• Nenhum resultado encontrado

UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE TEORIA DOS GRAFOS NO ENSINO MÉDIO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE TEORIA DOS GRAFOS NO ENSINO MÉDIO"

Copied!
40
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figura 1 – Tabela de jogos
Figura 3 – Vértices e arestas no grafo
Figura 5 – Grafo Conexo
Figura 7 – Grafo G
+7

Referências

Documentos relacionados

duplo sentido de ser neutral e se encontrar em domínio público; portanto ele não tem um proprietário e apenas é indirectamente regulado pelos governos. A consequência é que

perfeitas, onde o sócio gerente, pelo exercício inerente das suas funções, tem ao seu alcance todos os elementos da sociedade e, nessa medida, é quem está em

Rather than waiting two to three months to determine whether or not a curative surgery had been performed, we hypothesized that an undetectable serum calcitonin one month

Os jogos cooperativos vêem ao encontro das necessidades que as crianças encontram nesta fase da vida, pois eles propiciam possibilidades de socialização de uma forma mais natural,

O Código de Ética e Conduta do Cebraspe também proíbe o oferecimento de presentes ou a concessão de favores fora do curso normal da negociação a clientes atuais ou potenciais,

Depois, o Sistema de Condução continua com o Feixe Atrioventricular, que se divide em Ramo Esquerdo e Direito, e esses ramos descendem pelo septo interventricular, envoltos

O segundo, quando embora o fato gerador tenha sido realizado pela pessoa jurídica, a dívida tributária não foi adimplida em virtude de ato contrario à lei

Os conceitos da Análise de Discurso Materialista foram fundamentais para isso, pois a partir da materialidade significante, do interdiscurso e das condições de produção,