• Nenhum resultado encontrado

O funcionamento da autoria nos blogs de divulgação científica.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "O funcionamento da autoria nos blogs de divulgação científica."

Copied!
23
0
0

Texto

(1)

! " ! #$ %

& ' ! ()% *+, & )'%!$

- & - . $

- - /

0 1

$ 2 3 $

% 1 . & $ ' $ 4 $

!

! " # $

% & ' $(() * + * , -.

# # /0

1 ' 2

3 4

0 5 3

6 1 7 3 #

8617# 90

6

-: &

- ;3

<1 = 3 "">?:75? 8@67# *"9

3 # "3 33 - 5 A

3 5 > 0

<<2 ? ; @67# *"0 ! # "5 (%+(B0 " ? C

(2)

(B

' H 0 &

3 3 0

2 3

-0

;3 3

- 0

6 '

' &

3 ;3 3

4

0 4 3

& 0

7 0

D 3 4 3 3

- 3 3 '

4 - 0

" # ! $ %

"

3 - 4

0 "

6 0

5 3 ))( "' ? & 8$(((9

& 3 82 + & ' ))B9

8 ' ; 9

0

3 ;

0

5 '

2 4 3 3 )%I J :? : '

(3)

()

1 0 K & '

- L 1 L

A , M & M

M A 3 /$0 8$(((

0 ) 90

5 8 9 ? &

' , /

1 3 3

8 & 9

3 0 6 D ))) )

N$ ((

; B(( 8?5J5@65 $((( 0 $GB90

K ? & 8$(((9 4

'

1 0 # ' 3 '

L G

: 1

' ' ;

3 3 4

0 6 C ;

' & A

M 4 & M O M 3

. M 4 M 3 M & 0

#M

: 000N0 8?5J5@65 $((( 0 ))9

$1 A P ;

A 3 0

G A2 % . !. . $$$ 2 7 2 ' 0

N1 A 4 ' 3

3 4 0 Q R

(4)

(

? & 8$((( 0 )$9 3 4

S 77 ' ' ,& /I :

A . 3

T . :

& 3 0 5

;

R 0

5 . .

3 : 3

1 ' ' &

R 0

6 4 SS7 '

-;3 3

0 1 & ;3

0

5 8K?7 57 $((I9

3 ' C

4

3 L = E

E

0 " " ' 8 ))( 0 %9

3 4 ,

C /0

3 ;

- E E

8 90

5 3

I? & 8$((( 0 )$9 3 U & V U ' M4 = '

& 4 V0 1 A W =

0

4 S7S : ' 0

6 ; C

(5)

4 0 8$((G9

' , /

8 9 ;

0 " 3 L

0

3 ; 0

?4 X !

-, / 3 > 8$((G9

3 ;3 )BN ,

'

3 3 .

0/ 8?Q Y ))) 0 )$90 5 3

0 ?4 X 8 ))) 0 )$9 3

,

C / 3

3 4 4 3

3 3 0

3 : :

0 * 3 &

3 ' '

0 8?Q Y ))) 0 )N9

2 3 , /

, /0 P ?4 X 8 )))9 3

-; ,K - 3 /

- 3 4 - 0

P - 0 , - /

3 L R 8( 9 ;

' 0 " 3

3 0

(6)

-$

- - - L

- 0

?4 X 8 ))) 0 N%9 3 ,

Z - M - 3 L

3

/0 P 3

3 3 3

3 3 3

-8 00

J # 8 )))9 C , ; 3

/ 8$((G9

' ;

[ 3 R

'

3 :

3

8 !! W )BI # 15?? )))90

! / * 8 )%G 0 BG9 &

Z 4 M0 6 ' L

A

4 \ 6

)NI 4 '

C '

4

' E

6 0 ]000^

" - L 8H 9

_ 4

]000^

? 8$(($9 4 3

(7)

G

4 4 /T

,

C /0 5

? 0

& # " $ '

" 3 L =

;3 - + ; 4 4

=

-[ & 4

3 - 3

' : :

;

2 C : ; 0 6

:

0 # & 4

3 ;3

L 0

K 3 - 4 0 4

3

8>@7* `5 T K ? 627 $(( 90

2 ' ;

&

3 : 0 2

+ 4 &

3 + 0 5 2

4 - 3 L

; & 3 : 3 L

3 3

0 " : &

& ; 0

> K 8$(( 9 4 [

(8)

N

& L - : '

- 3

8 3 9 - 0

K 4 3 4

3 " ' 8 ))% 0 (9

3 C

& 0 L

& 8 9 3 3 L

3 3 L

A 3

R

8>@7* `5 T K ? 627 $(( 0 I%90

2

4 L C &

C :' C

-0 5

- ;

3 - D 8$(( 0 I9A ,

3 L 3 ' - :

3 - ;

3 /0

# 3

4 ;3 ; 4

0 5 , 4 /

3 0

( # & $ %

" ;

! # ;3 8 !#9 ? C 2

# ;3 8?2#9 @ "%0 " 3

%K ! # ;3 ? C 2 # ;3 2D*:DD#? ":@ "

8a' A++ 3 033 0 0 + b9 3; K c ' D '

(9)

I

- & 6R J # ;3 E 6J#

" +#6" ) & !"#

*0

1 3

! # ;3 3

-$I( 0 5 3

-3 )(

0

6 3 )(

4 3 , / ,

A SS/ ,2 ; A A

\\\/ > : ' , / , !"#/

3

L !"# - $I 0

5 C 3 :

L !"# 3

-3 B ) 3

!"#0

3 4 &

3 & :

2#0 K & : &

d

+ # ( $

3 3

;3 4

!"#0 A

3 3 ;3 0 c ' 4

4 5*#7e6#7 8afff0 0 0 b90

B" & ))% $((N C 6R 2

# E 6 ? C 5 @ E ? ? C 5

J E ? & @ 0

)6 & 6J# 3 ; I( !"#

(10)

! E 4 C @D > 3 3

! # ;3 ? C 2 # ;3

@ " = ' , #

1 /(0 K ; , 5@67`K 6@ ? 2 !"# +

15 1 K * gK6 $+(%/ 3 & '

$(()0 K 8 3; 9

C 1 8 9

!"# # .

T 4 4 C 1

!"# 3 L

$T

- R 3

' 3 - 4 3

,J# : G%)$/ $ J ' $(()G

3 0

6 1 3

0 .

3 L

' 8 3 9

N & ' !"#0

K : 3

& 3

3 & ; 4 , /

3 3 3

: , ' /0 P :

3 , /

0 5 3

'

-0

0 K & :

( 5 4 R 4 .

a' A++ 0 0 +$(()+(%+ : :3 : : 0' b0

# 3 : A a' A++fff0 0 0 + + + 0 ' d h Bi hGI)b0

$# 3 : A a' A++fff0 0 0 + + + 0 ' d h G i hGI)b0

(11)

%

3 0 2

4 - A

- ; ; 3

- T 3

3 & 0 2

& 0 K

8 9 , / 8 !"#9

4 3

3 !"#0

# *; E 4 C

-& ;3 0 3 3 =

,# > / 0N K

; , / 3 B & ' $(()0

K ' 4 2 6

# # 6 3

;3 0 5

0

0 5 3

!"# $ % & ' $(()

, : /0 5

3

A ,! 4d " 0 C 4 /0

,]* 6 Y 000 . & : j^/0

5 ' 3

; & ;

: & ;- 0 6 - 4

;3 0

& ;3

, / 3 - &

: 0

E 4 & ;3

R 0 Q '

,# > /0IK ; ,5 A

N K 4 .

a' A++ 0f 0 +$(()+(%+(B+ : : : +b0

IK a' A++fff0 0 0 + 0 ' + :

(12)

B

3 / 3 N & ' $(()0 K

- ' 4 ! 3

-;3

3 !"#

' L

0 " :

3 0 5 3 3

-' 3 0 5

' & 3

' 3 3

[ 0

S :S E 4 & C :

;3 0 Q '

,# > /0 K ; ,k

!"#/ 3 $N & $(()0 K

+ ; # " X

!"# 3 4

C !"#

& ' 0 K 3

-8 9

A ,l 4 C

!"#/T ,1 ' " 0 5

]000^/T , : # " X /0

K 3 3

8 90

" E 4 ! D; 4

L

3 ! C , L

3; R 3

3 3; 5 ! /0 Q 3

= ,# D; /

0 %

K a' A++ 0 0 + +$(()+( + :

: : : : 0 ' b0

%2 ; A a' A++fff0 0 3 0 0 + + 0 ' + + + m m

(13)

)

K ; , !"#/

0 K 4 3 L

A : @ ?

3 0 5 3 0

P ; " 6 E 4 3

7 P ; @ " # 0 Q 3

= ,# D; / 3

-& 0

!"#0 K ;

,! ; /

3 N & ' $(()0BK :

,! 3 /

- '

!"#0 5 0

2 ' ;3 0

K ; ,@ - 3 d/ 3

N & ' $(()0) K

-& 3

5 > $( 4 ;

!

4 - 8*#19 3

!"#0 D 0

! J * ' @ C 0 " * 4

" E 4 3 3 @

8# 9 3 = ,5 !

2 / R

!"#0 ; ,5

5 2

/ 3 $$ 3 $(()0$ K 4 C

5 0 $I0$$6 '

B 2 ; A a' A++ 0f 0 +$(()+(%+(N+ : : :

: : : +b0

)2 ; A a' A++ 0f 0 +$(()+(%+ N+ : -: 3 +b0

$( D ' K 0 # 0 ,#6" - 3 3 /0 N+(%+()0

$ 2 ; A a' A++ 0 0 +$(()+($+ : : :

: : 0' b0

(14)

$(

!"#0 " 4

3 ,* ; /

8 A ," - L

!"#/ ' ; 5

- L

!"#0 * ,* 6 ; / 3

-0 D , /0 5 3 3

' =

'

4 0

6 " E 4

? C 6 # @D J0 D

3 = ' ,*

#4 / R

!"#0 K ; ,5 ' E

6 000/ 3 I & ' $(()0$GK

3 *

: ;3 !"#0 5

L

3 4 L

3 0 3

-;3 0

K 3 4 3

; 0 2#

0 !"#

* 0

' '

C 2#

' 0 4 ;

3 0 1 3

A :

!"# 8 ' 9

& 2# 8 9

6

2# S 8' & 90 7 3 L

$G 2 ; A a' A++fff0 - ' ' - 0 +& +$(()+%+ I+ ' : :

(15)

$

L , ;3 / 3

R 3 3 - A

* 4

8 3 4

9

. 8

T 3 4 0

D ' 00090

' ' ' M

6 8 4 - T 3

3 3 3

Z* : 6 M &

' 3 0 " Z 6 M

Z L MA 3

: j90

8,& /9

4 S 77 ? & $N

. .

0 # L

.

. 0 K =

' 0

, # + $

-3 3

-L A ) $ & 4

6

-2 # ;3 I 8@D > @D # @ ":

# @ ": # @D J9 4 4 : " 0

(16)

$$

3 4

3 A 3 - , /

$ T 3

$ T

3 - !"#

3 3

;3 T $ &

6 - 2#0

# 3

: T

4 ' 3

3 0 2 N

$ & $ & 0

5 3

& ;3 '

3 : 3

;3 2#0

3 ' $$I 2#

,3 /0 3 3

S :S 0 5 A 4 3

& d "

;3 4 0 K

-3 & d

. # , $

-6 3 L & A

& ; ; & ; 8D2 9

3 4

8 ' 9 8D2$9

8 9 8D2G90

6 & L : & 3 L 3

4 ' 8 9

!"# 8!9

: & 8#9 3

(17)

$G

' '

-. ' ; '

' + R !"#0

K D2 A

8 9

1 9: )'%!;

: ,6 4 # " X ; E

4 ;

0/

: ,K R

;3 A ; '

L 3 0/

: ,# 0 K 7 6 - #

@ D - 8@3 9 3

! & # 4 '

1 G( 0/

: ,1 ' " 0 5

6 4 3 0/

8!9

: , ! " # 8 !"#9

- % $( C 1

- 0/

: ,K 4 n# ' 3 n E 3

3 -

-! 3 - " # . 0/

: ," * # @ 5

- 8@5 9 '

3 0/

(18)

$N

8#9

: ,l 4 C

!"# - * $ % & '

C n -. A # # n0/

: ,1 ' " 0 5

6 4 3 0/

: , : # " X

E & 3 D H * # E

0 3 6

A Z ;

! dM ! d/

6 ' C ;

;3 : &

D2 3 :

> 8$(( 90 * T 3

D2

-3 & 3 : 3

& -

-0 > 8$(( 9 & 3

D2 ,& /0

5 - d K 3

3 -d 5

3 3 - 0 " ' 3 :

' & - 3

0 "

& 2# :

3 0 5

> 3

(19)

$I

) # . $

-5 D2$ ;

3

& 3 0 J

' 3 3

- + D2$

,k !"#/ , 4

# " X ; / ,

R ;3 /

3 C ' C

; , ; / &

"3 33 8 ))I9A

K 3

'

, - /0 6 L :

;

-; ; 0 5 : ' A ;

4 =

& - 8 W ' 9

C '

= & ; 0 ;

; 3 0

& ;

d P L

; 3 d " 3

C 3

' 3 ; ' C

3 4 ' & & 8"D57DD5

))I 0 I): (90

5 ; - & 3

+ ;3 d 4 ; &

& ,6 4

(20)

$

7 6 6 18 9 :; 3/ < 11 = >14 1 3// 8 3

90 ,* / 3 ;

A 9 ,

;

-/$T $9 , &

; 4 3 /$%0 5 3 '

; 3 3

-- A N %II 20 J 4 "

- ; 0 3

3 ; 3 0

# 4 3 L

[ 3

3 0 6 3

& ; 3 3

- 4 D2

D2 & 0

* $ ? $

1

-: &

3

3 ' - L

& ; 17#

3

4 0 5 3 =

-3

&

-& 3

3

3 - , 3 - /

3 0

$ 2 " ?; " 0 2 ; A a' A++fff0 0 + +b0

$% * ' 0 * 2 ?; " 0 2 ; A

(21)

$%

;3

L A 9 3

8 9 [ = 2# 4

8 < 9

T : 3 0 6

- 0 K

4 - T 9 K 3 ; o

!"# 3 ;

! "

# 0

# =8 9 3 8L 9 8 9

D2

-' 8 ; 9 &

8 ; 9 3

4 3 3 :

& 3 0

K 2 ' 3

- 8 ; 9

L ' C ;

+ 0 *

: & d

5 4 4

3 L '

' 3

3 & 0

@

# 15?? *0 1 8 0 " A " - 1 )))0

D5 57 *0 #0 ?0 115 6 1 5 1 18/ 1 0 7

? @D > $(( 0

> ??K 0 A 0 9/ 9

A 1B8/ 1 0 0$ 0 :%( & 0+& 0 $(( 0

(22)

$B

>@7* `5 50T K ? 627 50 @ A

& $7 A 18/ 1 6/ 0 " A # - $(( 0

?5J5@65 "0 C <8 A J 7 0 " A

$(((0

?5*K 0 D 8/ 6/ A [ 0

" A $(($0

?Q Y "0 D 8/ 6/ 0 " A 5 GN )))0

*K?5 0 # 4 0 7 A 5" 1576 70 8K 09 D <6 8

8 / 8 :; 0 " A # )%G0

K?7 57 0 *0 0 5 > 6 E / D 9A 3

0 $((I0 2 8* ? 9p"

"C : ? @ D * *

$((I0

"e#W5@S *0 F 6 8 18/ 1 A ; = 3 C 0

# A 5 0 @ ))%0

mmmmm0 18/ 1 A d # A " ))(0

"D57DD5 0 #00G/ /6 < 16 H ))I0 2 8*

? ; 9:" "C : ? ; @ 5

# # ))I0

61 5?? ?0 2 ; = A

C ' 0 16 " 0 $$ -0 $((G0

+=>+=>++$ & ??>+?>++$

. . .

& . ) 7 5

& . . 6.

. . . 6 .

! $ . . <3 . . . &

' ! ()% . . *+ & 7 . )'%!

"' 3 ) < ) 4 #$ . < 6 . . @ .

4 & < 6. . 6 . .

< 6. . < . 0 . . .

. $ ! < 6 . . . .

< < $

(23)

$)

B

& ) 7 5

B

B B

B < ! B " ! #$ % 3

B & ' ! ()% < *+,

B & )'%!$

-& - $ C

-- < < B

0 . . $ 2

-$

Referências

Documentos relacionados

chemistry in history. Os conceitos estruturantes da literatura de divulgação científica como contribuição ao perfil conceitual químico dos alunos. Ciência em jornais diários:

Discutem-se os problemas éticos de autoria no relato de estudos científicos. Consideram- se, também, variáveis envolvidas nos problemas presentes em pontos distintos do ciclo de

No primeiro caso, está identificado com os especialistas, ou seja, pessoas que, por sua formação específica, estão familiarizadas com os temas, os conceitos e o

Destaca a complexidade dos fatores envolvidos no estabelecimento da autoria científica, seja do ponto de vista da inexistência de consensos sobre os critérios

Quando a tarefa implica em uma pesquisa, individual ou em grupo, o quadro já não é tão simples. Se o docente apenas oferece o tema, ou suge- re, tendo por base o programa, dá

Verificou-se que as mídias sociais, neste caso o Facebook, podem contribuir como fonte de informação secundária para potencializar a divulgação científica, e

E necessário ter em mente não só todo o potencial da divulgação científica para atrair e engajar o público leigo, como também que ela pode ser fonte de estereótipos negativos

nos lembra Costa (2016), “um projeto de divulgação científica de cunho moderno - iluminista, marcado pelo investimento em uma visão de mundo sistêmica, totalizante e