• Nenhum resultado encontrado

Descolonizar os livros didáticos: raça, gênero e colonialidade nos livros de educação do campo.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "Descolonizar os livros didáticos: raça, gênero e colonialidade nos livros de educação do campo."

Copied!
23
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

Com relação às parcelas em que o feijoeiro foi cultivado na presença de densidades crescentes de plantas de picão-preto e no arranho feijoeiro + picão- preto +

A par disso, analisa-se o papel da tecnologia dentro da escola, o potencial dos recursos tecnológicos como instrumento de trabalho articulado ao desenvolvimento do currículo, e

Detectadas as baixas condições socioeconômicas e sanitárias do Município de Cuité, bem como a carência de informação por parte da população de como prevenir

Todavia, há poucos trabalhos sobre interferência de herbicidas no crescimento da cultura; portanto, visando avaliar os efeitos de amicarbazone e diuron + paraquat, estes foram

DE ELETRONICOS LTDA - ME CARTAO RECARGA (para

Saint Clair Lopes, também por exemplo, mais tarde foi professor na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUCRJ). Tomando a década de 60 como determinante para

A Empresa de Desenvolvimento Urbano e Habitacional de Marília, torna público que será realizado Processo Seletivo para a contratação de estagiários remunerados do 3º

Os roedores (Rattus norvergicus, Rattus rattus e Mus musculus) são os principais responsáveis pela contaminação do ambiente por leptospiras, pois são portadores