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Quociente de inteligência e aquisição de leitura: um estudo correlacional.

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Academic year: 2017

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Figura 1. Freqüência das classificações da inteligência, para todo o grupo de alunos, nas duas avaliações do WISC.
Figura 2. Variação do escore de QI dos alunos distribuídos em grupos conforme o desempenho nas avaliações de leitura.

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