• Nenhum resultado encontrado

Avaliação da função cognitiva da aprendizagem em crianças com distúrbios obstrutivos do sono.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Avaliação da função cognitiva da aprendizagem em crianças com distúrbios obstrutivos do sono."

Copied!
6
0
0

Texto

Loading

Imagem

Tabela 2. Comparação das médias dos escores do subteste Dígito  nos grupos SAHOS, RP e Controle.

Referências

Documentos relacionados

Entendiendo comorbilidad como dos o más trastornos que co-existen en un único individuo, encontramos que las tasas de mayor comorbilidad con trastornos

Esta criança, do sexo feminino, apresentou no 14º mês após sua cirur- gia escore total de 75 no questionário OSA18, bastante próximo de sua pontuação antes da

O CBCL/4-18 é pontuado para obter um escore total do problema, pontuações de agrupamentos introversão (retraimento, queixas somáticas, ansiedade e depressão) e

publicaram uma avaliação das mudanças da qualidade de vida a longo prazo (entre 9 e 24 meses) após a adenotonsilectomia para tratamento de apnéia obstrutiva do

O grupo com indicação de tratamento não-cirúrgico compreendeu prontuários de 19 pacientes distribuídos se- gundo o distúrbio ventilatório em: 5 pacientes com roncopatia, 7 com

The cephalometric measures of mouth breathing children were more similar to cephalometric pattern of adult patients with OSAS (obstructive sleep apnea syndrome) than

publicaram uma avaliação das mudanças da qualidade de vida a longo prazo (entre 9 e 24 meses) após a adenotonsilectomia para tratamento de apnéia obstrutiva do sono, documentada

avaliação da sonolência é o teste das múltiplas latências do sono (TMLS), e um dos parâmetros mais úteis na avaliação de pacientes com suspeita de sofrerem