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Cursinho pré-vestibular da FCA/Unesp Botucatu: contribuindo para a democratização do ensino superior

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Academic year: 2017

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6o Congresso de Extensão Universitária Educação

0429 CURSINHO PRÉVESTIBULAR DA F.C.A./UNESP BOTUCATU

-CONTRIBUINDO PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

- Mariana

Bonacelli Montelatto (Faculdade de Ciências Agronômicas, Unesp, Botucatu), Gabriela Pissinatto Mantovani (Faculdade de Ciências Agronômicas, Unesp, Botucatu), Guilherme Oguri (Faculdade de Ciências Agronômicas, Unesp, Botucatu), Saulo Philipe Sebastião Guerra (Faculdade de Ciências Agronômicas, Unesp, Botucatu), Kleber Pereira Lanças (Faculdade de Ciências Agronômicas, Unesp, Botucatu), Michell Scaff (Faculdade de Ciências Agronômicas, Unesp, Botucatu) - mbmontelatto@fca.unesp.br.

Introdução: O Cursinho Pré-Vestibular da F.C.A. de Botucatu é um projeto de extensão universitária que desenvolve suas atividades desde 2009, fornecendo aos jovens menos favorecidos da sociedade Botucatuense uma preparação básica, necessária para ingressar valores de cidadania, respeito e uma formação crítica comprometida com a melhoria da sociedade.

Objetivos: O projeto busca envolver estudantes universitários de graduação e pós-graduação em atividades práticas ministrando e preparando aula, além de auxiliar alunos economicamente carentes, oriundos de escolas públicas a ingressarem em uma universidade pública. Métodos: O cursinho é coordenado por 2 alunos da graduação e 1 docente responsável, possui 20 professores, sendo 14 bolsistas. Conta com toda infraestrutura para realização de suas atividades e estas ocorrem na E.M.E.F. Angelino de Oliveira. Oferece 90 vagas, sendo 60 vagas no primeiro semestre e mais 30 no segundo semestre (para a reposição de alunos evadidos), com um período letivo noturno compreendido entre março a dezembro, com um mês de férias. Em 2011 ocorreram dois processos seletivos, um em fevereiro, que apresentou 153 inscritos, para as 60 primeiras vagas e outro em agosto com 77 inscritos para as 30 vagas segundo semestre. Este último foi dividido em duas etapas: prova de conhecimentos gerais e análise socioeconômica. Durante o ano foram proporcionadas atividades extracurriculares como palestras e vistas de interesse profissionais para os alunos, oferecendo maior conhecimento das diversas áreas de atuação profissional. Resultados: Através do trabalho realizado em 2011, o Cursinho da F.C.A. aprovou 22%de seus alunos em instituições de ensino públicas, demonstrando a importância deste projeto na inclusão social de jovens e adultos no ensino superior público. Além disso, o projeto contribui no enriquecimento da formação acadêmica dos colaboradores através da oportunidade para articular e expor suas ideias em público, melhorando o rendimento em metodologias pedagógicas, permitindo assim uma expansão de seus conhecimentos e um maior envolvimento com a sociedade.

p.0429

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