• Nenhum resultado encontrado

Explorando o território dos afetos a partir de Lev Semenovich Vigotski.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Explorando o território dos afetos a partir de Lev Semenovich Vigotski."

Copied!
12
0
0

Texto

(1)

! "# $ % % "& ! ' (&

" ! % % ' ' )

* ' ' ! ' ' ' + ! $

' ' "& ! ' '

( ' , - ) '

% % "& % , % " ' . / 0

' "& ! % ' %

$ 11) ! ! % ' 2 "#

' '& ' 3 ' ' ! " ' '

% ) * ! ' "& ' ' '

' ' ( 4 ' )

5 6 "& 7 / 0 7 * ,8 )

!

"

!

!#

!

" 9 ! % ! '

! % '' ' ' ' ) : ' '

'' % ' ! ' ; (

, ' ; %- ) < ! ; ' %

, '' % . / 0 ! ; %

(' % %- => )

' '' % ' ? @ ' ' ! % %

; % ' ) : ! ; ' ' '

0 ' ( ' ' )

$%& ' 5 6 7 / 0 7 , ' )

6 ! $ % - % ! '

! ' ' )

' ' ! ' ' + ! A

! ' ' (

' , - ) 6 + ! %

% , % ' . / 0 '

! % ' % 11) 9 !

! ' A ' ' % ' '

! + ' % ) : !

5 B C! <! ') > ! ! 86* D>)EFC,>G> , + , :! ) 5

(2)

' ' ' ' !

' - A ' )

( 5 6 7 / 0 7 ' + , )

! "#

$ % % "& !

' (& " !

' ' # ! ' % !

! ' ! " A

3 ) ! ' !

%$ #

% 3 (' I A

( ' ' !

%

% '

$ )

+

%-' ' !

# ' ' !

% "& '

2

! ' ' + !

'

' !

! $

3

"# !

' ' (

'

- )

' ! %

% "& % ,

% " ' . / 0 '

"& !

% ' '

+ % ! + $

11) J '

% !

' # "# %

+ ! / 0 ! / 0 !

/ 0 / 0 ) ' !

' '

% ' I !

)

6 % #

' ' "& ! / 0

% ' !

-%

) 8 ' ' ! K

"& $

'+ % ' ) J

+ !

' '

L M/ 0 !

G=NO=>>E! ') EP)

6 !

% ' '&

' 3 ' ' !

' '+ ) *

' "& ,

!

I ! ! % :

M=> EP! : M=> EP! Q A ?

M=>>>! =>>DP! R M=> >! => EP! R

0 M=> EP! / M=> =! ' P

/ M=> >P) * !

%

' % )

)* +

6 % / 0 #

"& !

!

A ' '

' "# ! $ ' 2

' '

* ) '

! %

+

$' M ! !

P! # %

' "& '

' ' % "& !

! '

"# ' )

! ' %

' (&

! ' % "&

! ' ! '

' % !

( ' % ) 8 %

$ ' ' %

' % % !

& '

' + ! #

(3)

6 ! '

'+ ! / 0

M G=CO GD P "# "#

"# (' I $ ! '

' ' '

%- 3 '

) 8 ' ' ! "#

"# '

3

$ )

5

3 !

( 'I

!

% #

'I

$ "# ' )

%

$ 'I

' A

" 3 ( "#

' ( - !

"

"#

+ % , (

' ) M/ 0 ! G=CO GD ! ') =CDP)

% / 0 M G=CO GD P

"& ' ' #

' '"&

' + ' + !

' ' + !

' ( ' "& !

"# )

(' "# ' , M

P '

"& ' ' "&

A )

' ' ! " %

+ ' %

"# '

- ' "# 5 K))) %

S A% ! ! $ S

" "# !

$ '

' , "# L M/ 0 !

G=CO GD ! ') =TGP) 5 KJ

"# "& !

% # ! "# ('

"& !

"# $ L M') =D=P)

"# '+

!

! / 0 M G=N,

=>>EP '

!

' ) '+

/ 0 ' # %

% "& !

' ( ' )

# ! "&

! ' "&

3 !

'

'$ ) 6 5

6( ' ' !

! "&

! A

' "# "#

'

'$ "&

' U A % )

U ! '

2 '

' ! '

%$ !

) M/ 0 ! G=NO=>>E! ') CP

* ! %

"& (

"# 3 A !

! K ! !

"#

! "& #

L M') TP7 - !

'"# ' % 3

# "& ! !

K 3 "# "& !

# ( '

A ! ' !

' L M') TP)

8 I # !

' "# ' #

"& ) / 0

M G=NO=>>EP '& , '"#

% !

"& ' '$ !

' 4 %

' ' ' )

K '

' ( L M') DP) ! K

! '

! A

) ' !

' ! %

(4)

'

"& ' ! / 0

M G=NO=>>EP # ( '

% "& 5 K)))

' $ "# $

"&

( + L M') CP S ,

"#

"# +

( ) ' !

"# $ K

' ' L M')

FP! 5

))) "#

' ! ' '

' A ! ( $ - )

6 ' "# $

+ '

' ) B ' "#

' I '

' #

' A

% #

) M/ 0 ! G=NO=>>E! ') FP

! / 0 M G=NO=>>EP

' "&

' A "#

"# ! '

"& ) 6 K A

L! K9 "# $

3 "# 3 - "# "# L M')

GP) # % ! %

' ' ' '

"& "# !

, "&

' ' ! ' !

)

6 % "

' ( A ' ' "&

! ' '

"& ' '

! "# ' ' '

'

( ) 9 "#

U "# '+

! / 0

M G=NO=>>EP % ' ' ' "&

' ' ' ! K)))

# '

"# ! $! '

+ ) * !

"# $!

! '

"& L M') GP! K

' $ "# (

! $!

I "# ' + !

+ "# L

M') GP)

/ / 0 M G=NO=>>EP!

' (# ! A

'"# "# ' !

' A + !

!

) R

% ! ( !

"# $ # '

' ' # '

' % (' I !

' ' ('

+ "& ! "#

'

(' & ( )

* ! ! "#$#!

' % +

% ! / 0 M G=GO=>>>P "#

'

' # 2 ' '

' MK 2

' $ L M') ECP! A

I ' '

"& ) % ! + '

' ( ! %

"# "& !

! '

- ) 6 $ '

$

! ! ' !

' (

' ' )

< ' * ! / 0 M G=GO=>>>P

(' * )

' ' ! ' "#

"& ' !

K' , "&

"& L!

V M=>>>! ') EGP) ! #

' '$ '

! ' '

" ) ! #

/ 0 ! !

' '$

"# "& )

( ! ' ' %$

(5)

' (# ! ! U !

' L M/ 0 !

G=GO=>>>! ') ENP)

* / 0 M G=GO=>>>P! '

+ '

-( I !

"# 2 ) A !

! "& #

'

' "& '

' ) / ! ! (&

% ' %

' "# '"# "&

' ( +

% ! ' 2

"&

"# )

* ! GE ! / 0 "

% %

"& ! $ GEE) 6 %

% ' % ' % +

& ' %

M GE ,EEO=>>NP) %

! % 3

+ "&

' "& $' !

! V

. ! % +

' !

: )

/ 0 M GE ,EEO=>>NP %

' "# (

) M V . P! %

% ' ' '

% ! % 3 "&

K ! ( L M') = P) : , 3

# 8 % % !

'& 3 # "&

' "& A

( "& ' + !

'"# $ '

(' "& '

) / 0 K

' ' "& !

" ' )

# ' A, "&

( "& # '

% L M GE ,EEO=>>N! ') = =P)

K9 "# $

"# ' L M/ 0 ! GE ,

EEO=>>N! ') = NP! '

' ' $ "& )

6 - ! ! #

"& ' !

'

' '

' S ' !

' !

! ' "# A !

' + %

'+ )

! ! # ( "&

' ' )

6 A % &

) ! / / / M=>>GP

/ 0 % "#

' 4

"& ! ' K %

' L M') EFCP) < $!

% ' "# #

' !

! '

( I 4

' M ' ,

I '

% + P) !

% '

' %

' ) # % ! / /

/ K

% ' L M=>>G! ') EFCP!

& ) $ %

' )

/ / / M=>>GP

! % K " '

' L

M') EFDP K % '

/ 0 ' "& L

M') EFDP! K$

"& '

% ' L M') EFDP!

' ! ! #

' !

) 6 ! # ! '

/ 0 % '

-' ' )

6 ' "# ! ;

M=>>>! =>>GP R M=> >! => EP I

' ' '

"& ! "#

% / 0 ) 6 '

% "&

% % '

(6)

! A 2

' )

' %- '

' # ) $

! & ) ! / 0

# ' '

"# ' ' % "& )

' % ! V M=>>GP

% / 0 ' A

K $ % !

' ( ' '

' ' "# $ L M') P)

! ' K '

' ' 5

* * !

"& L M V )! =>>G! ') D7

A P)

R M=> >P! %

A "& % / 0 !

' (

! ' ! 3 A

"& ! (&

& 4 ' )

! ' I 3 "#

' !

I ) / 0

K ( 2 '

' !

))) ( ! % !

"#

' L M/ 0 ! GENO=>> !

' R ! => >! ') GEP)

6 ' "# $

% "& ! R 0

M=> EP 5

/ 0 % "&

'

+ M A

P M G=CO GD P7

' +

% M GE>O GGD%P7 ,

M GE=O GGFP7 "& ! '

M GEEO GGFP7 ,

M GENO GFD%P) M') >NP)

A "& ,

'

% ' / 0 (

' % ! ' "&

(& #

' ' ' !

GEN) !

' I "

"#

% / 0 ! '

( ' % , )

' ('

' R M=> EP! ' ( ' !

$ "# )

I % "&

"# "# # ' +

! ' ' % '

' % ' %

' M P$

% )

! A

' ' "& '

' % &

% $ )

" )* " +

),

! ' '

' ' "& 0 ! I

' A

"&

' '

' ' (

- ) "# !

% '

' "&

!

%

/ 0 ! ' #

' )

% % "&

Q A ? M=>>>! =>>DP! : M=> EP! : M=> EP! R M=> >! => EP!

R 0 M=> EP! /

M=> >P / M=> =! ' P! '

' ' "

' ' )

Q A ? M=>>>P

"& I

' ' ' 4

' ! ' %

! ' $ ' ' )

' ' "&

3 2 ' !

% %$ ' / 0 )

Q A ? M=>>>P K)))

(7)

' ! !

% / 0 L M') ETP!

3 "#

'

"# ' )

! "#

' ! ' ( )

* ! K/ 0 I "# '

' %

' ' !

% "# ' ( !

% % L M') EFP)

6 A % "&

' $ / 0 ? %

' "# ' '

' # A ' !

! !

' ' 5 P

"& ' +

7 %P "# "&

' ' ' MQ A

? ! =>>>P)

' # ! Q A ? M=>>>P

% A "&

' ' ' / 0 )

' "#

3 "# ! '

/ 0 '

' !

"& ' + )

' ' ! # #

% !

"&

' 2 !

"& ' ( "& !

)

' ' ! !

%- ' '

! (' I )

Q A ? M=>>>P $

+ '

"& !

! '

' +

2 )

' + %$

' "# ) ! '

+

'

%-( A

) !

) 6 5

( ! ' ( ' !

, '

"#

%-'

' + ! '

( ! !

"# I !

"&

' !

"# ' ) 9

&

( '

"& ) MQ A

? ! =>>>! ') NCP)

( ! ' $

' '

%-%- (' #

) K/ 0

' "# A

' !

' '

%- ! ' ' , 3 '"&

"# ' I

' "# '

L MQ A ? ! =>>>! ') NTP)

* Q A ? M=>>DP!

S # '

U % / 0 S

, ' "#

%- ' ' , )

%- !

K "# %

! # '

!

/ 0 L M') D>P) 6 !

! / 0

' + A ' )

! "# M "# P #

U ' "# U

' ! ' , #

"# ' ' )

* ! K %- # '

(' #

! ' A ! $

I

! (' ' (

' "& ' + L M') D=P)

Q A ? M=>>>! =>>DP ' '& ! ! '

% "# %- !

'

' ' "# ) 6

(8)

' A ! A %- !

%- !

' )

: M=> EP! ' !

' 2 % ' ' 0 )

' 2

' ' '

I ! 5 K

' I ! %

' ' , ! (

"& ( ' A

+ L M=> E! ') =N=P)

< ' / 0 !

' '

"# ! 2

' ' !

"& ! "# "#

( )

' # ! , # '

"# "# ' "& !

%$ ' !

"& # ' "& )

6 "# ,

I '

' A ! % "# $

"& ' ' )

' ' !

"# ! "

I "& '

A, ! ' %

(' # % ' +

) 6 ' $ '

' ! +

' ) KJ '

' "& '

"& # (' !

' L M: W

! => E! ') =NTP)

: M=> EP % ,

' "& / 0 !

! ' ' (' #

! A

"&

(' I $ % )

K '

(' # - A

A !

#

L M: W ! => E ')

=NFP)

' ' "#

(' I "

' ) A

I,

"# ' "# ' A !

" '

' "# ('

(' #

"& )

' ' :

M=> EP! I (' I

' $ I

) ! "& # #

' (' ! %$

) < 3 "# $

! '

' # + 2

)

6 ! : M=> EP ('

"& "& "#

' 6 "# < ) 6

' ' %

+ # ' ' "

' & + ! %

' % '

-' "& )

! !

# '

! '

! '

' " )

5

"& # '

' $ % $

(' ! (' I #

) 6

$ '

(' I ' + ' !

'

+ !

%

"

"# ) M: ! => E! ') =>G>P

% : M=> EP

: M=> EP , ' ' "#

"# '

) ' 2 !

' !

( (' I !

# ' ' A

! ' '

) ' '

Q A ? M=>>>! =>>DP!

(9)

! ' I $ 3 2

' )

R 0 M=> EP! ' !

I (' "& "#

' "# % , %

/ 0 ) %

' ' 0 !

"& (

3 "#

"#

"# '

M P "# ' ) !

"&

' %

% # ! K

"# ! ' !

' "# "#

"# ' L MR W

0 ! => E! ') >NP) 6 % !

R K "# A 2

' "# !

L M=> >! ') TTP)

' ' '

/ 0 "& !

$! # # ( A !

'

"& ' )

9 # "&

"& '

' ! '

' 2

)

A ' I R

0 M=> EP ' ' "# Q A

? M=>>>P! % "&

'

"# U ' - !

A M # "&

' ' ! P) *

! ' '

"# # ' "&

( I ! "&

' "# ! ,

% ( ! '

Q A

? )

! $

"& !

! ! %

' ' "# !

' A

+ ) 6(' 5

# ' K L!

K L

)

"&

' S

"& , !

' )

M ' $ '

( I P $ ' '

' "# !

M P "&

' "&

) MR W 0 ! => E! ')

>T7 A P)

'

I "& $ ' % '

) "& " ! '

( ' ! # ' !

' !

' ! "&

M* ! =>>CP) !

' %

"& ) # ! K "& # #

7 ,

"&

L MR W 0 ! => E! ') >F7

A P)

* ! "&

' #

4 ,

A ! - "&

' "& ' ' - $

' # ! !

! ' "# )

! R 0 M=> EP!

R M=> EP! "#

"# ' !

' / 0 !

"&

"& ' ! '

' ! R M=> >P

) ! #

A "& !

"& "& !

' !

2 - )

/ M=> =! ' P M W

/ ! => >P! *

8 ! ' '&

' 2

$ "#

% - !

% '

(10)

$ (

% ' A

( +

- M W / ! => >P)

* ! 4 #

' 5 "& ,

' !

'

' !

' % "#

' "# ) / M=> >P

5

(' I ! ! ' !

! A '

"# ' "#

M/ ! =>>C! =>>DP) U '

( ' '

' I +

! - " ! ) 8

# ' (

I ! (

' ' "# !

"& ' ! '

' + S + S

( ' )

M') =NCP

9 ' ' "#

# ' % ' +

"# '

"# M W / ! => >P!

A "#

' ) +

'

M "& ' $, % !

"# % , P!

"& ' + '

% M

P! + "#

# ' '

' ! ('

' M + ' , + P)

U + , ! !

' "& !

' 3

(' I !

"&

' 7 - ! #

' , '

%-' ' %

) * ( ' !

- ' ' '

'

! ' '

# )

6 ' ' ! K))) # A

' (' I ' L

M W / ! => >! ') =NDP! "#

"& $ ' '

' ' 2 !

, A ' ( )

' ' #

'

! A

'"# ' % '

! # 3 #

% 5 K/ # # %A S

S # #

+ '

' % L M') =NFP!

' "&

( ! '

(' I )

/ M=> >P

' A +

"# ! '

"# ! I !

+ % (

)

)*

% (' %

A !

' % / 0 !

" ' "& %

! # 3 % "#

% "& )

! %

' 2

"# ' !

' A

"& ' ' !

"# ) R '

"# ' ! / 0 %

"& !

' ! " '

(' I $

! " "& ' '

M/ 0 ! G=NO=>>E!

G=CO GGG! G=GO=>>>! GE ,EEO=>>NP)

6 ! % "&

' 2 '

' "& !

' # A ) 6

(11)

' ! % I

' "# ' 5

' A M P '

"# M %- P) ! ' ( ' !

# : M=> EP

' 2 ' A !

' ! '

! Q A ? M=>>>! =>>DP

' %- ' "#

!

"& ' ' "# ) *

! / M W / !

=> >7 / ! => =! ' P '

& M' A P!

"& '

"# ( "#

' %

)

/ ! ! ( I

'"& % ' '

) *

R 0 M=> EP! %$ '

: M=> EP! "& #

"& !

(' # "# ! +

' "& (

' + ) ! # ! !

' "# M #

3 "# % P! '

"# "# !

"# "& )

6 ' ! /

M/ ! => =! ' 7 W / !

=> >P ' '& '

% ' #

% "# ) *

! "# % $ ' !

' $ # ' (

' %

' ,

' ! ' , % ! $

) 6(' I '

' ! 3 !

3 ! ! !

"

! # '

' ) 9 "#

' (

%-"# ! 3 % $

' )

6 ! ' ' '

(' '

'

2 ! +

' 4 '

A ! % ,

' ) %

# ' '

(' I !

&

"# ! "# ! ! S

' %$ #

' ( ' '

) 8 ' ( (#

% ! +

M P "# ' A

)

"& ! '

' '

I 4 ! '

% ' )

< ' ! ' ! (' !

"A ' ' ! '

' % A

' ( )

-! ) )! W / ! V) M=> >P) 9 ;

' ' 5

) !-"! =NE,=C )

V ! ) M=>>>P) . / '

0 ) 1 2 23 ) "#

R ! : 6 "# !

6 8 ' ! 8 ' ! *)

V ! ) M=>>GP) 1 '

4 "5 & ) 6747

. /) R A ) ! *?5 Q '

6 9 ,8 )

: ! R) M=> EP) 5

) 8 *

4 !9-MCP! =>FC,= >T)

: ! R)! W ! R) M=> EP) 6

5 9 ' ''

)! :!$;MEP! =N>,

=CG)

Q A ? ! :) M=>>>P) 6

' + 5 6 ' / 0 )

< 4 !=;! E=, NF)

Q A ? ! :) M=>>DP) !

' %- 5 "# "#

, ) ! $9!

CC, DG)

R ! .) .) ) M=> >P) ) * ,

*

* ' 2 . /) 9

! : 6 "# !

(12)

R ! .) .) ) M=> EP O "# 5

(' (' I M P$ S % "&

' ) , !>M P! CT, FE)

R ! .) .) )! W 0 ! ) .) ) M=> EP) ;

X '

%- ) !

:!$;M P! GT, =)

* ! ) M=>>CP) * ' ?

6 747. /) # * 5 8 )

; ! ) ) M=>>>P) 6 "# ' "#

, . ' 5

' ' ' ,

) < @@@ , , 4 8 *! M')

=GP) 8 ' 5 6 8 ' )

; ! ) ) M=>>GP) * 5

(# % % "# )

4 !$"! ETN,ED=)

! ) ) )! W R ! .) .) ) M=> EP) "&

"# 2 % #

' (& , (' I M P$ ,

Y? Z) < A.@@ B

4 7: ' 5

: 8 ) ? ' =F " !

=> N!

'5OO;;;) => E) % ' ) )% O % O ;X [

\9 -\T< : <D - \9 ( -6( VV?

:G 0:8B (<9 <D > <= =<- G<- -6T< ERTR < T< /-]9 >R-<NR 6; ] \ <CR R ] B>R 0\9BN

6 <- G

/ ! V) M=> =P) '

! ) * 5 )

/ ! V) M ' P) : * :)

. 5 )

/ / ! ?)! W / ! V) M=>>GP) .: /:'

) # * 5 6 "& . )

/ 0 ! .) ) M G=NO=>>EP) "# '

) < .) ) / 0 ) M'')

E, =NP) * 5 )

/ 0 ! .) ) M G=CO GGGP) ) # * 5

R : )

/ 0 ! .) ) M G=GO=>>>P) R G=G Y*

Z) 4 !="! = ,NN)

/ 0 ! .) M GE ,EEO=>>NP)& '

* 7R 5 0 )

8 2 ;$C;9C$;"9

"#C;DC$;"9

4 * ( E : ' * ' 6 ? V !

* * ,Q "# * U < *

+ ! )

B % F 4 ' 6 "# ' 6 8 ' ! '

' * 6 * * ,Q "# *

U < * + ! )

* ' * ' + ! * '

# * ! ' , ' M 8 0 P ' +

M8 0 R P! ' * * ,Q "# *

Referências

Documentos relacionados

O projeto Diagnóstico-ação pelos Mapas Afetivos, o qual está vinculado ao Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental (LOCUS) desde 2006, vem buscando

Em contrapartida, situando-se na perspectiva da pedagogia histórico-crítica, e buscando apoio em autores marxistas como o filósofo húngaro Georg Lukács (1885-1971) e o

Vygotski (1924/1991d, 1930/1995a) questiona justamente a transposição direta de conclusões sobre a experiência condicionada do animal e das forças que a governam, para a

Aquelas palavras pronunciadas, formadoras de um imaginário, tranqüilizavam e acordavam ao mesmo tempo; estabeleciam uma zona imprecisa de encontro e de duração; permaneciam para além

Sampson e Blanchard (2012) desenvolveram um estudo que tinha como objetivos identificar as estratégias adotadas, as características dos argumentos produzidos pelos

Segundo Vigotsky (2004), as críticas foram insatisfatórias porque seguiram a mesma base organicista para a psicologia dos afetos, mostraram-se incapazes de destruir

A ideia de trazer a teoria de desenvolvimento do pesquisador russo Lev Semenovich Vigotski (1896 – 1934) - que trata do desenvolvimento de funções psicológicas superiores 1 -

Funções Psíquicas Superiores (FPS) é aquilo que diferencia o homem de todos os outros animais, demarca sua especificidade e o qualifica como humano. Há quatro diferenças centrais