• Nenhum resultado encontrado

O direito de propriedade e o direito à moradia : um diálogo comparativo entre o direito de propriedade urbana imóvel e o direito à moradia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "O direito de propriedade e o direito à moradia : um diálogo comparativo entre o direito de propriedade urbana imóvel e o direito à moradia"

Copied!
17
0
0

Texto

(1)
(2)

!

! " # $ % $ & '

$( ! % ) * $ #+ # !

# ( , $ $ $ ) $ +( $ $ $

$ # -.+ # / $ $ & + $

#$ $ ( ) + % 0( " + " 1 # !

$ ( $ 2 % 3

(3)

$ # # + # $ ! # (1 + ! 7 8

!!"

! "#$% & '

# # $ % & '(

) * + , - + . + / 0 '( 1 & 2

3 4

()* *(+

" # $ %

&' ( ) * + + ,

(4)

,

1 6 $ + + + $ $ -(#$ % # $ " " $ $ $

$ + 9 % $ ) 1( + #$ 1 + (% $ : # %" #

# ( 3 , + + $ $ $ " " $ $ ( 1 # %&/ ) #+ ( !

$ $ 9 % $ $ # $ + $ ! $ $ #;3 < 3 = )

$ < $ >( 6 $ <) 0( ( % # <? <?@ $ # ( ! $

"A1 + $ / $ B $ <C??) $ # % # $ $ ( $ $ $ )

# ( ( % (% # / - # % # $ $ $ " " $ $ ) 1 + #$

# / + # # # ( $ + # % # " % # 3 # /

" D% / $ " # 1 E % %" # # (% # ( 1 #. + 0(

" " + # % $ A1 + % + # % " - / ! $ $ #/ / % # $ + $ $ ) # #$ -(# ! + $ + $ $ $ " " $ $ ( 1 # %&/

+ % 1> / $ # $ #/ / % # ( # :/ 1 %' $ (

6 1 # ) / $ ) F +.+ $ $ + 9 % $ $ 0( $ 3

+ #+ E ! $ -(# ! + $ " " $ $ ( 1 # %&/ # % $

! + # (+ # ) + / ( 1 #. + / # " # ) $ - )

" (" $ $% 1 $ $ " + #6 + % # $ - / $ #/ / % #

( # :/ ) 0( ) (#$ $ % %(#$ ) % # + $ $! + # $

" +(" , ) " 1> / ) # $ # ! $ + $ $ " % $ $ + ! $ " 1 E ) $ $( ! $ $ ( $ $ + " %" # ! %" % # ! $ " . + "A1 + 6 1 + # " % 6 0( $ $ $ / $ $ + $ $! 3

+ # F ) #/ ' ) 9 (E $ " D% ) $ ( #:

>( " ($ #+ ) + %" # ! $ $ 9 % $ ) 1 ($ ) 0( #$ % + ! + % $ $ " " $ $ 3

+2 # +4 $ " " $ $ 3 9 % $ 3 (# ! + 3 $ 3

(5)

(, $

6 G H H 1 ( 6 -(#$ % # 6 - " " I #$ 6 + 6

-$G # ) H # 1 6 $ ( 1 ( 6 %" # # ( 3 6

+6 # # $ 6 6 - 6 ( 1 # " " I) 6 #+ ( # - 6 6 ( #

6 % # 6 + 6 #$ 6 $ # - 6 $ G #;3 < 3 = ) # J( I

< 6) <) 6 ( 6 + <? #$ <?@ # 6 # ( # - 6

$ / "(1 + - B E # <C??) + $ ( - 6 + I) G (#+6 $ # G

"6 - 6 " " I 6 ) 1 6 # # G ( # 6 # ( ) $ # I

% 3 6 # G / " % % H (" %" # ( 1 # # (% #

6 " / $ % +6 # % 6 "(1 + " G 6 -- + ( # - + I $ / "% #

# ( # 6 + I + -(#+ # #$ 6 ( 1 # " " I) # $ +6 6

( # 1 $ / "% # #$ G - - " " ) - G # 6 ( - 6 + 6 # % - "" " 6 1 #3

6 + -(#+ # + #+ # - ( 1 # " " I # 6 " #

+ # ( # #) + / #$ G#'" ## # + ( I " # 6 % $

-$% 1 I + # # - 6 -- + / ( # 1 $ / "% # ) 6 ) ++ $ #

6 G $ G $ $ ) 6 6 + E # 6 + # - + #+ # #$) #

1> + / ) ( # 6 $ # #+ - 6 + 6 ( 6 " / I $ + #) 6

+ # 0( $(+ # #$ - 6 %" # # #$ " + %" % # #

-"(1 + 6 ( # %" / 6 + E # 0( I - - 3

# 6 + # F ) #/ $) ++ $ # 6 6 - 6 ) $ + #

#$ >( " ($ # " % ) 6 (#$ #$ # - 6 6 ( # 6 ) " + I G6 # # + # G 6 6 " " I 6 3

3 425 +4 6 - " " I3 6 - 6 ( # 3 + -(#+ #3 3 (1 +

(6)

, 6

& 78 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!-.

9

-! #: $ " " $ $ ( $ - # - % # $ + $ 6 & 333333333333<= -!-! " $ $ # " . $ $ K'L & 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333< -!0! " $ $ # " . $ $ # ( $ $ 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333 -!:! " $ $ # $ $ 2K$ 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 @ -!;! " $ $ # $ 1 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 = -!1! " $ $ $ $ + 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 ? -!<! " $ $ # $ % + : + $ 333333333333333333333333333333333333333333333@< 0! #+ $ $ $ " " $ $ 1 $ - # " + 3333333333333333333333333333333333@=

:! % # $ " # $ $ $ " " $ $ # # ( ! $

"A1 + $ / $ B $ <C??33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333@?

;! % # $ " # $ $ $ " " $ $ # ( $ $ $ M

#; < 3 = ) $ < $ >(#6 $ <333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333NN 1! % # $ " # $ $ $ " " $ $ # &$ /

1 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333=<

<! - # # " + : + " + $ #D% + $ " " $ $

% 1 : 4 $ $ " " $ $ $ 9 " " $ $ 333333333333333333333333333333O

9

-! #: $ / ( ! - / ! $ $ 9 % $ # B " $

<C@ 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333ON 0! #+ ( #$ % P% $ Q333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333? :! $ 9 % $ # % #$ # (+ # #R3 O) $ <N3 3 3333333333333333333?@

;! $ 9 % $ # # ( ! $ $ <C??4 % $

-(#$ % # ( ' " +:/ 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 ?= 1! # ( E >( .$ + $ $ 9 % $ 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 ?C

<! " ! $ $ 9 % $ + % (% $ 6(% # # %

# # + # 4 # (% # # # + # $ " ! $ $ 9

% $ 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333C =! % # + # $ " ! $ $ 9 % $ 333333333333333333333333333333333333333333333< @

(7)

-! # $ , 1 $ $ " " $ $ ( 1 # %&/ - # $

+ 9 % $ 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<<C

0! $ ( $ $ $ " " $ $ ( 1 # %&/ - #

$ %" #6 $ -(# ! + $ " " $ $ 333333333333333333333333333333333333333333333333333333< @ :! -(# ! + $ " " $ $ %&/ ( 1 # + % 1 + $ #

$ $ " " $ $ $ 9 % $ 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333< = ;! " + 1 $ $ $ $ + 9 % $ " " . + "A1 + ( 1 #

- # 9 % E ! $ " #+." $ -(# ! + $ " " $ $ 3333333333333333333< C 1! " " $ $ ( 1 # %&/ ( ! $ % $ # B 3333333333333333333333333<@<

<! $ / $ $ % - + $ $ + 9 % $ $ 0( $ 33333333333333333333333<N

=! + #+ E ! $ F +.+ $ $ % $ ( 1 # + % ( $

$ " + $ #+ ( ! + 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<N?

>! ! $ (#$ % # 4 $ " " $ $ 9

% $ 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<=@ >!-! " > P2 Q3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<=N

>!0! #: $ $ + , >($ + " - $ " 1(# $ J( $ $

$ #$ $ ( 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<=O >!0!-! ! $ % & 333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333<= >!0!0! ! $ # ! $ " 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333<O? >!:!B / + # $ , 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333< N

$ &$? ,@ ,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!-==

(8)

->-&

78

% + # % $ - + , $ ! + # (+ # 1 # 0(

# 9 " " $ $ %&/ ( 1 # ) ( $ $ 1 % # # ( $ $ $ ) 1 % + % 1 ( 6 % #5( + " 1 $ " (# $ " / $ &$

/ B ) + # $ ' # #$ % # $ 0( $ $ " " $ $ $ /

#$ -(# ! + 3 (" ! $ " $ % $ " " $ $ 1 (

$ % # ( $ $ " " $ $ + + . + # / % $ #D% + ) 1 %

+ % (% $ - # ! $ ( + #+ 3 % 1 $ $ $ $ %" #6 $

(% -(# ! + ) $ $ " " $ $ % / $ ( + : 1 (

" 0( -(#+ # E $ 3

$ $ ) -(# ! + $ " " $ $ %&/ >: # $

+ # (+ # $ $ # ( ! $ $ <C@N3 ) $ - % %" .+ ) #

# ( ! $ $ <CNO >: 6 / (% / E ! $ $ $ " " $ $ F" + $ 3 #+ ( / ) 0( # %&/ ( ) #R N3= N) $ @ $ # / %1

$ <CON) $ # % # $ ( $ ) " ( % # )

$ " # 1 E % # (% # 0( " 1 % " +:' $ - % 0( > % - + E " + #+ E " #+." $ -(# ! + $ " " $ $ %&/ ( 3

( $ ) B K (% " . % + $ " # # +(" !

$ $ # $ $ : ( 1 # 3 + + % # $ % :- + $ " 0( / / %

# " - $ + $ $ $ $K- + 6 1 + # ) $ - + 5#+ ( K % %

( 5#+ $ 0( " % # / ( 1 # ) +(" ! $ :

# $ 0( $ " % $ " # % # / $ - " " # > % # ! $ + $ $ 3 K + $ $ " 0( ) $ "& $ ) / % + + #$ $

- % $ #- $ ) #$ " 1 % + #$ + $ / E % $ -.+ (

+ # # ! 3 % - ) %", ' $ 1 - $ # - /

F +.+ $ $ + 9 % $ 9 " "( ! ) " % $ " . + "A1 +

6 1 + # ) 0( " 1 % ( 6 1 # + 9 + $ $ ) $

6(% # $ % % + #$ , $ # $ #/ / % # ( 1 # ( # :/ 3

K " %( ! $ # ( ! $ $ <C??) B #! + # /

+ % (% " . + $ $ #/ / % # ( 1 # ) # F #$ (% $ 1( ! $

(9)

( 1 #. + 0( 1(. % 9 ( $ $ + + %" 5#+ " % # $ (# ( 1 # + ) + % F %" $ $ # , " # 3<

" $ " / ./ 0( + + % # $ $ # $ $ + # ( 1 #

/ # / :/ + " $ #$ + $ $ %" + %1 # ) $K+ $

$ % ! % %' #$ #A% " 1 % + 0( +( % # % + %

" $ $ ( # $ 0( $ $ $ / $ $ " "( ! ) #+ ( / $ 0( " "( ! 1 $ 0( 6 > / / + + $ % ( $5#+ + % % $ $ 0(

0( % % # " - # + + # $ #$ + # ( 1 # 3

# 0S # % # ) $ / $ 9 - $ $ +(% # >( .$ + 0( $ %

$% # ! A1 + $ % " $ ) + # + # " + $

+ + % # $ #/ / % # ( 1 # #6 ' (% % $ $ + $ $ % 0(

+( "A1 + % " + $ % $ % # $ : ( 1 # ) # % % #

$ / $ 0( ( $ # " - 3

" + $ ( 1 # E ! # B #+ # ' % - $ + + % #

( ( ! 3 ( % # ) # + $ $ $ (% $ #/ / % # ( # :/ $

+ $ $ F %" # ! %" % # ! $ " . + "A1 + ( 1 # " # > $ $ / - + $ ) / #$ %" $ + + % # $ $ # $ + & +

$ + # ( 1 # 3 -(# ! + $ + $ $ F %1K%) $ # !

$ + # E $ $ +( "A1 + $ ! $ $ ) 1( + #$ '

( ( ! % 6 $ # % # 6(% # + E $ # " - $

+ $ $ ) %( / E % : $ + 3

+ # +( ! $ " . + ( 1 # " $ "A1 + %(# + " + # )

$ $ $K+ $ $ ) + % # ) + # $ $ " F + # (+ #

/ # + % (% # (% # 1: + # + : " " # > % # ( 1 #

# $ 3 %) # " # $ $ / % + # + % $ E - # $ $

$ / $ # ) + #- % " (" F $ # # ( ! $ <C??) 0( " " $ $ %&/ ( 1 # #$ ( -(# ! + ) $ % $ " 1

( 6 1 # + 9 + $ $ 9 % $ 3 # 1> / ) $ / %

1 + $ % ) - +( $ $ ) 1 , / $ $ % +(%" $ "

" " : $ %&/ / #$ ( $ 0( $ $ %&/ ) %" %

+ # #D#+ + % " #+." $ -(# ! + $ " " $ $ 3

(10)

# # ) # $ A % $K+ $ ) ( E ! $ # + %

# (% # $ # $ $ + $ $ / ( % $ - # $ ! ' % # %

D# + 2(# + " 1 $ " $ 3 $ ! $ <? $

# ( ! / # % #+ # 0( ) " $ #/ / % # $ + $ $ $

A1 + $ / : 1 / P$ E - F $ % Q3@ 1 / (' 0(

$( # $ # # / ( " + 1 $ $ "

( 5#+ $ + %" % # 0( $ + " # 1 $ E %

( $ 3

+ # F $ ( 5#+ # % / $ $ E ) ( % # $

% / % # + % 1( + $ % $ % 1( + $ + 9 + $ $

+ + % # $ $ # $ $ #$ + # ( 1 # + 1 ( " " #

$ % + : + + $ ) + % $ # ( ! $ N)

1( + ( , " " 1 % $ + # $ + + % # 6 1 + #

$ $ # $ - % ! $ : " -K + % %.# % #- ' ( ( 0(

" 1 (% / $ $ # " ( 6 1 # 3

" $ " ! $ % / % # + ( 1 # % 1( + $ % 6

+ #$ , $ 1 / /5#+ ) # ! $ $ 9 % $ ) # %" .+

# + # (+ # ) # $ $ -(#$ % # ) $ # / $ % %(#$

$ $ #/ / % # ( # :/ ) 0( # ( + % (% $ / ! $

$ 6(% # / % ( $ $ $ + % # ( ) #! % # $ /

" 1 % + + % ! 9 % $ ) % %1K% + % # ( $

+ + 9 $ " ! $ $% # ! A1 + $ " / + " E $

/ % $ $ E # $ " %" # ! %" % # ! $

" . + ( 1 # $ # $ / " 1 % $ + 9 + $ $

$ -(#$ % # 9 % $ $ # 3

- % ) $ # $ / $ 0( " " $ $ + # ( (% $

" #+ " " $ $ " / $ ) $ $ - %. $ ( $ $ =) $

$ % $& '( & ) * +

,,-" . /.#

.

0 " 1 2 3 + 4 2 " 5+ 2 3 2 " 2 3 6

) 4 3 3 " +7 " 3 89 2 2 )

+ 3/ +

$ % $& '( & ) * +

,,-" #/.

#

& 3 : (;'&& %( 2 )

(11)

+ #$ # "(1 + E ! + # (+ # E ! $ $ " / $ ) " + % # ) / ) ( F" + / % # $ + %" # ! ) $ # " !

" " + / 0( # - / " + ! $ $ " / $ $ #R

< 3 = ) $ < 3 3 <) 0( ( % # <? <?@ $ + + # (+ #

$ <C??3 E #$ - 1 # (% # 0( $ A1 + $ ",

" " % / " . + ( 1 # $ $ #/ / % # ( # :/ $ # % # $ + $ $ 3 % ( ! $ " " $ $ %&/ ( 1 # ) " +( "A1 + )

#$ % / " / 5#+ $ # + 1 " / $ ) " '

+ #+ ! $ -(# ! + $ " " $ $ %&/ ( 1 # % $ # - / ! $

+(%" % # $ F +.+ $ $ + 9 % $ $ 0( $ ) # D%1 $

+ %" % # # + # $ #$ < # #$ L 1 ) + % % $

( + + % # $ # $ $ + $ $ % $ # + #$ , $ # $

0( $ $ $ / $ 6(% # >( + 3

# ) # ' # + : $ % # # + #+ $ $ $

" " $ $ ) + %" #$ $ + 9 % $ ) $ - #+ :' ) + %" :' - # 9 -(# ! + $ " " $ $ ( 1 # %&/ -(# ! + $ + $ $ )

" # " % # " ! $ $ + 9 % $ $ 0( $ + %

- $ $ #/ / % # ( # :/ $ + $ $ 3

- % ) " # $ ! ) $ #/ / $ % 5 " ) " ", '

# 0( , 3

) # ( $ P Q " # ' (%

1 / $ " ! #: $ % # $ " " $ $ # $ + $ 6 & 3 + #+ $ $ $ " " $ $ 1 $ - # " + ) 1 % + % $ % # $ " # $ $ $ " " $ $ " $ # ( ! $ <C?? " " #$

" &$ / 1 ( $ $ $ 3 - + ' %1K%

" " $ $ 1 " + : + $ #D% + 3

) # ( $ P T 2 Q # + ' (% #: $

/ ( ! 6 & + 0( # 9 - / ! $ $ 9 % $ # B " $

$K+ $ $ @ ) " . $ 0( - %"( # $ " - F $ #$( E ! # B ) #$ / - + ( #.+ $ $ + % # $ " "( ! " + $ $

% 1( + $ % 6 + #$ , $ / $ 3 " + $ + ' + #+ $

% $ P $ 0( $ Q % # $ $ 9 % $ " $ ( # ! #

# ( ! 1 / # # + $ $ + 3 ' %1K%

(12)

% # $ $ # $ % # # + # ( - F # $ % # #

1 3

) # ( $ P T

2 4 (% $ : + %" / # $ $ " " $ $ ( 1 # %&/

$ 9 % $ Q) % + # 0( ($ " ", ) - E' (% #:

$ & + # $ $ " " $ $ %&/ ( 1 # $ $ + 9 % $

$ 0( $ " #$ ' $ ( $ $ # / - + ! $ #$ % # $ " #+."

$ -(# ! + 1 " " $ $ ( 1 # %&/ 3 #$ % / 0( - /

F +.+ $ $ + 9 % $ -(#+ # E ! $ " " $ $ %&/ )

" +( ( "A1 + ) + #- % -(# ! + %&/ ) $ 6: $ (

0( 0( $: (% $ # ! + %&/ ( 1 # ) #$ " #$ # $

" " : ( " ( $ U% $ 3 - + ' #$ 0( " + ! $ " . +

"A1 + 0( / % " # - / F +.+ $ $ + 9 % $ )

$ # $ / ! 1 1 $ $ # $ + $ 1 6 ) K (%

$ $ 0( " 1 $ - % . % $ $ $ # % - /

, $ " ! $ 9 % $ $ 0( $ ) #+ ( / $ J($ + : 3

# $ ) ! " # $ , $ J($ + : A+6 % $ # >

P2 Q (% $ + , 0( % $ #- # % # $ $ $

(13)

$ &$? ,@ ,

- # E 1 6 " ' " # + #+ ( , ( # $

($ $ " 0( E $ # + ". ( # ) " $ #:

$ ( #: ) >( " ($ #+ + + $ %: + " " 3

# + % # ) +(%" 0( #! K " ./ +6 (% + #+ ( !

$ - # / ) % % (% + #+ ( , ) 0( : " / & ) " % $

! $ % # $ 9 $ #D% + + ) " # % + # # + # ( !

+ # ( ! 3

" " $ $ ) 0( >: " ( " %( %($ # # $ 6 & ) K

(% # ( ! + %( # %( %" # # / $ $ 6 % %) " :

$ $ % # 9 ( (1 5#+ 3

#$ 0( 1 / % # #/ $ # $ + $ 6 & ) " + 1 ' 0(

% , %" $ $ " " $ $ ( % $ $ " . +

/ # #(% $ $ % % # 6 & + 3 % - ) % , %"

$ $ " " $ $ " $ % % ( % # 1 # # ) $ " #$ #$ $ + #: " . + ) + #V% + ) + $ $ % # $ % % # " 0( $ 3

! 1 # ) / 6 # ! $ " " $ $ " / $ #$ / $( + %

%" D#+ % % # " % # + #$ + # $ F+ ( / % # #

$ ( " " : : (" $ 3 # ( ! $ $ <C??) $ # ( # / + # # $ $ " " $ $ ) / #+( #$ $ $ " " $ $

$ %" #6 $ (% -(# ! + 3 1 - ) $ / 0( -(# ! + $

" " $ $ %&/ #! K (% " #+." # / # $ + # (+ # 1 )

0( " #+." >: - ( / # + # ( , # ) % " + #

+ # ( ! $ <C@N3 # # ) - # ( ! $ / # 0( + # $ (

% $ $ " " $ $ + ) #$ 0( -(# ! + $ " " $ $ K 0(

" ( # >( .$ + $ $ $ " " $ $ + % $ #

-(#$ % # 3

" " $ $ $ (.$ $ ( 1 ( % #$ / $( % " (%

# (% # $ E ! $ # " #! '" " : ) " $

(14)

$ % $ / " # 1 $ $ $ + ) %" % # F +( " . + "A1 + $ $ # ! " # $ #/ / % # $ + $ $ ) $ % $

# ( 6 1 # 1 %' + 3 %) $ K % $

$ ", $ " / $ %" " " : $ %&/ ( 1 # ( $ 0( $

$ ( " " $ $ % + # #D#+ + % $ % # (.$ # 2 # $

<C??) ( $ $ $ ) ! + / $ % # (% # 0( %

$ % K 3

& + ) ( . + $ " " $ $ ( 1 # %&/ / ' $

+ + # + / 6 1 # $ + $ $ 3 ) # % $ $ % 0( ( $

$ $ " " $ $ #! $ %" #6 " + / -(# ! + ) % % + 1 " $ - +( ( % " (# $ $ $ + 9 " " $ $ ) 9 % $ 9

+ $ $ 3

- % $ # ( ! / # ) $ A1 + 2(# + " K % $

$ ", $ " / $ # / # - " / $ $ " " : " +( $ F ( $ 0( $ $ " " $ $ 0( #! > $ %" #6 #$ -(# !

+ ) > " 0( #! : $ - + $ ( : #$ (1( E $ ( % % #!

( E $ 3 ! #$ #$ $ % # ! ) " " : : (> 9

" # $ $ %" " $ A1 + 0( /! $ $ %" ! $

" + % # ( $ - + ! + %"( & ) " #$ " (% # " / $ %" #+ $ # 1 " " $ $ %&/ K " $ $ $ $ " " $ $ 3

%" # $ + 0( -(#+ # E ! $ %&/ ( 1 # #!

+ # ( % (% %" ! F+ ( / %&/ $ " +( 3 " $ #; <<3N?<) $ @< $ % $ ) %&/ " #+ # 9 # ! %1K% !

$ # ! + 3 - $ $ ", $ # + # + #6 + % #

( E ! $ " $ 0( 0( 5% % $ + # $ $ 1 %&/ $

# ! ) 1 % + % $ " # ! $ %&/ + % $ # $

" > 6 1 + # $ # + 3

$ + 0( %&/ "A1 + + K% $ #! +(%" % + %

-(# ! + $ " " $ $ ) # % . + $ $K- + 6 1 + #

% + %) # %.# % ) % #( # ! 3 # 0( # % # ) V#( K

$ / $ $ + % + $ $ 3 # ) <<3N?<U ) " $ #! ( !

" $ " 1 % $ $K- + 6 1 + # ) " # (% / # #

(15)

" +( $ / % -(#+ # E $ ) % %1K% " " $ $ "A1 + $ / % +(%" + % -(# ! + 3

( $ $ $ " # ' + % (% % + + # & #

-(#+ # E ! $ " " $ $ ( 1 # %&/ #! " % #$ " ! $ -(# ! + $ " " $ $ ( 1 # %&/ $ -(# ! + $ + $ $ 3

-(#$ % # $ ( $ " / $ % # % 0( % # - / : -(# !

+ $ + $ $ + % F +.+ $ -(# ! + $ " " $ $ ( 1 # 3

" " $ $ ( 1 # %&/ K % # # # $ ( 1 # + % $ /

+(%" (% -(# ! + $ % $ + # 1( + % " # > % # ( 1 # %

1( + $ " # $ # % # $ + $ $ 3 # ) # $ # -(# ! + $

+ $ $ #+ # ' # $ $ + 9 % $ $ 0( $ ) / $ $ #- '

( ( ) 0( " % # / ( 1 # 3

# / $ # % # $ " " $ $ ( 1 # %&/ + #- %

+ + . + + % " + % 6(% # : % # % + %

( # $ # + $ $ $ " (# E $ 6 1 # $ + $ $

+ 9 % $ + % " #+ " % # " " + $ $ + + #+ E !

( $ 6(% # + # F 3

% ! $ 9 % $ ) " % ' $ + + # $ ,

( # 3

$ 9 % $ K + # $ $ ) + #6 + $ ( $ + % (% $

6(% # # $ % # # + # $ $ + ! # / $

L(% # $ <CN?3

+ # $ $ + % (% $ 6(% # ) $ 9 % $ " #

+ + . + $ (# / $ $ ) #$ / 1 $ $ # $ " #$5#+ + % (

$ 6(% # F %" $ $ 9 A$ ) % # ! ) / (: ( $ $ 3

$ # # + # ) $ 9 % $ K " $ ) # ( # % )

" " &" + ! # / $ L(% # ) " + # # + #

$ + #V% + ) + ( ( ) + # # + # $ /

. + ) #/ # ! # # + # 1 % # ! $ $ % $

+ % # ! + ) + ! $ #+ (/ ) #/ # ! 1 $

% $ + % # ! + # 2( 6 ) + ! 1

#/ / % # ) #/ # ! 1 $ # #/ # !

(16)

B K $ ' % $ # (% # # # + # + %

+ $ 3 + # F ) $ 1 % 1 ! " /

" # 1 $ $ $ #+ " # $ % # # ) 0( % $ " %

" # $ ! 0( " " + # % $ - % " / + $ + $ $!

1 F +.+ $ $ 9 % $ $ 0( $ 3 % %1K% 1 ! $

%" $ , 0( + % %" + 6 ) $ + % # ! ( F+ ( ! $ + $ $!

$ 9 % $ 3

! # - + 0( $ 1 % 1 ! $ $ 1( % $

. ( ( $ + $ $! 1 ) % % $ " + % $ $ ,

0( " 1 % + $ + 9 % $ $ 0( $ " " "( ! )

% " + 0( % # - / + $ + # % + % # 3

$ 1 ) " $ # ( ! $ <C?? ) % " + ) "&

$/ # $ ( $ $ $ ) $ ", $ (% 1 % #A% $ # (% #

" + #+ E ! $ $ + 9 % $ $ 0( $ 3

$ 9 % $ - # $ - % % # # # ( ! $ $ <C??)

# + #$ ! $ $ + ) " % #$ # (+ # #; O) $ <N $ - /

$ 3 # # ) # % % $ - $ % #$ # (+ # ) $ 9

% $ " $ $ $(E $ " $ " #+ " $ $ # $ $ $ " 6(% # )

+ % %.# % F #+ ) $ ( $ $ % # $ $ " / + # (+ #

0( #$ % # % $ $ 9 % $ ) F %" $ 3 =;) W ) 3 ;) )

3 <) WW 3 @) W3

% ! $ $ " " $ $ $ 9 % $ F % $ # ,

" +.- + " + $ (% $ # ( >( .$ + 3 ) - / ! $ $ + 9 % $ #! " (", + F 5#+ $ $ $ " " $ $ 3 - / ! $

$ 9 % $ " $ + " % $ ( $ 0( #! $ " " $ $ 3

$ " $ - / $ + 9 % $ " % $ + ! F +( ! $

" . + "A1 + " + #+ ! $ ( " + " - # $ % $ 1 %&/ "A1 + ( " +( 3 # (> " +( " $ %'

F %" - + " , $ +(#6 1 + # ) + % + ! ( + % $ 3

( $ ) # % $ 0( 0( % " " $ $ # + % # / ( E:'

" - # $ % $ 3

%) + % $ $ " " $ $ #! " $ / $ + %" #6 $ $ -(# ! + $ " " $ $ ) $ 9 % $ #! " $ / $ + %" #6 $ $

(17)

6 1 + # $ - % $ $ + # F + 3 $ 9 % $ $ 0( $

# - + (# $ $ 6 1 + # # $ #(% %1 # $ $ $ /

0( " % # ( 1 # 0( " " + # % #+ ( ! + # " $ + $ $ 3

K 0( # $ $ " " $ $ 0( # $ 9 % $ !

/ $ 9 + $ $ -(#$ % # 3 &1/ ) $ $ " " $ $ :

#+ ( # WW $ 3 =; $ # ( ! $ <C??) # " ( M

/ #$ / $( + / 3

$ 9 % $ ) : #+ ( # " ( M + 3

$ / ) " (% $ 6(% # # # $ /: $ # # + # $

0( B K $ '" # : ) # - % $ " : - <R R $ 3 =R

$ # ( ! $ $ <C??) $ 9 % $ ) 0( K (% $ 6(% # )

(% + : $ $ -(#$ % # 3

# $ (% ( ! + #+ 0( ", % % + #- # $ (% $ ) $

$ " " $ $ ) $ ( $ ) $ 9 % $ ) + $ ' 0( $ /

" " #$ 0( 0( % " F % $ E ! $ >( + ) ( > ) " " #$ D#+ $ $ $ " " $ $ - + " E $ + + % + $ # $ $ $ " 6(% # $ 9 " &" (1 5#+ ) $ / " " #$

$ 9 % $ 3

$ + , " 0( $ ) 0( #! " # % (% #$5#+

>( " ($ #+ $ % # # + #- % E, F" # + " ( ) $ % # % 0( >($ + : % $ + $ $ + % + ( " + #$ $ " / + # (+ #

#- + # (+ # 0( ( % $ 9 % $ 0( #$ % 0( !

Referências

Documentos relacionados

É de grande importância o domínio dos conteúdos, porém os educadores precisam mais que isso para promover a educação inclusiva, a escolha de ferramentas e de

Por meio da análise de entrevistas com trabalhadores rurais e das parcas fontes escritas encontradas, o presente artigo analisa a prática do trabalho nos campos de sisal

Dessa forma, a Secretaria Nacional de Programas Urbanos - SNPU tem como missão implantar o Estatuto das Cidades (Lei 10.257/2001), por meio de ações diretas,

Para Ingo Sarlet, 20 o princípio da dignidade da pessoa humana constitui valor-guia dos direitos fundamentais e de toda a ordem constitucional, razão pela qual pode

Outrossim, a aquisição da propriedade prevista no artigo 1.228, §§ 4º e 5º do Código Civil, condiciona-se ao pagamento de prévia indenização, o que não ocorre na hipótese

de melhorar o processo de ensino-aprendizagem, a utilização desses recursos tornou- se um grande alicerce para a construção do conhecimento, uma vez que, os alunos tornam-se sujeitos

This brief analysis intends to verify the support of evolutionary logic of organizational thinking, related with strategic actions (innovation and competitiveness), focusing the

E ao destacar a importância das interações sociais traz a ideia da mediação e da internalização como aspectos fundamentais para aprendizagem e defende que a