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Aptidão física, índice de massa corporal e avaliação da coordenação motora em escolares do ensino fundamental

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Academic year: 2017

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Figura  2.  Frequência  relativa  de  crianças  com  dificuldades  motoras  (DM)  e  sem  dificuldades  motoras (SD) na bateria de testes MABC-2

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