• Nenhum resultado encontrado

Tecnologia assistiva para o ensino de alunos com deficiência: um estudo com professores do ensino fundamental

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Tecnologia assistiva para o ensino de alunos com deficiência: um estudo com professores do ensino fundamental"

Copied!
96
0
0

Texto

Loading

Imagem

Tabela 1 – Formação dos participantes da pesquisa.
Tabela 3 – Tempo  de magistério dos participantes da pesquisa.
Tabela 4 – Faixa etária dos participantes da pesquisa.
Tabela 6 – Distribuição dos locais de atendimentos e tipos de deficiência.
+7

Referências

Documentos relacionados

De acordo com estes resultados, e dada a reduzida explicitação, e exploração, das relações que se estabelecem entre a ciência, a tecnologia, a sociedade e o ambiente, conclui-se

Através dessa abordagem, os seguintes parâmetros foram quantificados: tempo médio de esvaziamento gástrico (MGET, Mean Gastric Emptying Time), definido como o tempo em que

Centro Caraívas Rodovia Serra dos Pirineus, Km 10 Zona Rural Chiquinha Bar e Restaurante Rua do Rosário Nº 19 Centro Histórico Codornas Bar e Restaurante Rua Luiz Gonzaga

Em 2006, o Governo Bush enviou para o Senado e para a Câmara um projeto que proibiria a união entre pessoas do mesmo sexo, seria a primeira clausula restritiva de direitos

O sentido de ambiente saudável de trabalho se apresenta através do sentido de desenvolvimento do trabalhador dado pelas condições de trabalho que constituem a produção da

A espectrofotometria é uma técnica quantitativa e qualitativa, a qual se A espectrofotometria é uma técnica quantitativa e qualitativa, a qual se baseia no fato de que uma

A escolha pelo parto normal não é uma decisão fácil, pois a mulher anseia sobre assistência que ela irá receber, a falta de informações corretas sobre esse tipo

Nos valores totais para o corpus percebe-se um bom desempenho da ferramenta OGMA, levando em consideração que aproximadamente 1/3 das palavras-chave atribuídas