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Mesclando práticas em Comunicação Alternativa: caso de uma criança com autismo.

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Academic year: 2017

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Figura 1 . Frequência  no uso de mandos e mandos com CAA pela  professora.
Figura 3 . Frequência no uso da estratégia de arranjo ambiental pela  professora
Figura 6 . Quadro de rotinas de trabalho de Pedro

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