Desvio-Padrão da Distribuição de TR e Percentual de Erros para a Leitura de Palavras de Alta Freqüência, Palavras de Baixa Freqüência e Não-Palavras, (2) Efeito de Freqüência e (3) Efeito de Lexicalidade para os Suj
Tabela 2. Amplitude de: (1) Média de TR, Desvio-padrão da Distribuição de TR e Percentual de Erros para a Leitura de Palavras de Alta Freqüência, Palavras de Baixa Freqüência e Não-Palavras, (2) Efeito de Freqüência e (3) Efeito de Lexicalidade incluindo o

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