Gênero e cotidiano escolar: dilemas e perspectivas da intervenção escolar na socialização afetivo-sexual dos adolescentes.
Texto
Documentos relacionados
60 Fátima Cristina da Silva Rodrigues 46 RJ CARIOCA (ANA KATIA). 61 Gisele Bahia Pereira Barbosa 34 RJ CARIOCA
Os objetivos específicos são: compreender como os/as professores/as da EJA percebem e lidam com questões de gênero e sexualidade no cotidiano escolar; entender
Essa dimensão é composta pelos conceitos que permitem refletir sobre a origem e a dinâmica de transformação nas representações e práticas sociais que se relacionam com as
Para nós, pastores, humanos e limitados, não existe nada melhor e mais acalentador do que saber que, na verdade, somos copastores de um pastor infalível e supremo, que conhece
O selo é oferecido pela ABIC (Associação Brasileira da Indústria do Café) às torrefadoras que são aprovadas pela avaliação de qualidade.. A auditoria foi realizada
Seguir uma política de promoção interna não é tarefa fácil. Isto exige, antes de tudo, uma sistemática de avaliação de desempenho. Além disso, teremos o problema de
Ao identificar a condição do “não mais” e do “ainda não” na escolarização das filhas das mulheres analfabetas nos autorizamos a cunhar o analfabetismo
O uso da SGS permitiu a obtenção do cenário mais crítico em valores máximos de cada pixel e em probabilidade (%) de ocorrência da resistência do solo à penetração em