• Nenhum resultado encontrado

Fluxo enxuto de informação: um novo conceito .

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Fluxo enxuto de informação: um novo conceito ."

Copied!
19
0
0

Texto

(1)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*") ! "

#

$

% & '

( "

)

!

"

# $

%

&

#

#

'

(

!

& &

&)

*

&

+

# $

,

-(

.

"-(.%

&

!

/

.

0

!

)

&

&

&

* +

,

-

1 /

+

(2)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

.

3#

4

5

$

#

6

$

7#

# $

#

4

3#

4

# 5# #

#

#

5

#

&

#

# $

.

8

.

- 5

4

#

#

5

$

.

9

# $

3#

#

&

&

5 #

&4

&

&

#

5

-. /0

,

8

.

51 :

4

1 8

# $

1 .

5

+

,

)*!*$!)*""

)&!*"!)*")

-

"..*

/

0

1

(

0 ,

!

%

0

1

2

3

4)**&5

4)*"*5

6

'

'7

8

!

9

4)**:5

;

2

8

1

<

1

,'

1

!

4)*"*5

;

;

0

=

2

7

'

;

8

,

!

> ?

4)**#5

,

;

0

2

7%

0

1

2

,

2

7

(3)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

;

6

0

1

-;

;

- 0

,

;

,

,'

7

-0

4

+

9 )**#5!

,

A

2

%

,

8

, 1

7

'

8

0

1

!

B

7

-0

0

,

;

7

;

7

'

!

0

'

A

- 0

0

(

7

A

;

0

8

43B

C

DB@E9

)**$5!

+

4)**F5

0

;

2

;

8

;

6

-

! E

> ? 4)**#5

0

;

A 0

2

6

0

0

!

8

;

A 0

-9-

GG !

;

# $

%

0

0

8

;

;

4

5

!

,

;

4

>

B

HBIE B )**:5

;

;

1

0

4

EE

+J9 C "..K5!

-A

(

0

1

8

4

>

B

HBIE B )**:5! D

4)**"

! "F&5

L

'

-M!!!N

0

1

2

M!!!N

0 -

;

O

'

6 -

!

'

(4)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!"

-

(

(

0

,

4/ ++EHB "..:5

0

;

7

0

6

4D

B9C )**&5

2

;

4 IHP99

B )**.5!

2

/

4"..:5

8

4)**.5

, 8

A

, 1

0 Q

6

!

,

8

,

;

7

A 0

4BI RE + )**)5! @

;

;

,

0

6

,

%

2

5

<

;

(

8

2

,

0

0

1

4/E I )**:5

,5 ,

4

5

;

7

4

1

5

1

,

H

;

'

,'

4 +E +E )**F5

5

0

1

4IE

B

"..F

IH 99

B )**.5

5

;

7

,

,

4

@BR

> )**.5!

E

2

6

,'

< ,

0

1

8

'

-0

!

1%

7

0

;

!

# $ %

B

0 Q

-6

0

0

;

A

4D

B9C )**&5!

B

4)**)5

0

8

;

8

2

;

0 7

(5)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!

8

!

,'

4BI RE + )**) ! )&#5

5

1

-,5 0 1

5

, 1

7

5

,

0

7

-5

6

!

-

0

0

0 1

2

8

6

6

H

4)**:5! H

%

8

-

;

1

2

!

1

,

, 1

0

=

,

6

8

4D

I )**"5!

! &

'

0

D

4)**"5 -

9

S

9

4)**K5

,

1

;

0

A

A

,

6

A

7%

!

I 0

-

8

A

4R

H9

@

)**"5! B

,

7

8

0

1

;

D

4)**"5

7

1

2

5

(0

;

7

1

,5

1

(0

5

5

(

(6)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!

1

7

A

5

,

5

0

;

(

=

05

;

A ;

A ;

,

0

!

E

,

? 4"..K5

+

4)**F5

5

,5

8

;

0

8

7

8

0

1

5

Q

0

1

8

5

2

5

;

;

5

-0

,

0

05

8

65

'

7

5

,

A

'5

6

!

,

,

;

4)**#5

;

7%

-

;

!

%

' 81

,

2

,

;

! B

-1

T

"

T

" U

-

;

Critério Definição

Abrangência / Escopo Capacidade, da informação, de ser suficiente para solucionar o problema Acurácia / Veracidade Caráter legítimo e verdadeiro da informação, passíveis de verificação Confiabilidade Grau em que a informação torna-se justificável e passível de conferência Confidencialidade /

Privacidade Manutenção do sigilo de informações de caráter particular e/ou estratégico, associada à confiança quanto ao compartilhamento Existência União dos estados tácito e explícito da informação

Contextualização Características da informação que a tornam atrativa e agregam significado a ela, em relação a seu público-alvo

(7)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!

Critério Definição

Ineditismo / Raridade Grau em que a informação é rara, não percebida ou disponibilizada como estratégica no ambiente em que se encontra

Originalidade Medida em que a informação é gerada pela primeira vez Pertinência /

Agregação de valor Medida em que a informação atende demandas e decisões a serem tomadas, e contribui de forma especial para as mesmas Audiência Grau em que a informação é acessada e permanece de interesse

Aceitação Informação que reflete a necessidade

Amplitude Alcance e foco da informação, no ambiente interno e/ou externo

Apresentação / Mídia Formato e mídia utilizados para apresentar e/ou apresentar a informação Clareza Grau de facilidade de compreensão da informação

Concisão Apresentação somente da informação necessária para o problema ou situação em questão

Desempenho Relatividade da informação ao desempenho do ambiente Detalhamento Grau de minúcia contido na informação de que se trata Frequência (de uso) Capacidade da informação de ser utilizada várias vezes Ordem Organização da informação conforme um esquema predefinido Relevância Coerência/Coesão da informação em relação ao problema Precisão Informação livre de erros

Integridade Informação incorruptível Atualidade / Período /

Temporalidade Vínculo da informação com a realidade em que se insere; sua capacidade de refletir estados anterior, atual e futuro do ambiente Disponibilidade /

Prontidão Informação disponível àqueles que dela necessitam, no momento ideal para atender à demanda

9 4)**$5 9 4)**:5!

;

-T

)

;

;

,

;

? 4"..K5

+

4)**F5! 9 0

9

4)**$5

;

0

1

0

2

6

!

( )

*

+

1

+

B

0

H V

0

1

L

O

A

8

"..*

,

D

3

?

D

!

,

4+B >

)**K5!

4

# $

5

,

"..F

0

0Q

;

;

1

2

0

1 %

;

;

17%

! E

# $

M!!!

,

!!!N

1

1

1

!

(8)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!!

8

3

?

D

5

(

7

8

;

,

! W

7

8

,

,

'

0

4

> )**"

3B

C

DB@E9

)**$

5

,5

'

2

;

L

O

,

(

,

0

8

!

7

2

;

0

0

7

0

43B

C DB@E9 )**$

5

5

%

7

0

;

43B

C DB@E9

)**$

5!

0

0

=

8

1

4

> )**"5

5 L

O

1

(

4

> )**"5

,

8

,

(

!

0

,

,-

8

,

6

;

6

4)**"5

A

!

, &

@

8

-

GG

0

0

1

;

2

0

;

(

0

,

! B

7%

8

,

1

%

;

'

4

5

0

4

2

5! H

0

0

A

!

B T

)

1

;

1

I ?

4)**&5

(9)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!(

;

4 T5 0

4

5 0

4

5

0

4

5

4H 5 U

8

# $

U

4R5

4 R5

4 5

4

5

4 5!

=

0

=

,

7

2

6

T

)

T

) U

8

0

LEAN THINKING CATEGORIAS

PREMISSAS DE GESTÃO

V R

1.1 1.1 V

F P

P

P T

D G Q

G P

G P e

G I

Basear as decisões administrativas em uma filosofia de longo prazo, mesmo que em detrimento de metas financeiras de curto prazo

Criar um fluxo de processo contínuo para trazer os problemas à tona

Usar sistemas “puxados” para evitar a superprodução Nivelar a carga de trabalho

Construir uma cultura de parar e resolver problemas, para obter a qualidade desejada logo na primeira tentativa Tarefas padronizadas são a base da melhoria contínua e da capacitação dos funcionários

Utilizar controle visual para que nenhum problema fique oculto

Utilizar somente tecnologia confiável e plenamente testada que atenda aos funcionários e processos

Desenvolver líderes que compreendam completamente o trabalho, vivam a filosofia e ensinem os outros

Desenvolver pessoas e equipes excepcionais que sigam a filosofia da empresa

Respeitar sua rede de parceiros e de fornecedores, desafiando-os e ajudando-os a melhorar

Ver por si mesmo para compreender completamente a situação

Tomar decisões lentamente por consenso, considerando completamente todas as opções; implementá-las com rapidez

Tornar-se uma organização de aprendizagem pela reflexão incansável e pela melhoria contínua

(10)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!,

@

T

%

;

2

,

0

1

A

A

!

,

- 0

;

-

=

-

! I 0

;

, 1

;

,

0

1

4I CE+ )**&5!

'

1

8

!

B,

%

2

T

%

;

U

Q

-8

%

;

7

A

!

-

%$

E

0

;

7

Q

4

I )**.5 ;

X

<

;

-

!

0

;

1

0

! @

< ,

,

2

# $

U

2

0

0

,

U

A ;

!

0

;

A

0

;

;

,

%

;

,

! D7

,

2

0

6

;

0

,'

!

,

7

!

E

%

;

8

-

;

4T

)5

0

!

%

0

1

8

(11)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!

4

7

'

5

,

!

@

0

%

U

# $

;

%

6

;

!

1

7

,

,

;

LT

8

/

%

,-

-

:

;

U

=

YO!

Q

=

-

;

8

;

=

2

-

,

E

4 E 5!

8

;

A

(

0

,

40

,

5

E !

* . +

2

-

;

,

Q

"#

8

A

T

$ K

&! B

T

%

A

8

4&

"#5 0

4#

"#5

,

4&

"#5!

T

2

7

,

Q

T

$ L

A

0

7

-

(

,

2

! T

8

,

Q

;

%

,-

,

0

(

7

(

,

1

(

0

0

(

8

6

O!

T

$ U +

-

;

8

8

U

1

O fluxo de criação à entrega da informação ao usuário:

Critérios de qualidade da informação relacionados à característica lean

Total de critérios relacionados

É, ou tem seu fluxo produtivo/de criação, representado visualmente, facilitando a efetiva observação das situações

Abrangência / Escopo; Acurácia / Veracidade; Confiabilidade; Contextualização; Pertinência / Agregação de valor; Aceitação Apresentação / Mídia; Detalhamento

8

Obedece à comunicação clara Identidade; Apresentação / Mídia; Clareza; Detalhamento; Concisão; Ordem

(12)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!

Conta com um processo e método(s)

definido(s) e padronizado(s) Confiabilidade; Identidade; Apresentação / Mídia; Clareza; Ordem 5 Sequencia, de maneira otimizada, as

atividades de geração de valor Identidade; Apresentação / Mídia; Clareza; Ordem 4 É sistematizado de modo a permitir a

análise distinta dos fluxos de produto e de trabalho

Ordem 1

4)*"*5

B T

K

1

-

2

8

A 0

T

K U +

-

;

8

8

U 0

O fluxo de criação à entrega da

informação ao usuário: Critérios de qualidade da informação relacionados à característica lean

Total de critérios relacionados

Especifica o valor, e onde é gerado, em relação ao produto, suas funções, preço e interesse do(s) cliente(s)

Abrangência / Escopo; Acurácia / Veracidade; Confiabilidade; Clareza; Confidencialidade / Privacidade; Disponibilidade / Prontidão; Existência; Precisão; Contextualização; Ineditismo / Raridade; Relevância; Audiência; Originalidade; Pertinência / Agregação de valor; Aceitação; Integridade

16

Incentiva uma visão que extrapola os limites dos processos organizacionais,

diferenciando ciclos interno e externo

Abrangência / Escopo; Atualidade / Período / Temporalidade;

Confiabilidade; Contextualização; Identidade; Pertinência / Agregação de valor; Amplitude; Apresentação / Mídia; Clareza; Detalhamento; Ordem

10

Incentiva o questionamento dos métodos tradicionais de execução de tarefas, oferecendo bases para implementação da melhoria contínua

Pertinência / Agregação de valor; Apresentação / Mídia; Clareza; Concisão; Detalhamento; Precisão; Ordem; Relevância

8

Permite a compreensão de seu estado atual e o planejamento de seu estado futuro, visando à melhoria

Atualidade / Período / Temporalidade; Existência; Contextualização;

Pertinência / Agregação de valor; Amplitude; Detalhamento; Relevância; Integridade

8

Mantém a agregação de valor como uma constante, conduzindo suas atividades com crescente efetividade

Confiabilidade; Pertinência /

Agregação de valor; Audiência; Ordem

4

Mantém as decisões a ele inerentes

fundamentadas na experiência, evitando seu embasamento em opiniões e suposições

Acurácia / Veracidade; Aceitação;

Confiabilidade; Existência 4

Abrange o fluxo de valor que acompanha cada ciclo de informação ao longo do processo

Abrangência / Escopo; Identidade 2

4)*"*5!

B T

&

2

Q

8

A 0

;

A

1

(13)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

!

T

& U

-

;

8

I

U 0

O fluxo de criação à entrega da

informação ao usuário: Critérios de qualidade da informação relacionados à característica lean

Total de critérios relacionados

Aplica antídotos para o desperdício,

inclusive quanto a equipamentos e mídias, e conta com meios para obter feedback

quanto às ações de conversão do desperdício em valor

Atualidade / Período / Temporalidade; Disponibilidade / Prontidão; Existência; Ineditismo / Raridade; Originalidade; Pertinência / Agregação de valor; Apresentação; Clareza; Precisão; Concisão; Relevância; Detalhamento; Ordem

13

É operacionalizado e gerido de maneira

confiável Acurácia / Veracidade; Confiabilidade; Confidencialidade / Privacidade; Existência; Identidade; Integridade

6

Permite a previsão de falhas e a identificação da causa de problemas e respectivas soluções na produção e/ou gerenciamento

Apresentação / Mídia; Clareza; Concisão; Detalhamento; Precisão; Ordem

6

É operacionalizado e gerido de maneira

transparente Acurácia / Veracidade; Integridade; Confiabilidade; Confidencialidade / Privacidade; Identidade

5

É gerenciado e executado de modo a diminuir o trabalho empurrado (antecipado indevidamente) e eliminar a estocagem

Atualidade / Período / Temporalidade; Disponibilidade / Prontidão

2

4)*"*5!

2

T

;

7

;

7

6

0

6

!

B

=

2

T

;

8

# $

<

-

;

0

;

;

5 A

1

( 8

,

4:

5

(

7

'

,

!

-,

-

0

A

1

,5

6

A

( 0

0

A

4#

5 ;

7

A

(14)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

("

;

A 0

5 A

7

(

A

;

0

A

7

A

1

4&

5!

H

-

%

A 0

;

;

5

A

,

0

(

1

<

(

8

(

0

4K

5! E

2

A

1

7

A

8

;

!

1

0

0 Q

'

A

2

5 A

(

A

,

(

A

4$

5

A

0

(

4)

5! 9

=

0

;

8

A 0

A

1

E

-

'

A

0

!

8

0

6

;

2

,

;

;

1

U

,

;

!

E

2

,

)K

8

&)

0

$)

,

! I 0

%

7

0

%

;

;

1

0

,'

! B,

%

0

,'

'

2

%

7%

!

, 8

-

;

0

Q

2

,

!

9

0

;

'

0

;

8

(

8

!

B,

,

(15)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

(

2

-

;

4

0 Q

5

-

1

4

'

5

8

!

E

1

0 Q

'

8

6

8

0

1

7

6

08

'

,

!

2

;

;

5

'

,5

-

0

0

7

(

;

1

5

,

0

%

0

<

0

;

5

,-

2

,

(

0

0

<

5

8

,

0

5

0

, 6

,

;

!

B

8

E

A

A

1

,

!

;

E

'

,

;

'

;

;

,

;

(16)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

(

,5

6

1

,

5

0

1

0

0

;

A

0

6

5

A

5

7

0 0

,

,

A

5

8

,

7

8

;

;

05

1

8

Q0

!

B

;

-

8

;

;

,

7

;

!

/

,

;

6

7

;

;

,

!

B

,

1

;

0

7

0

0

6

;

6 ,

1

%

!

0

1 0

!

Z

;

;

, 1

'

,

;

0

!

8

'

%

1

;

-

2

E

X

8

A

-0

,

0

'

Q

6

!

;

0

<

;

,'

;

;

,

-

Q

,

;

7

(17)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

(

7

=

7

-

0

6

;

;

,

!

B

1

;

,

;

7

!

,

8

;

-

,

2

0

,

2

-

!

0

1

IH 99

B H! I!

/

#

! )**.! "F: !

4

5 U J

9

Q

)**.!

8

[6

((, ,

!

!

(6

\,

(

6 (

( (K&..$"$*!6

]!

$* , ! )*"*!

/ ++EHB

!

!

6

X

!

/

.

/

8

! )#

! )

!

"))%")#

( 0 !

"..:!

8

[6

((

! ,

!, (

! 6 (

(

(

^

($K*($*"]!

$* , ! )*"*!

/E I

!

;

+

0

6

0

1

2

! 9

)**:!

@BR !

> !

!

2

=

-% ,

!

. <

9

_9 B /+ 9 IE +B

E

E9H`B E E B@B

B@9H+Ja`B F!

)**. 9

!

9

J 9

+ )**.!

+

9

! /!

!

& &

6

2

0

, 7

,

! )**#! ".* !

4

5 U J

9

Q

)**#!

8

[6

((^^^!

!

!, ( 0

(

,

!

]!

$*

, !

)*"*!

+E +E !

! /

. <

9H +E

!

4B 0!5

;

+

! 9

9

)**F! ! $$%KF!

I

!

!

2+

+

! F!

! 9

)**.!

>

C9

/!

D!

I

0

0

0 ^

!

.

)

!

)#

!

)$$%)K.

)**#!

8

(18)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

(!

K@ $ #9%

"c\

b"*c\

b"c\

bc\

0b

6c\

b c\

6

bc

^

b c\

69

b.&"KFF.F"c\

B 0 b

6

!0

0 c\

b ****

&*))"c\

b"c\

R

b*c\

b"*c

&b.

.& : K& )# *

*F

.F $,#&#..K)]!

). '

! )**.!

D

B9C

!

!

2

;

Q

'

2

!

. <

3B+C9>B

/+ 9 IE +B

E

E9H`B

B

+B E99B

E

+BDEHB &! )**&

Q

!

!!!

Q

J 9 )**&!

8

[6

((^^^!

6 ,!

0!, ]!

$* , ! )*"*!

D

I

! I!

=

3.

! +

D

/

? )**"!

IE

B

d!% !

! /

8

/ ;

I

I

"..F

IH 99

B H! I!

/

#

! )**.! "F: !

4

5 U J

9

Q

)**.!

8

[6

((, ,

!

!

(6

\,

(

6 (

( (K&..$"$*!6

]!

$* , ! )*"*!

I CE+ D! C!

3 4

"K

8

0

,

!

0

/

?

)**&!

>

B

!

! HBIE B @! @!

;

,

0

,

! 9

)**:!

HHB9

! @!

!

.

+

+

0

,

1

!

I

!

)*"*!

8

[6

((^^^!

, !

(

("&.$$"F$Y

\? Vb? V%

K ?

?

; . $1; ]!

*. '

! )*"*!

EE D! R!

+J9 C I!

;

+

1

-0

! ")!

! +

D

(19)

!"# !" !$#%&& ' !( ! )*")

((

OLIVEIRA, D. P. R. de.

Sistemas, organização e métodos

: uma abordagem

gerencial. 13. ed. São Paulo: Atlas, 2002.

> ! I

6 ? 0 4

5

A

!

. <

9

_9 B /+ 9 IE +B

E

E9H`B

TJ I

E )! )**"

1 !

1

E

E

X

@

)**"!

%+

!

+B > ! E!

!

8

'

!

!

1

,

2

)**K!

+BE EI

! E

-0

0

!

<

9H +E

!

B E9

E! /!

!

> RE9 D! /! I! 4B 0 !5!

;

+

! 9

9

)**F! ! F#%:F!

9 @HS @ +!

!

! 9 @HB9 ! I! R!

!

! H

7

6

0

!

. <

R

BHH 9!

! /!

!

3

>

! 9

)**K! ! &$%#F!

SILVA, W. D. F. da.

Introdução à gestão da informação

. Campinas: Alínea, 2003.

9B+

D! B!

!

<

7

0

6

! 9

9

)**:!

R

H9

@ >! 9

.

! +

D

)**"

.

3B

C D!

!

DB@E9

! H!

8

# $

,

6 ^

^

6

V

! @ ^ d

?

)**$!

3J+

@ +! 9!

<

Referências

Documentos relacionados

Goldman – pesquisador da Dinâmica do Conhecimento Organizacional, da Inovação e da Competitividade, doutorando em Políticas Públicas, Estratégias e

XLI - Unidades de Processamento Tipo 2: unidade centralizada e especializada no Processamento de Produtos de apoio a serviços que prestam atendimento

a) Autorização/alvará para funcionamento da empresa expedida pelo Município sede da licitante, bem como Licença Sanitária Estadual ou Municipal, compatível com o

Com relação às políticas como medi- adoras entre o Estado e os cidadãos, Kerr Pinheiro (2010) as considera como uma cul- tura coletiva de um grupo ou país, em um

Vídeo Digital: TV Digital Interatividade e Múltiplos fluxos de áudio e vídeo Novos Recursos Típico 10KW Até 100KW Potencia Transmitida Não há degradação Fantasmas e

Reis: Pode também modificar a resposta de durabilidade e desempenho (tempo de duração da hidratação). Gomes: Eu sei. Eu amarraria essas pontas caso a gente

O departamento Contas a Receber tem como finalidade controlar os valores a receber provenientes das vendas a prazo, e deve ser organizado para: fornecer informações sobre o total

As atividades executadas na prática profissional estão relacionadas com a área do controle de qualidade de água para o consumo humano, mais especificamente com