• Nenhum resultado encontrado

Estudo de desempenho dos espaços públicos para o pedestre : um estudo de caso no centro de Taguatinga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Estudo de desempenho dos espaços públicos para o pedestre : um estudo de caso no centro de Taguatinga"

Copied!
43
0
0

Texto

(1)

U N I V E R S I D A D E D E B R A S Í L I A I N S T I T U T O D E A R Q U I T E T U R A E U R B A N I S M O D E P A R T A M E N T O D E U R B A N I S M O M E S T R A D O E M D E S E N H O U R B A N O E S T U D O D E D E S E M P E N H O D O S E S P A Ç O S P Ú B L I C O S P A R A O P E D E S T R E

UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE TAGUATINGA

D I S S E R T A Ç Ã O D E M E S T R A D O

H E L O Í S A P . L I M A A Z E V E D O

B R A S í L I A i e g e

(2)

E S T U D O D E D E S E M P E N H O D O S E S P A Ç O S P Ú B L I C O S P A R A O P E D E S T R E

UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE TAGUATINGA

D I S S E R T A Ç Ã O D E M E S T R A D O D i s s e r I: a ç a o a p r s e n t a d a a o D e p a r t a m e n t o d e U r b a n i i» m a d o I n s t: i t u t: a d e A r q u i t: e t: u r a e U r b a n i s m o d a U n i v e r s i d a d e d e B r a s í 1 i a y c o m o r e q u i s i t o p a r c i a 1 à o b t e n ç: a o d o T í t u 1 o d e M e s t: r e e m D e s e n h o U r b a n o H E L O Í S A P. L I M A A Z E V E D O B R A S Í L I A í 9 9 2 O r i e n t a ç ã o 5 F R E D E R I C O D E H O L A N D A

(3)

ANEXOS ANÁLISES A n á l i s e E s p a c i a l d a s r u a s ... ...01 A n á l i s e d o N í v e l d e S e r v i ç o d o s P a s s e i o s ... ...0 6 A n á l i s e s d a A c e s s i b i l i d a d e ... ...1 0 Q U A D R O S Q u a d r o 1 - " 0 q u e e c o m o a n a l i s a r ” ... ... 1 3 Q u a d r o 2 - D i v e r s i d a d e - O p ç ã o d e A t i v i d a d e s ... ... 16 Q u a d r o 3 - C I a s s i f i c a ç i o / D i v e r s i d a d e ... ... 17 Q u a d r o 4 - P o t e n c i a l i d a d e d a r u a p a r a g e r a r f l u x o d e p e d e s t r e s ... ... 1 8 Q u a d r o 5 - I n t e n s i d a d e d e U s o ... 5 0 Q u a d r o 6 - A v a l i a ç ã o d e i n d i c a d o r e s ... ... 51 Q u a d r o 7 - E s p a ç o s C o n v e x o s e C o n s t i t u i ç õ e s ... ... 5 3 Q u a d r o 8 - M e n s u r a ç ã o d o s E i x o s A x i a i s ... 5 4 PLANTAS E DETALHES P l a n t a 1 - G e r a l d e T a g u a t i n g a ... 5 5 P l a n t a 5 - A r t i c u l a ç ã o d o C e n t r o e L o c a l i z a ç ã o d a á r e a -e s t u d o ... 5 6 P l a n t a 3 - U r b a n i s m o ... 5 7 P l a n t a 4 - U s o d o S o l o ... 5 8 P l a n t a 5 - F l u x o d e P e d e s t r e s ... 5 9 P l a n t a 6 - C o n v e x i d a d e e C o n s t i t u i ç õ e s ... 3 0 P l a n t a 7 - A x i a l i d a d e ... 3 1 D e t a l h e 1 - T r a v e s s i a A v . C e n t r a l e m f r e n t e à C 7 / P r a ç a . 3 5 D e t a l h e 5 - T r a v e s s i a A v . C e n t r a l e C o m e r c i a l ...3 3 D e t a l h e 3 - T r a v e s s i a A v . C o m e r c i a l e QN A 3 / 1 ...3 4 D e t a l h e 4 - T r a v e s s i a A v . C e n t r a l e m f r e n t e è C 5 ... .. 3 5 D e t a l h e 5 - T r a v e s s i a A v . C e n t r a l e m f r e n t e à C 1 0 ... .. 3 6 D e t a l h e 6 - P a s s e i o s C 5 / C 3 e C 1 / C 5 ... ... .. 3 7 D e t a l h e 7 - P a s s e i o s D e l e g a c i a / C 5 e C 5 / C 7 ... .. 3 8 D e t a l h e 8 - P a s s e i o s A v . C o m e r c i a l j u n t o à E s c o l a I n d u s t r i a l e A v . C e n t r a l ( a o l a d o d o J u m b o ) , 3 9 D e t a l h e 9 - P a s s e i o A v . C e n t r a l ( l a d o o p o s t o à C 5 / C 7 ) . . 4 0

(4)

ANÁLISE ESPACIAL DAS RUAS í - C í C a l ç a d a s d e 5 m e t r o s » a p r e s e n t a t r e c h o s d e t e r i o r a d o s e d e s n ívei s » P e q u e n o m o v i m e n t o o b s e r v a d o >- t a n t o p a r a v e í c u 1 o s c o m o p a r a p e d e s t r e s » O s f l u x o s o c o r r e m e m a p e n a s u m d o s 1 a d o s d a c a 1 ç a d a ,, P r e s e n ç a d e u m t e 1 e f o n e p ú b 1 i c o 2 - C Í / C 2 C a 1 ç a d a s d e 2 m « 0 s v e í c u 1 o s e s t a c i o n a m s o b r e a s c a 1 ç a d a s e a t r á s d o s e s t a c i o n a m e n t o s d o s d o i s l a d o s d a r u a » 0 m o v i m e n t o d e c a r r o s o b s e r v a d o d u r a n t e a s e m a n a é p e q u e n o , c o m o t a m b é m o d e p e s s o a s » T e m s a í d a d e v e í c u l o s n a s c a l ç a d a s s e m s i n a 1 i z a ç a o d e a d v e r t ê n c i a ,, A s c a 1 ç a d a s e m c i m e n t o , d e t e r i o r a d a s c o m t r e c h o s e m t e r r a e a p r e s e n t a m d e s n í v e i s » N ã o t e m a r b o r i z a ç ã o e o ú n i c o m o b i l i á r i o é u m a c a i x a d e c o r r e i o » 0 a c e s s o m a i o r é a o e s t a c i o n a m e n t o d o Itaü.» n a e s q u i n a » P o u c a d e f i n i ç ã o d o q u e é e s t a c i o n a m e n t o » o q u e é c a l ç a d a » O s f l u x o s s e a l t e r n a m n a r u a e n a c a l ç a d a , p a s s a n d o n o m e i o d o s c a r r o s » C 2 / C 3 C a l ç a d a s d e 3 m e t r o s d e u m d o s l a d o s » e s t a c i o n a m e n t o s d o s d o i s 1 a d o s e a v a n ç a n d o s o b r e a c a 1 ç a d a e s t r e i t a „ 0 s 1 o c a i s o n d e o e s t a c i o n a m e n t o é i n t e r r o m p i d o e a c a l ç a d a a l a r g a » o s c a r r o s e s t a c i o n a m s o b r e a c a l ç a d a » 0 f l u x o d e c a r r o s e p e d e s t r e s o b s e r v a d o d u r a n t e o d i a é b a i x o » T e m s a í d a d e v e ícul os P i s o s v a r i a d o s b e m d e t e r i o r a d a s e p r e s e n ç a d e m u i t o s d e s n í v e i s » P r e s e n ç a d e c a m i n h o e s » n á o t e m a r b o r i z a ç a o » n e m m o b i 1 i ári o „ N o i n íc i o d a r u a e x i s t e u m a p l a c a p r o i bi n d o e s t a c i o n a m e n t o m a s h á c a r r o s e s t a c i o n a d o s » F 1 u x o s s e a l t e r n a m n a r u a e n a c a l ç a d a e m z i g u e - z a g u e » d e v i d o a o s c a r r o s q u e b 1 o q u e i a m .1.

(5)

4 - D E L E G A C I A / R U A C 4 R u a c o m 5 m e t r o s d e c a l ç a d a d e c a d a l a d o , c o m é r c i o i n t e n s o , m a o - d u p l a , f l u x o g r a n d e d e v e í c u l o s e p e d e s t r e s » E s t a c i o n a m e n t o d o s d o i s lados,. C a r r o s p a r a m e m f i l a , a t r á s d o s e s t a c i o n a m e n t o s „ L e t r e i r o s n a s c a 1 g: a d a s „ A r b o r i z a ç a o e e q u i p a m e n t o s ó e m f r e n t e à D e 1 e g a c i a „ A p r e s e n t a d e s n í v e i s e o e s t a d o d e c o n s e r v a ç ã o d a s c a l ç a d a s é m é d i o » M a t e r i a i s b l o q u e i a m a p a s s a g e m , b e m c o m o a s c a i" r o c e r i a s d e c a m i n h o e s » H á c o n f 1 i t: o s e n t r e c a r r o s q u e c i r c u l a m e s a e m d o e s t a c i o n a m e n t o » G r a n d e f l u x o n a t r a v e s s i a d e p e d e s t r e s . . 5 - C 3 / D E L . E G A C I A C a l ç a d a s d e 3 m e t r o s d e u m d o s l a d o s , e s t a c i o n a m e n t o s d e p o n t a a p o n t a d e u m d o s l a d o s » O s c a r r o s e s t a c i o n a m e m f i l a d o o u t r o l a d o d a r u a , m e s m o s e m e s t a c i o n a m e n t o d e f i n i d o » 0 m o v i m e n t o d e c a r r o s e p e s s o a s o b s e r v a d o é p e q u e n o » D o o u t r o l a d o , j u n t o à D e l e g a c i a , o s p e d e s t r e s c i r c u l a m p e l o p o s t o d e a b a s t e c imerito e c a n t e i r o s .. C a l ç a d a s d e c o n c r e t o e m b o m e s t a d o d e c o n s e r v a ç ã o » M o b i l i á r i o e a r b o r i z a ç ã o e m f r e n t e à D e l e g a c i a ( o r e l h ã o e a i x a d o c o r r e i o ) „ 0 m a i o r a f l u x o d e p e s s o a s é p a r a o B a n c o » N o f i n a l d a r u a , o n d e e x i s t e m 1 o j a s d e a u t o - p e ç a s , a t r a v e s s i a e i n t e g r a ç ã o c o m C 4 é i n t e n s a .. N a h o r a d e a b e r t u r a d o B a n c o f o r m a s e f i 1 a n a c a l ç a d a e o p e d e s t r e u t i l i z a a r u a » 0 d e s n í v e l d o m e i o f i o é g r a n d e e p o r i s s o o s c a r r o s n ã o a v a n ç a m » F o r a m u s a d o s a r t i f í c i o s p a r a d i m i n u i r o s d e s n í v e i s e m f r e n t e à s o f i c i n a s e a u t o •••• p e ç a s , o n d e o s c a r r o s s o b e m » E x i s t e m , t a m b é m , c a i x a s e m a t e r i a 1 o b s t r u i n d o a c a 1 ç a d a .. D E L E G A C I A / C 5 C a 1ç a d a s d e 3 m e t r o s c o m s a í d a s d e g a r a g e m , d e c o n c r e t o , b e m c o ri s e r v a d a s .. E s t a c i o n a m e n t o s d e p o n t a a p o n t a d e u m d o s l a d o s , m a s c a r r o s e s t a c i o n a m d o o u t r o 1 a d o p e r t o d a D e l e g a c i a » 0 m o v i m e n t o d e p e d e s t r e s é q u a s e t o d o d e u m d o s 1 a d o s d a c a 1 ç a d a „ D o 1 a d o d a D e 1 e g a c i a o s p e d e s t r e s c a m i n h a m p e l o P o s t o e p e l o s c a n t e i r o s . . A p a r t e d o p o s t o d e g a s o l i n a é i n c l u s i v e f e c h a d a a o p e d e s t r e , q u e s e d e s l o c a p e l a r u a » T e m d o i s o r e l h õ e s n a r u a e n a o t e m a r b o r i z a ç ã o „

(6)

7 - C 5 / C 7 0 f l u x o d e p e d e s t r e s é ? p r i n c i p a l m e n t e , p r o v e n i e n t e d o c o m é r c i o d a C 4„ F l u x o d e p a s s a g e m p e l a c a l ç a d a d o l a d o e s q u e r d o ( n o s e n t i d o d a A v „ C e n t r a l ) . . T e m l e t r e i r o j u n t o a o o r e l h ã o e t a p u m e q u e f a z e m o s p e d e s t r e s s e d e s l o c a r e m p a r a a r u a „ A 1 é m di s s o » j u n t o a o J u m b o » h á p o n t o d e c a r 9a e d e s c a r g a . D e s t e l a d o o e s t a c i o n a m e n t o é p e q u e n o » c o m o u m P e q u e n o a c o s t a m e n t o » e o s c a r r o s o c u p a m p a r t e d a c a 1 ç a d a .. C a 1 ç a d a d e 2 » 5 m » pr e d o m i n a c i m e n t a d o » c o m e s t a d o m é d i o d e c o n s e r v a ç ã o „ 8 - C 7 3 / P R A Ç A C a l ç a d a s d e 3 m e t r o s » s e n d o q u e u m d o s l a d o s a p r e s e n t a d e s n í v e i s e s a í d a s d e g a r a g e m » E s t a c i o n a m e n t o s d o s d o i s l a d o s » R u a d e 2 p i s t a s c o m c a n t e i r o c e n t r a l e m á o d u p l a » N a h o r a d e s a í d a d a e s c o l a p a r a m ô n i b u s e k o m b i s e a p i s t a f i c a c o m a p e n a s u m d o s l a d o s » N a o e x i s t e s i n a l i z a ç ã o e h á c o n f 1 i t o s n a t r a v e s s i a .. 9 - A V E N I D A C O M E R C I A L G r a n d e m o v i m e n t o d e v e í c u l o s e p e d e s t r e s » C a l ç a d a s l a r g a s » d e i 2 m e t r o s » n o l a d o d e m a i o r m o v i m e n t a ç ã o » o c u p a d a s p o r a b r i g o s » j a r d i n e i r a s » 1 e t r e i r o s e a m b u 1 a n t e s » E s t a d o de c o n s e r v a ç ã o m é d i o » c o m t r e c h o s da c a l ç a d a i n c l i n a d a » p i s o s v a r i a d o s e a r b o r i z a d a em a l g u n s t r e c h o s » H á e m f r e n t e a o a b r i g o 1: r a v e s s i a c o n s t a n t e d e p e d e s t r e s s e m si n a1i z a ç ã o » P r e s e n ç a de m e n d i g o s e d e s o c u p a d o s e s i n a l i z a ç ã o c o n f u s a p a r a p e d e s t r e s n o t r e c h o que c r u z a a ONA.. Í.0-- C 9 / C Í 0 C a l ç a d a s d e 2 m e t r o s » c o m p o u c a a r b o r i z a ç ã o .. E s t a c i o n a m e n t o e g r a n d e m o v i m e n t a ç ã o d e p e d e s t r e s d o s d o i s l a d o s » r u a d e m ã o - " d u p l a c o m p e q u e n o a f l u x o d e v e í c u l o s » iá p o n t o d e k o m b i d e 1 o t a ç ã o » q u e e s t a c i o n a »1 a 1 r á s d o s c a r r o s » o b s t r u i n d o o t r â n s i t o e d i f i c u l t a n d o a t r a v e s s i a d e p e d e s t r e s »

(7)

lí - C 9 , Clí>, C l l / E s c o l a I n d u s t r i a l C a 1 ç: a d a s d e 3 m e t r o s c o rn a 1 g u m a a r b o r i z a c a o .. E i s t ê n c: i a d e b a n c a d e p e r i ó d i c o s , c a r r o c i n h a s . Ura d o s l a d o s d a c a l ç a d a é b a s t a n t e i n t e r c e p t a d o p o r p e q u e n a s r u a s d e 1 i g a ç a o c o m a A v C e n t r a l e d e a c e s s o i n t e r n o à s q u a d r a s . E s t a c i o n a m e n t o s d o s d o i s 1 a d o s „ A L t o a f 1 u x o d e p e d e s t r e s e m é d i o p a r a v e í c u 1 o s .. 1 2 - (üNA 1 / 3 a t é 1 3 / 1 5 R u a c o m g r a n d e m o v i m e n t a ç ã o d e v e í c u l o s e p e q u e n a d e P e d e s t r e s » D e u m d o s 1 a d o s a c a 1 c a d a t e m 6 m e t r o s , p i s o d e t e r i o r a d o e m a 1 g u n s t r e c h o s , c o m d e s n í v e i s e p r e s e n c a d e b a r r e i r a s o ra o s m o b i 1 i á r i o d o s b a r e s , t e 1 e f o n e p ú b 1 i c o , P r o p a g a n d a d a s 1 o j a s . 1 3 - C 1 0 / T e l e f 8 n i c a C a l c a d a l a r g a d e u m d o s l a d o s (5 ra) e m u i t o e s t r e i t a j u n t o à t e 1 e f 8 n i c a (2 m > , e m b o m e s t a d o d e c o n s e r v a c a o >■ s e m m o b i l i á r i o e a r b o r i z a ç ã o . A p r e s e n t a m é d i o f l u x o d e p e d e s t r e s e v e í c u l o s . N ã o t e m e s t a c i o n a m e n t o , n a s c a r r o s parara e m 1 i n h a „ 1 4 - T e l e f o n i c a / C l í A p r e s e n t a p e q u e n o f 1 u x o d e v e í c u 1 o s e p e d e s t r e s , c a 1 c a d a d e 5 m e m b o m e s t a d o d e c o n s e r v a ç ã o , s e m m o b i l i á r i o e a r b o r i z a ç ã o . N ã o t e m e s t a c i o n a m e n t o , m a s c a r r o s p a r a m e m I i n h a .. 1 5 - A v . S a n d u R u a d e g r a n d e m o v i m e n t a c ã o d e v e í c u 1 o s i n c 1 u s i v e c o 1 et i v o s „ A s c a 1 ç: a d a s a p r e s e n t a ra •••■ s e c o m 1 a r g u r a s v a r i a d a s e b e m c o n s e r v a d a s e a a r b o r i z a c ã o r a r e f e i r a „ P r e s e n c a d e s e m á f o r o s j u n t o a o a b r i g o d e c o l e t i v o s , s e m s i n a l i z a ç ã o p a r a o p e d e s t r e „ 4

(8)

.

1.6

- A v » C e n t r a l C a I ç a d a s 1 a r g as, d e 1 a r g u r a s v a r i a d a s , r e p I e t a d e m o b i 1 i á r i o , a m b u 1 a n t e s e a 1 g u m a a r b o r i z a <;: a o < e s t a s e f a z m a i s i n t e n s a n o s c a n t e i r o s c e n t r a i s ) E s t a c i o n a m e n t o s i n t e r c: a 1 a d o s n o s c a n t e i r a s e d e c a d a u m d o s 1 a d o s d a r u a G r a n d e s f l u x o s d e p e d e s t r e s e v e í c u l o s » C a l ç a d a s d e p i s o s v a r i a d o s , a p r e s e n t a d e s n í v e i s , b u r a c o s , p r e s e n ç a d e q u a 1 r o p o n t o s d e s e m á f o r o s , s e n d o a s o l u ç ã o d e t r a v e s s i a i n a d e q u a d a a o s p e d e s t r e s .. í 7 — C N B í C a l ç a d a o r a c o m 2 m e t r o s , o r a c o m 5 m e t r o s , i n t e r c a l a d a c o m c a n t e i r o s e a 1 g u m a a r b o r i z a ç a o j u n t o à s r e s i d ê n c i a s E x i s t ê n c i a d e b a n c a d e p e r i o d i c o s E s t a c i o n a m e n t o d o s d o i s 1 a d o s n o t r e c h o d o c o m é r c i o B a i x o f 1 u o d e v e í c u 1 o s e m é d i o p a r a p e d e s t r e s , j u n t o à C o m e r c i a l , s e n d o p e q u e n o j u n t o à s r e s i d ê n c i a s ..

(9)

a n á l i s e:d o n í v e l d e s e r v i ç o d o s p a s s e i o s í > C 1 / C 2 L a r g u r a d o p a s s e i o - 1 , 0 0 i i ( ; - ; t ) V D — U,j + V •••) ~ 5 0 p e d e s t r e s / í 5 m i n O b s t á c u l o s — C a r r o e s t a c i o n a d o e m p a r t e d a c a l c a d a ( X B ) C á l c u l o á c a l c u l a d o o n í v e l d e s e r v i ç o p a r a u m a s i t u a c a o d e e s t r a n g u 1 a m e n t o o n d e o c a r r a e s t a c i o n a s o b r e a c a l c a d a e p a r a a s i t u a ç ã o o n d e i s s o n ã o ocorre,, C o n s i d e r a m a s q u e a o s e m o v i m e n t a r e m o s p e d e s t r e s s e a f a s t a r ã o d o m e i o -• f i o e n ã o s e m a n t e r ã o p r ó ;< i m o s d a s p a r e d e s d o s e d i f í c i o s , e x i s t i n d o u m e s p a ç o m o r t o q u e d e v e s e r d e s c o n t a d o d a 1 a r g u r a e f et i v a » P a r a P u s h k a r e v a l a r g u r a d e s s e e s p a ç o m o r t o Í X B ) t o t a l i z a 0 , 7 7 m e t r o s ( E B T U , i b i d ) . a ) X E = X I - XB XB = 2 , 0 0 1 , 2 5 X E == 0 , 7 5 m F = 5 0 :: 1 1 , 3 F = 4 , 5 p e d / m / m i n L O S = A b) X E = X T -- XB X B - 2 , 0 - 0 , 7 7 X E = 1 , 2 3 m F 5 0 s .1.8,5 F 2 , 7 p e d / m / m i n L O S === A 2 ) C 2 / C 3 L a r g u r a d o p a s s e i o - 2 , 1 0 m ( X T ) V o l u m e d e p e d e s t r e s - ( VD ) V D - V,j + V p - 4 5 p e d e s t r e s / 1 5 m i n O b s t á c u l o s hi d r o m e t r o : c a r r o P l a c a ( X B ) e s t a c i o n a d o n a r u a , g r e i h a , C á l c u l o - é c a l c u l a d o o n í v e l d e s e r v i ç o p a r a u m a s i t u a ç ã o d e e s t r a n g u l a m e n t o , o n d e t e m o s o a v a n ç o d a d i a n t e i r a d o c a r r o e s t a c i o n a d o , p 1 a c a d e p r o p a g a n d a e h i d r 8 m e t r o e p a r a u m a s i t u a ç ã o m a i s c o m u m e n t e e n c o n t r a d a n o p a s s e i o , o n d e t e m o s a g r e 1 h a e o c a r r o e s t a c i o n a d o ., X E ~ X T ~ X B b) X E = X T - XB XB = 0 , 6 5 + 0 , 3 0 + 0 , 2 5 X B = 0 , 3 0 + 0 , 6 5 X B 1 , 2 0 m X B = 0 , 9 5 XB = 2 , 1 0 - 1 , 2 0 X E = 2 , 1 0 - 0 , 9 5 X E « 0 , 9 0 m X E 1 , 1 5 m F = V D s 1 5 X E F =::: V D s 1 5 X E F = 4 5 s 1 3 , 5 F ~ 4 5 s 1 7 , 3 F » 3 , 4 p e d / m / m i n F = 2 , 6 p e d / m / m i n n í v e 1 d e s e r v i ç o ( L O S ) = A n í ve 1 d e s e r v i ç o d 6

(10)

3) D e l e g a c i a / C 5 L a r g u r a cio p a s s e i o - 3 , 0 0 m ( X T ) V D + V g + 9 2 p e d e s t r e s / m i n O b s t á c u l o s — C a i x a d e c o r r e i o , p 1 ac:a, c a r r o e s t a c i o n aclo q u e a v a n ç a (X E ) C á l c u l o -- á c a 1 c u 1 a d o o n í v e 1 d e s e r v i c o p a r a o p o n t o j u n t o à c a i x a d o c o r r c i o ; c o n s i d e r a n d o o e s p a c o cl e u t i l i z a ç ã o , a c a i x a d e c o r r e i o o c u p a 1 , 1 0 m .. a ) X E = X T ~ X B X E - 3 , 0 0 ~ ( í , í 0 + 0 , 6 5 ) X E » 3 , 0 0 - 1 , 7 5 X E * 1 , 2 5 m F » V D « 15 X E F = 9 2 s 1 8 , 8 F ~ 4 , 9 p e d / m / m i n L O S - B 4) C 5 / C 7 L a r g u r a d o p a s s e i o - 3 , 0 0 m V D -- V^ + V-> + 1 0 5 p e d e s t r e s / 1 5 m i n O b s t á c u l o s - o r e l h ã o , g r e l h a , c a r r o t o t a l m e n t e & s t a c i o n a cl o n o p a s s e i o e m f r e n t: e à o f i c i n a » C á 1 c u l o - 0 c á 1 c u 1 o é f e i t o p a r a d u a s s i t u a ç á o d i st i nt: a s :: n o p o n t o o n d e e x i s t e o r e l h ã o e n o p o n t o o n d e o c a r r o e s t a c: i o n a s o b r e a c: a 1 ç: a cl a „ X E =-■ X T - XB b) X E == X T X E == 3 , 0 0 -• < 1 , 2 0 + 0 , 6 5 ) X E == < ò X E =- 1 , 1 5 m F - V D k 1 5 X E F « V D F 1 0 5 s 1 7 , 3 F ~ 0 F = 6 , 1 p e d / m / m i n L O S = B L.OS = f

(11)

5) A v » C o m e r c i a l L a r g u r a d o p a s s e i o ~ 8 , 7 0 m V D -• + V p ~ 2 6 7 p e d e s t r e s / í 5 m i n 0 b s t á e u l o s - j a r d i n e i r a , a br i g o , a m b u 1 a n t e s C á 1 c u 1 o — C o n s i d e r a n d o - s e q u e n a s j a r d i n e i r a s s a o a p o i a d a s a s m e r c a d o r i a s e q u e f i c a m p e s s o a s p a r a d a s c o m p r a n d o n o m e s m o e s p a ç o e j u n t o a o s a m b u l a n t e s q u e P a r a m r e n t e a o m u r o , a 1 é m d o a f a s t a m e n t o q u e o p e d e s t r e m a n t é m d o m e i o ~ f i o , t e m o s q u e , 2 0 + 3 , 7 0 ) a ) X E ■ X T ... XB X E = 8, 7 0 ~ (0, 4 5 X E - 8, 7 0 - ( 5,8 ) X E = 2, 9 0 m F » V D s 1,5 X E F ~ 2 6 7 M 4 3 , 5 F 6 , 2 pe‘d / m / m i n L O S - B E m f r e n t e a o a b r i g o L O S =* F, o n d e o s p e d e s t r e s b l o q u e i a m t o t a 1 m e n t e a p a s s a g e m n e s t e p o n t o 6 ) A v . C e n t r a l ( l a d o d o J u m b o ) L a r g u r a d o p a s s e i o - 9 , 2 0 m ( X T ) M D ~ U,j + V ::> - 1 8 0 p e d e s t r e s / í 5 m i n 0 b s t á c u 1 o s - a b r i g o , p 1 a c a , c a r r o c i n h a s , a m b u 1 a n t e s , c a r r o s e s t a c i o n a d o s n a r u a , q u e a v a n ç a m » C á l c u l o - A a n á l i s e n o p o n t o s e l e c i o n a d o ( v e r d e t a l h e ) n o s f o r n e c e q u e " a ) X E ™ X T - X B X E = 9 , 2 0 •••• ( 2 , 3 0 + 0 , 9 0 + 0 , 6 0 + © , 4 5 + 0 , 3 0 ) X E - 8 , 7 5 m UI!) s 1 5 X E 1 8 0 s 1 3 1 , 2 5 1 , 4 p e d / m / m i n =: A F » L O S

(12)

7) A v „ C e n t r a l ( l a d o o p o s t o ) L a r g u r a d o p a s s e i o ~ 1 0 , 2 0 m ( X T ) M D ~ + V p 1 9 6 p e d e s t r e s / í 5 m i n 0 b s t á c: u 1 o s - a b i- i g o , a r r o c i n h a s , b a n c a C á l c u l o -a ) X E = X T - X B X B = 1 0 , 2 0 - ( 1 , 8 0 2 , 3 0 + 3 , 9 0 ) X B = 1 0 , 2 0 - 8 X B » 2 , 2 m F = V D s 1 5 X E F = 1 9 6 s 3 3 F -• 6 p e d / m / m i n L O S = B 8) D e l e g a c i a / C 4 L a r g u r a d o p a s s e i o - 4 , 8 0 m ( X T ) V D ^ V.- + V p = 2 2 4 p e d e s t r e s / 1 5 m i n O b s t á c u l o s - c a r r o c e r ia d e c a m i n h ã o e d e s n í v e 1 p a s s e i o C á l c u l o -a) X E = X T - X B X E •» 4 , 8 0 - 3 , 2 0 X E *= 1 , 6 0 m F = V D s 1 5 X E F = 2 2 4 s 2 4 8 F - 9 p e d / m / m i n L O S = B n o 9

(13)

ANALISE DA ACESSIBILIDADE í ) C í A a c e s s i b i l i d a d e d a r u a C í p o d e s e r c o n s i d e r a d a b a i x a p a r a p e d e s t r e s e m é d i a p a r a c a r r o s , u m a v e z q u e t e m o s condi«: o e s d e c i r c u l a ç ã o m é d i a p a r a p e d e s t r e s , a l t a p a r a c a r r o s e u m a b a i x a o p ç ã o d e a t i v i d a d e s « 2 ) C Í / C 2 A a c e s s i b i l i d a d e d a r u a C Í / C 2 é t a m b é m m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a c a r r o s » E x i s t e u m a m é d i a o p ç ã o d e a t i v i d a d e s d e b a i x a u t i l i z a ç ã o , d e m o d o g e r a l , m a s c o m a p r e s e n ç a d e a t i v i d a d e s d e m é d i a e a l t a u t i l i z a ç ã o c o m o p a d a r i a , l o j a s cie p e ç a s e b a n c o » A s c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o s ã o a l t a s p a r a v e í c u l o s m a s o s p e d e s t r e s e s t ã o p r e j u d i c a d o s p e l a s c o n d i ç õ e s d o s p a s s e i o s e p e 1 o s c a r r o s e s t a c i o n a d o s q u e a v a n ç a m , c l a s s i f i c a d a e m média.. 3 ) C 2 / C 3 A a c e s s i b i l i d a d e d e s t a r u a t a m b é m é m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a c a r r o s » A d i v e r s i d a d e é m é d i a e a s c o n d i ç õ e s cie c i r c u l a ç ã o s ã o a l t a s p a r a o v e í c u l o , m a s n o s p a s s e i o s e s t á p r e j u d i c a d a p e l o s f a t o r e s d e a t r i t o , c l a s s i f i c a d a e m média.. 4 ) D E L E G A C I A / R U A C 4 E s t a v i a a p r e s e n t a m a m é d i a a c e s s i b i l i d a d e p a r a p e d e s t r e s e b a i x a p a r a c a r r o s » I s t o s e d e v e a o f a t o d a s c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o s e r e m b a i x a s p a r a c a r r o s e m é d i a p a r a p e d e s t r e s m a s o l o c a l a p r e s e n t a r u m a m é d i a d i v e r s i d a d e d e uso.. 5 ) C 3 / D E L E G A C I A A a c e s s i b i l i d a d e é m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a v e í c u l o s , e m f u n ç ã o d e m é d i a c o n d i ç ã o d e c i r c u l a ç ã o p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a v e í c u l o s e u m a d i v e r s i d a d e d e at i v i d a d e s t a m b é m m é d i a .. 6 ) D E L E G A C I A / C 5 A a c e s s i b i l i d a d e é m é d i a p a r a d i v e r s i d a d e d e u s o » A c o n d i ç ã o d e c i r c u l a ç ã o é m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a v e í c u l o s » E s s e c o n j u n t o d e e 1 e m e n t o s i m p r i m e a o e s p a ç o u m a a c e s s i b i l i d a d e m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a v e í c u l o s . . 10

(14)

7 ) C 5 / C 7 E a t: a r u a a p r e s e n t a u m a m é cl i a d i v e r s i d a d e d e u s o » A c o n d i ç ã o d e c i r u c I a ç ã o é m é d i a p a r a p e d e s t r e e a 1 1 a p a r a v e í c u 1 o s E s s e c o n j u n t: o d e e 1 e m e n t o s i m p r i m e a o e s p a ç o u m a a c e s s i b i l i d a d e m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a v e í c u l o s » 8 ) C 7 / P R A C A A m é d i a o p ç ã o d e a t i v i d a d e s a s s o c i a d a à a l t a c o n d i ç ã o d e c i r c u 1 a ç ã o p a r a v e í c u 1 o s e p a r a p e d e s t r e s c 1 a s s i f i c a d a e m m é d i a , p r e s s u p õ e u m a a c e s s i b i l i d a d e m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a 1 1 a p a r a v e í c u 1 o s » 9) A V E N I D A C O M E R C I A L A A v . C o m e r c i a l a p r e s e n t a u m a l t o f l u x o d e p e d e s t r e s e v e í c u 1 o s t| u e e n c o n t r a m b a i x a s c o n d i ç o e s d e c i r c u 1 a ç ã o « A s a t i v i d a d e s t ê m m é d i a di v e rsi d a d e e a a c e s s i b i1 i d a d e é b a i x a p a r a v e í c u 1 o s e p e d e s t r e s .. 10 ) C 9 / C 1 0 A s c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o p a r a p e d e s t r e s e v e í c u l o s n e s t a r u a s ã o b a i x a s , a d i v e r s i d a d e d e a t i v i d a d e s é m é d i a , a a c e s s i b i1 i d a d e , p o r t a n t o , é b a i x a p a r a a m b o s » 11 ) C 9 , C 1 0 , C l 1 / E S C O L A I N D U S T R I A L A s c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o d e v e í c u l o s e p e d e s t r e s é m é d i a , e a s s o c i a d a s a u m a m é d i a d i v e r s i d a d e c 1 a s s i f i c a ç ã o m é d i a p a r a a c e s s i b i1 i d a d e » 1 2 ) 0 N A 1 / 3 a t é 1 3 / 1 5 E s s a r u a a p r e s e n t a u m a a l t a d i v e r s i d a d e e c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o m é d i a p a r a p e d e s t r e s e a l t a p a r a v e í c u l o s , o q u e s i g n i f i c a u m a a l t a a c e s s i b i l i d a d e p a r a v e í c u l o s e p e d e s t r e s » 1 3 ) C 1 0 / T E L E F Ô N I C A A b a i x a o p ç ã o d e a t i v i d a d e s , e m b o r a e n c o n t r e a 1 1 a s c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o p a r a p e d e s t r e s e v e í c u l o s , p r e s s u p õ e u m a a c e s s i b i1 i d a d e m é d i a « n e s t a r u a i m p õ e a

(15)

1 4 ) T E L E F Ô N I C A / C i 1 A a 1 1 a c o n d i ç ã o d e c i r c u 1 a ç a o p a r a v e í c u 1 o s e p e d e s í: r e s a s s o c i a d a à u m a d i v e r s i d a d e b a i x a s i t u a a r u a n a c l a s s i f i c a ç ã o m é d i a p a r a a a c e s s i b i l i d a d e a p é e d e v e ícul os 15 ) A V E N I D A S A N D U A b a i x a o pç: a o d e a t i v i d a d e s d a A v „ S a n d u , e m b o r a s o b a l t a c o n d i ç ã o d e c i r c u 1 a ç a o p a r a v e í c u 1 o s e p e d e s t r e s „ i m p r i m e a o 1 o c a 1 a c 1 a s s i f i c a ç a o d e a c e s s i b i 1 i d a d e m é d i a 16 ) A V E N I D A C E N T R A L A s c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o p a r a v e í c u l o s e p e d e s t r e s é b a i x a n a A v „ Ce n t r a1 „ A p e s a r d a a 11 a d i v e r s i d a d e d e a t i v i d ad e s e s s a s e o n d i ç õ e s a f e t a m n e a aí: i v ã m e n t e a a c e s s i b i 1 i d a d e :-1 e v a n cl o à c :-1 a s s i f i c a ç ã o m é cl i a 1 7 ) CNI3 1 A s c o n d i ç õ e s d e c i r c u l a ç ã o c l a s s i f i c a d a s e m m é d i a p a r a v e í c u 1 o s e a 1 1 a p a r a p e d e s t r e s a s s o c i a d a s a m é d i a d i v e r s i d a d e d e u s o s l e v a à u m a c l a s s i f i c a ç ã o m é d i a p a r a a a e e s s i b i 1 i d a d e d e v e í c u 1 o s e a 1 1 a p a r a p e d e st r e s „

(16)

d im e n s ã o INDICADORES DE DESEMPENHO

VARIA VEIS RELACIONAMENTO REIjERENCIA PROCEDIMENTOS

F 1. ADEQUACAO DO USO DO SOLO GRAU DE DIVERSIDADE A)DIVERSIDADE - se refere ao Victor Calhandra 1- Levantar no campo os usos de acordo com POTENCIALIDADE P/PEDESTRES espectro de atividades que Forma y uso de ia éalle, classifica?ao e smbologia adotados

INTENSIDADE DE USO oferece uma rua in Anderson, S-Calls, (Chapin)

u al)alta * muitas opcoes de Problemas de Estijicturas

atividades e movimentos e Disano -1981, Barcelona, 2- Marcar gabarito e constituicoes (saidas)

a2) media GG

N a3)baixa • poucas opcoes de (adaptacao) 3- Marcar no. de pessoas que entram e saem

atividades e movimentos num período de 15 minutos nas edificacoes

C B) POTENCIALIDADES P/PEDES 4- Identificar os pontos focais

E a capacidade de uma rua de

gerar e manter o fluxo 5- Levantar o no. de pedestres que circulam

I numa das calcadas em 15 mk.

cl)alta • fluxo alto

c2) medío ■ medio fluxo 6- Analisar em percentual a quantidade de

O c3)baixa - baixo fluxo de pessoas estabelecimentos de acordo com o uso e

tipo de atividade e relacionar com o

Q INTENSIDADE DE USO numero de pedestres que acedem a cada

N Avalia os efeitos dos sistemas rua e com o no. de pessoas que entram

de praticas sociais no espaco, e saem das edificacoes

o fluxo que cada atividade

Á gera. E medida em funcao da

intensidade e distribuição dos fluxos no tempo.

L 2ADEQUACAO TRAFEGO DE VEÍCULOS TRAFEGO DE VEICULOS refere-s Victor Calliandrtj 1- Caracterizacao do sistema viario

DAS automwel e coletivos que circulam Forma y Uso delf Calle,

CONDICOES ■ hirarquia viaria na area estudo. Verificar se ha in Anderson, S • palies, 2- Analise espacial das ruas

DE - dimensões da via conflito de pedestreE com: Problemas de Erit ucturas

CIRCULACAO - sentido de trafego eD isen o-1981,17 'Jarcelona, 3- Pontos críticos de conflito

- pontos criticoa de conflitos a) veiculos em movimento GG

> estacionamentos e paradas b) veiculos estacionados 4■ Sinalizacao de transito

- percurso dos coletivos (adaptacao)

- fluidez 5- Analisar os nivele de serviço

- ligacoes com outras vias TRAFEGO DE PEDESTRES Marilita Gnecco 5.1 ■ Levantar o volume de pedestres (VD)

- No. de veiculos e sinalízacao Manual de Segurs nca de no pico de 15 min nas duas direcoes

Sera analisada a estrutura fisica Pedestres -1987, írasilia, VD = VI + V2 dos passeios e o grau de mobilidade DENATRAN

TRAFEGO DE PEDESTRE 5.2- Marcar a largura total do passeio (XT)

(adaptacao) e identificar os obstáculos no passeio

- volume de pedestres a) Fhixo(peÉ/min/m) - (pe^m2) que formam o espaco abafador (XB).

■ sentido de fluxo b) Nivel de Serviço - Alocacao media Consultar tabela 2 que fornece

- intensidade de fluxo de espaco p/pedestre, de acordo Serie cadernos técnicos as medidas relativas aos obstáculos

- horário de pico com a taxa do fluxo medio "Pedestres“, 1984 -EHTU mais comuns

- Fluxo de pedestres c) LARGURA EFETIVA DA VIA

- Velocidade de pedestres X E = X T - XB, onde Projeto do Programa 5.3-Calcular X = X T -X B

- Largura efetiva dos passeios X E ■ largura efetiva de Pesquisas Rodoviarias da

- Modulo de espaço por pedestre X T » largura total Cooperativa Nacional - 5.4- Conhecendo X E e VD, entra-se na X B = espaco morto NCHRP 3-28 para um Manual de tabela 1 e determina-se LOS = nivel

Aperfeiçoamento de Capacidade de serviço e a taxa unitaria de Rodoviaria (HCM), fluxo correspondente (F) onde desenvolvido principalmente F = VD^. 15X E

Jeffrey L.Zupan, Ruel Robbin

(17)

Cont. QUADRO 1: “O que e como analisar"

d im e n s ã o INDICADORES DE

DESEMPENHO

VARIA VEIS RELACIONAMENTO REFERENCIA PROCEDIMENTOS

F u N

3. ACESSIBILIDADE MODOS DE ACESSO

DIVERSIDADE DO QUE SE ACEDE EQUIDADE DO ACESSO

COND1COES DE CIRCULACAO

DIVERSIDADE X CONDICOES DE CIRCULACAO

Ksvín Lynch, La Buena Forma de la Ciudad,

Parte II - Dimeitsoes de rendimento, 19ÍS5, Barcelona, GG

(adaptacao)

1- Identificar o sistema de circuiacao de pedestres, as barreiras que obstruem os movimentos de pedestres 2- Verificar se o acesso e igual a todos

os modos de acesso C

I

3- Analisar acessibilidade ao Centro, aos serviços

O 4- Relacionar acesso com variedade e

intensidade de uso N

A L

5- Aspectos que podem afetar negativamente a acessibilidade S I S T E M A S D E C O p R E S B N C A 4. CONVEXIDADE DA MOFOLOGIA FISICA DOS ESPAÇOS ABERTOS

% DOS ESPAÇOS ABERTOS

(y) ESPACO TOTAL(At) TOTAL (At) ESPACO CONVEXO(y) No. d e c o N s r r r u ic o E s (const -x) const - * = 0 (espaco cego) M2 DE ESPACO CONVEXO (m2y) PERÍMETRO MEDIO DAS ILHAS (ml) -%y/At:.

- espaco convexo médio (y), mede

o grau de absorcao de pessoas - const-x/y grandes espaços

pouco constituídos nao geram fluxos significativos

% y c o n s t ■ x, mede o percentual

de espaços cegos

- m2 y t const - indica diluicao de constituicoes p/area

- ml ilhaísty, relaciona constituicoes com o comprimento das ilhas

Holanda, Frederico “Forma e Uso cjo Espaco Urbano“ - Estuaos de caso assistidos por computador, BSB, 1988

Anaiise dos sisjeraas

de co-presanc^desenvolvida por Holanda e que item por base o referencia! tecjj-ico preposto por Bill Hillieij na teoria da Sintaxe Espacial

Relacionar as variaveis e fazer o cruzamento dos resultados, qualificando as morfologlas quanto as praticas sociais

1- Desenhar e calcular os espaços convexos existentes nos espaços abertos

2- Calcular os atributos, segundo cada hipótese relacional

(18)

Cont QUADRO 1: “O que e como analisar"

DIMBNSAO INDICADORES DE

DESEMPENHO

VARIA VE1S RELACIONAMENTO REFERENCIA PROCEDIMENTOS

s LINHA AXIAL (L) -T R L = (( l x2) + 2)/l) = 0 Holanda, Frederico Relacionar as variaveís e fazer o cruzamento

I ate 1, indica respectivamente "Forma e uso do Espaco dos resultados, qualificando as

s AXIALIDADE DA maior i» menor grau de deformacao Urbano1' - Estudo» de caso praticas socias

T TRAMA (TRL) da trama, cm seja controle do assistidos por computador.

E habitante oa do estranho BSB, 1988 1- Desenhar um mapa de axlalidade, pela

M No. DE ILHAS (I) insercao do menor n. poesivel dae maiores

A ■ RAR = (2x(pm • l))/(k . 2)) = 0 Analise dos sistemas linhas dentro do sistema de espaços

S RELATIVA AXIALIDADE

DO SISTEMA AXIAL (RA)

ate 1, ou seja um sistema raso, integrado ou sistema profundo

de co-presenca desenvolvida por Holanda e que tem por base o

abertos

D e portanto segregado referencial topico proposto 2- Calcular os atributos, segundo cada

B pm - PROFUNDIDADE MEDIA E por Bill Hillier, na teoria hipótese relacional

5. AX1L1DADE DA (Co) Relaciona a intensidade de da Sintaxe Espadai

C MORFOLOGIA k - No. TOTAL DE LINHAS concxoes de uma linha axial

O FISICA DOS com aquelas que ela cruza

. ESPACOS RELATIVA ASSIMETRIA

p ABERTOS REAL (RAR) (INT) Correlaciona RAR e Co.

R INT e tao mais elevada quanto

E CONECTIVIDADE (Co) RAR e Co sao mais elevados

S INT - alta, entao ha

E N C

A

(19)

QUADRO2

CLASSIFICACAO DIVERSIDADE - OPCAO DE ATIVIDADES

COMERCIO SIMB Cl C1/C2 C2/C3 Del/C4 C3/Del DeiyC5 C5/C7 C7/Praca Av.Com C9/C10 C9/C10, Esc.!nd.

QNA1/3 13/15

ClCVTel Tel/Cl Sandu Av.Cen CNB1

Abastec. Aa 1 2 Alimentar Supermercado Vestuário Sm V 1 1 1 1 2 1 4 1 1 Utilidades p/lar Materiais Ut Mc 2 1 2 2 1 1 4 de Contrucao Drogarias Comercio Esp. Automoveis D Ce Au 2 3 5 5 9 5 1 12 1 4 6 1 5 1 11 5 1 8 9 7 1 6 7 2 1 7 27 2 6 SUBTOTAL No. 5 13 16 13 11 7 17 7 10 10 9 16 2 5 —j i 41 6 * 33,33* 39,39* 41,03* 56,52* 47,83* 36,84* 47,2 2* 41,18* 62,50* 47,62* r 37,50* 27,59* 28,57* 55,56* 9 ,0 9 * 50,00* 17,65* PREST.SERV. Financeiro F 1 1 2 1 2 13 Comunicacao Cc 1 2 Hoteis H 1 2 Profissionais Pe 1 2 2 1 2 4 1 4 5 3 1 2 4 3 Reparos e Cons. Co 1 Lanchonete/ L 3 3 2 1 1 2 1 1 2 9 1 6 2 Rest. Oficina O 3 2 1 1 2 1 Outros Ou 1 1 2 3 4 1 6 SUBTOTAL No. 5 9 8 2 4 7 6 5 1 10 7 17 3 2 2 31 5 * 33,33* 27,27* 20,51* 8 ,70* 17,39* 36,84* 16,67* 29,41* 6 ,2 5 * 47,62* " ~ W 7 * 29,31* 42,86* 22,229? 18,18* 37,80* 14,71* SERVIÇO INST Educacional Saude E S 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 3 1 Cursos E “ 2 2 1 1 Religioso Outros Serv. Inst.

Re I 1 1 1 1 1 3 1 1 1 2 2 2 Recreacional Rc 1 1 Serviço Adm. Lc Ad 1 1 SUBTOTAL No. 2 2 2 3 2 1 3 3 5 1 6 5 2 11 4 5 3 % 13,33* 6 ,0 6 * 5 ,1 3 * 1 3 ,04* 8 ,7 0 * 5 ,2 6 * 8 ,3 3 * 17,65* 31,25* 4,7 6 * 25,00* 8,6 2 * 28,57% 11,11*1 36,36* 6 ,1 0 * i 8 ,8 2 * INDUSTRIA Grafica G 1 1 SUBTOTAL No. 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0! 0 0 0 * 0,0 0 * 3 ,0 3 * 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * OUOM 0,00* 1,7 2 * 0 ,0 0 * o,oo* 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * 0 ,0 0 * RESIDENCIA : Unifamiliar Res 11 18 Multifam. V p a 3 8 13 5 6 4 10 2 2 8 1 4 5 2 SUBTOTAL No. 3 8 13 5 6 1 4 10 2 0 0 2 19 0 1| 4 5 20 % 20,00% 24.24% 33,33% 21,74% 26,09% 21,05% 27,78% 11,76% 0,00% 0,00% 8,33% 32,76% 0,00% 11,11% 36,36% 6,10% 58,82% TOTAL DE 15 33 39 23 23 19 36 17 16 21 24 58 7 9 11 82 34 ATIVIDADES

(20)

QUADRO 3 ■ CLASSIFICACAO - DIVERSIDADE

RUA COMERC PRESTÜERV. SERV.INST. INDUST. RESID.

a

OPC ATIVIDADE 5 5 2 0 3

CLASJP/ATIVID. MEDIA MEDIA BAIXA BAIXA BAIXA

CLAS. GERAL BAIXA

C1/C2

OPC ATIVIDADE 13 10 2 1 8

CLA&P/ATIVID. ALTA MEDIA BAIXA BAIXA MEDIA

CLAS. GERAL MEDIA

C2/C3

OPC. ATIVIDADE 16 8 2 0 13

CLAS.P/ATIVID. ALTA MEDIA BAIXA BAIXA ALTA

CLAS. GERAL MEDIA

Del/C4

OPC. ATIVIDADE 13 2 3 0 5

CLAS.P/AT1VID. ALTA BAIXA BAIXA BAIXA MEDIA

CLAS. GERAL MEDIA

C3/Dcl

OPC. ATIVIDADE 11 4 2 0 6

CLASJP/ATIV1D. MEDIA BAIXA BAIXA BAIXA MEDIA

CLAS. GERAL MEDIA

Dcl/C5

OPC. ATIVIDADE 7 7 1 0 4

CLAS.P/ATIVID. MEDIA MEDIA BAIXA BAIXA BAIXA

CLAS. GERAL MEDIA

C5/CJ

OPC. ATIVIDADE 17 6 3 0 10

CLAS.P/ATIVID. ALTA MEDIA BAIXA BAIXA MEDIA

CLAS. GERAL MEDIA

C7/Praca

OPC. ATIVIDADE 7 5 3 0 2

CLASJVAT1VID. MEDIA MEDIA BAIXA BAIXA BAIXA

CLA. GERAL MEDIA

Av.Comeio.

OPC. ATIVIDADE 10 1 5 0 0

CLAS.P/ATIVID. MEDIA BAIXA MEDIA BAIXA BAIXA

CLAS. GERAL MEDIA

C9/C10

OPC. ATIVIDADE 10 10 1 0 0

CLAS.P/ATIVID. MEDIA MEDIA BAIXA BAIXA BAIXA

CLAS. GERAL MEDIA

C9,CIO/Cl 1 /Esc.Indust

OPC. ATIVIDADE 9 7 6 0 2

CLAS.P/ATTVID. MEDIA MEDIA MEDIA BAIXA BAIXA

CLAS. GERAL MEDIA

QNA1/3 ate 13/35

OPC. ATIVIDADE 16 17 5 0 19

CLAS.P/ATIVID. ALTA ALTA MEDIA BAIXA ALTA

CLAS. GERAL ALTA

CICVTeief.

OPC, ATIVIDADE 2 3 2 0 0

CLAS.P/ATIVID. BAIXA BAIXA BAIXA BAIXA BAIXA

CLAS. GERAL BAIXA

TelefyC ll

OPC. ATIVIDADE 5 3 1 0 1

CLAS.P/ATIVID. MEDIA BAIXA BAIXA BAIXA BAIXA

CLAS. GERAL BAIXA

Av.Saiulu

OPC. ATIVIDADE 1 2 4 0 5

CLAS.P/ATIVID. BAIXA BAIXA MEDIA BAIXA MEDIA

CLAS. GERAL BAIXA

Av.Ceníral

OPC. ATIVIDADE 41 31 5 0 5

CLAS.P/ATIVID. ALTA ALTA MEDIA BAIXA MEDIA

CLAS. GERAL ALTA

CNB1

OPC ATIVIDADE 6 5 3 0 20

CLAS.P/ATIVID. MEDIA MEDIA BAIXA BAIXA ALTA

CLAS. GERAL MEDIA

TOTAL

ALTA 6 2 0 0 3

MEDIA 9 9 4 0 6

(21)

Q U A D R O 4 - P O T E N C I A L I D A D E D A R U A P A R A G E R A R F L U X O D E P E D E S T R E S

LOCAL DATA/ ! LIGAÇíO HORA !

USOS N2 VEÍCULOS N2 PEDESTRES NS CICLISTAS FLUIDEZ CLASSIFICADO

í - Cí

1

Í7/I3 IAv. Central 8:15 là SNA

1 1

Coiércio especializado e venda de peças, co­ légio e residências 64 23 3 alta BAIXO 2 - CÍ/C2 1 28/02 IAv. Central Í0:45 là SNA 1 1

Banco, oficina, curso, ed.residencial, coiér- cio 50 45 3 aédia BAIXO 3 - C2/C3 20/82 IAv. Central íí:20 là SNA 1 1 Coiércio especializado e serviços e ed. residencial 45 50 5 aédia BAIXO 4 - DELE6ACIA/ C4 I 25/02 IC5/C7 à C3/ 9:3# IDelegacia 1 f Ed.residencial, coiér- cio ligado à venda de peças de autoióveis Í05 224 ” baixa carros p/ serviço ALTO 5 - C3/ DELEMCIA "l 25/02 IAv. Central 9:05 là SNA 1 I Banco, ed.residencial, coi. de bens e servi­ ço, posto e delegacia

52 54 2 lédia BAIXO 6 - DEŒSA2IA/ C5 1 mrT 25/82 IAv. Central 10:40 là C4 1 1 1 1

Posto, delegacia, edi­ fícios residenciais, coiércio de bens e serviçosírev. de peç.! 65 92 4 lédia HéDIO 7 - C5/C7 26/02 IAv. Central 8:40 là SNA 1 1

Juibo, Novo Hundo, Co­ sereis (revenda de pe­ ças) ed. residencial

57 Í05 6 lédia HÉDIO 8 - C7 'PRAÍA 1 26/02 IAv. Central 9:05 là SNA 1 1 t 1

Ada Regional, escola, ed. residencial, co- ■ércio de bens e ser­ viços, gráfica 60 75 5 lédia HÉDIO 9 - AVENID4 C0ÆRCIAL ~ | 27/02 IAv. Central 9:í5 là SNA 1 1 l 1 Coiércio de bens e serviços, Igreja, Ada. Regional e Esc. Indust

330 267 (toaado no tre cho ei frente a Prata! 5(+/-> baixa (sinal) ALTO Í0 - C9/C10 1 Í6/03 IAv. Central 9:25 là Escola I Industrial Coiércio especializado serviços, ponto de bicho 30 255 “ baixa (ponto de koib i) ALTO íi - C9/CÍ0 e CÍÍ/ESCOLA INDUSTRIAL 1 Í6/03 1 Cosereial à 8:50 ISandu 1 1 1 1 1 1 , ,1... Escola Industrial, coiércio especializado e Tribunal, Central Telefônica, Boibeiro, residência 73 247 (toiado no trecho entre C9 e CÍ0) aédia ALTO

(22)

12 - a w 1/3 até 13/15 _ I_ 1 27/82 ! Caere ial 18:0« laté C5/C7 1 1 1 « residências, cosércio, de bens e serviços, Igreja e escola 144 60 (tosada só no trecho 1/3 e 3/5) 5 alta BAIXO 13 - Cl*/ TEŒFÔÜICA 17/03 !Av. Central 9:25 !e Corp.Boab.

Cosércio de bens, ser­ viços e institucional 21 64 - sédia MÉDIO 14 - TELEFÔNICA /Cll 17/03 !Av. Central 9:10 !e Corp.Bosb. Cosércio de bens e telefônica 30 51 - alta BAIXO 15 - SANDÜ 1 17/Ï3 !Av. Central 8:35 ià 6MB 1/2 1 1 1 < 1 Instituiííes e resi­ dências 265 77 (tosado no tre cho junto a Av. Central) 5 alta MÉDIO 16 - Av.íBTRAL 1 18/03 ! Início até 8:25 iSasdu 1 1 1 1 1 , , . .. Cosércio especializa­ do, instituições fi­ nanceiras, ed. resi­ dencial, hotéis 426 (nus só sent) 196 tosado no tre­ cho entre C5 e praca baixa (sinalei­ ro) ALTO 17 - CNB 1 1 18/03 íCosercial à ISandu f 1 Principalsente resi­ dencial c/algus co- sércio e serviços 41 99 (tosado junto à Cosercial) 3 sédiatrua interros-poda) MÉDIO

(23)

QUADRO 5 ■ INTENSIDADE DE USO

RUA INTENS.

DE USO

DISTRIB.TEMP TIPOS DE ATIVIDADE CLASSIFIC.

CONC. DIL. COMERC.BENS PREST.SERV. SER V JN srrr. IND. RES. GERAL

Cl

BAIXA m.agricola, metais, pecas 3 advogado, estetica 1 3 MEDIA E

MEDIA auto-peca, revenda 2 lanchonete 1 DILUÍDA NO

ALTA restaurante, banco 3 escola 2 TEMPO

C1/C2

BAIXA util.» eiet«, maq.agric. 9 profissionais, oficina, capot. 6 1 8 FRACAE

MEDIA padaria, peca, moveis, etc 4 lanchonete, bar 3 DILUÍDA NO

ALTA banco 1 escola 1 2 TEMPO

C2fC 3

BAIXA bar, profis., oficina 5 EMATER \ 1 13 FRACAE

MEDIA bar 1 clínica raio X 1 DILUÍDA NO

ALTA banco 2 TEMPO

DEL/C4

BAIXA 3 chaveiro 1 clinica Í T 5 MEDIA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA pecas 8 curso

1 2

ALTA ferramentas, pecas 2 profissionais 1

C3/DEL

BAIXA droftaria, plásticos, peca % oficina, lanchonete 2 delegacia, clinica 1 6 FRACA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA pecas 3

ALTA banco 1

DEL/C5

BAIXA pecas, utilidades 5 bar, xerox, profissinais 6 1 4 FRACA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA eletrônica, pecas 2

ALTA correio 1

C5/C7

BAIXA oticas, tintas, armas 13 oficina, profis. 4 cursos, sinuca 3 10 FRACA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA pecas 4 profissionais e cursos 2

ALTA C7/PRACA

BAIXA discos, peixes, agrop., vidro 5 oficina, bar, hotel, profis. 4 2 FRACA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA tintas, som 2 bar 1

ALTA AV.COM.

BAIXA calcados, brinq. ourives 3 bar 1 fliper, Adm. clinica 3 MEDIA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA presentes, cinética, otica 6

ALTA drogaria 1 Igreja 1

C9/C10

BAIXA outros 5 video, profis. carimbo 4

1 ...

MEDIA E DILUÍDA NO

TEMPO MEDIA ferramenta, otica, imob. roupa 5 profissionais, banco, bar 5 CEB

ALTA loteria 1

C9,C10 Cll/ESC. 1NDUST.

BAIXA doces, otica, cosmético, etc 8 alfaiate, bar, salao, carimbo 6 bombeiro, radio, lab* 3 2 FRACA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA armarinho 1 bar 1 telefônica 1

ALTA Escola Industrial 1

QNA1/3 a 13/15

BAIXA eletrica, otica, cosmético, etc 10 oficina, bar, locadora, etc 10 escola militar, clinica, ac 3 1 19 FRACA E DILUÍDA NO

TEMPO

MEDIA ferramenta, auto-pecas 6 bar, prof. 3

“I "

ALTA restaurante, lanchonete 4 Igfeja

CIO/ TELEF.

BAIXA drogaria 1 assistência técnica 1 telefônica, radiologia 2 FRACA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA drogaria, doce 2 carimbo 1

ALTA bar 1

TELEF/ C ll

BAIXA choparia, roupas 5 radio 2 1 FRACAE

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA bar 1

ALTA AV.SANDU

BAIXA vestuário 1 profissional 2 funeraria, INSS, etc 3 5 FRACA B

DILUÍDA NO TEMPO MEDIA ALTA AV.CENTR (cm frente apraza)

BAIXA otica, roupas, etc 6 profissional 1 MEDIA E

DILUJDA NO TEMPO

MEDIA otica, drogaria, utilidad. 5

ALTA galeria 1 banco 3

CNB1

BAIXA artesao, otica, galeria, etc 6 profissional 1 Escola Industrial, etc , 1 FRACA E

DILUÍDA NO TEMPO

MEDIA bar, profis. 4

(24)

QIJADRQ No. 06 - Avaliacao doe Indicadores

INDICA DORE USO DOSOLO CONDICOES DE CIRCULACAO

VIAS DIVERSIDADE (ativ/tipo) INTENSIDADE (petfmin/ativ) POTENCIALIDADE (pessoas/min) HIERARQUIA e Profo. Traves. LARGURA DA VIA (metros) SENTIDO DE TRAFEGO No. DE VEÍCULOS (veículos/min)

FLUIDEZ PERCURSO DOS

ONIBUSE ABRIGOS

Cl BADCA BAIXA BADCA LOCAL 7 m UNICO BAIXO ALTA

-C1/C2 MEDIA BAIXA BAIXA LOCAL 7m UNICO BAIXO MEDIA

-C2ICÒ MEDIA BAIXA BAIXA LOCAL 7 m UNICO BAIXO MEDIA •

Del/C4 MEDIA MEDIA ALTA LOCAL

Prob. na traves.

7 m 7 m

DUPLO MEDIO BADCA

(carros estac.)

-C3/Del MEDIA BAIXA BAIXA LOCAL 7 m UNICO BAIXO MEDIA •

Del/C5 MEDIA BAIXA MEDIA LOCAL 7 m DUPLO BAIXO MEDIA

-C5/C? MEDIA BAIXA MEDIA LOCAL 7m UNICO BAIXO MEDIA

-C7/Praca MEDIA BAIXA MEDIA LOCAL 20 m com

canteiro

DUPLO 4 FAIXAS

BAIXO MEDIA ■

Av.Comerc. MEDIA MEDIA ALTA DE ACESSO

Prob. na traves. 12 m DUPLO 4 FAIXAS ALTO BADCA (semáforos) SIM

C9/C10 MEDIA MEDIA ALTA LOCAL

Prob. na traves.

7 m DUPLO BAIXO BAIXA

(carros estac.)

-C9/C10/Esc .Ind MEDIA BAIXA ALTA LOCAL 7tn DUPLO BAIXO MEDIA

-QNA/3ate 13/15

ALTA BAIXA BADCA LOCAL 20 m c/canteiro DUPLO

4 FAIXAS

MEDIO ALTA

-ClO/Telef, BAIXA BAIXA MEDIA LOCAL 7 m UNICO BAIXO MEDIA

-Telef^Cll BAIXA BAIXA BAIXA LOCAL 7 m UNICO BAIXO ALTA

-Av. Sandu BAIXA BAIXA MEDIA DE ACESSO

Prob. na traves.

20 m DUPLO

4 FAIXAS

ALTO ALTA SIM

Av, Central ALTA MEDLA ALTA DE ACESSO

Prob. na traves. 45 m com canteiro 45 m 8 FAIXAS ALTO BADCA (semáforos) SIM

CNB1 MEDIA BADCA MEDIA LOCAL 7 m DUPLO BADCO MEDIA

-Valores BAIXA-ate 4 MEDIA-5 a 12 ALTA-acima 12 BAIXA-ate 0,26 MEDIA-0,26 a 1 ALTA-acima 1 BAIXA-ate 4 MEDIA-4 a 8 ALTA-acima 8 LOCAL ACESSO UNICO DUPLO BAJXO-ate 6 MEDIO-7 a 16 ALTO-acima 16 BADCA MEDIA ALTA SIM NAO Avaliacao 65% -MEDIA 23% -BAIXA 1 2 % -ALTA 77% -BAIXA 23% -MEDIA 0% - ALTA 35% -MEDIA 35% -BADCA 30% -ALTA 71% - BAIXO 12% -MEDIO 17% -ALTO 23,5% - BADCA 53% -MEDIA 23,5% -ALTA

(25)

QUADRO No. 06 - Avaliacao dos Indicadores

INDICADORES1 CONDICOES DE CIRCULACAO CLASSIF. COND. CIRC. ACESSIBILIDADE

PONTOS DE

CONFLITO LARGURA MEDIA

DO PASSEIO (metros) ESTADO DE CONSERV. DO PASSEIO PRESENÇA DE DESNÍVEIS OU BLOQUEIOS NO PASSEIO NIVEL DE SERVIÇO NOS PASSEIOS

PEDESTRES VEÍCULOS PEDESTRES CARROS VIAS

Cl - 5m BAIXO desniveis - MEDIA ALTA BAIXA MEDIA

C1/C2 ped/barreiras 2m BAIXO desniveis

carros avançam

ALTO MEDIA ALTA MEDIA ALTA

C2/C3 ped/barreiras 3m

2,10 m

BAIXO deaniveis

carros bloqueiam

ALTO MEDIA ALTA MEDIA ALTA

Dcl/C4 ped/barreiras

ped/veiculos

5 m MEDIO desniveis e barreiras MEDIO MEDIA BAIXA MEDIA BAIXA

C3/Del ped/barreiras 3 m

do outro nao tem

ALTO como avançar na oficina

posto bloqueia

BAIXO MEDIA ALTA MEDIA ALTA

Del/C5 - 3 m

do outro nao tem

ALTO - ALTO MEDIA MEDIA MEDIA MEDIA

C5/C7 . 3 m ALTO desnivel e carro bloqueia BAIXO E MEDIO MEDIA ALTA MEDIA ALTA

C7/Praca ped/veieuloB 3 m ALTO desniveis MEDIO MEDIA ALTA MEDIA ALTA

Av.Comerc. ped/ped

ped/barreiras ped/veiculos

12 m MEDIO muitos bloqueios MEDIO BAIXA BAIXA BAIXA BAIXA

C9/C10 ped/veiculos 2m ALTO - - BAIXA BAIXA BAIXA BAIXA

C9/C1G/Ec.lnd. 3m MEDIO - MEDIA MEDIA MEDIA MEDIA

QNA/3 ate 13/15 ped/barreiras 6m 3 m BAIXO ALTO

desniveis e bloqueios ■ MEDIA ALTA ALTA ALTA

a c y r c íc f. - 5m

2 m

ALTO - ALTA ALTA MEDIA MEDIA

Telef^Cll - 5 m ALTO - - ALTA ALTA MEDIA MEDIA

Av. Sandu ped/veiculoe variada ALTO - -j ALTA ALTA MEDIA MEDIA

Av. Central ped/ped

ped/barreiras ped/veiculos

variada BAIXO muitos bloqueios

e desniveis

MEDIO BAIXA BAIXA MEDIA MEDIA

CNB1 - 5m

2m

MEDIO - - ALTA MEDIA ALTA MEDIA

Valores BAIXO MEDIO ALTO nao avaliado A-A LTO B - MEDIO F - BAIXO BAIXA MEDIA ALTA BAIXA MEDIA ALTA BAIXA MEDIA ALTA BAIXA MEDIA ALTA Avaliacao 59% - tem conflito

41% -nos passeios 35% -nas vias 4 7 % -ALTO 29% «MEDIO 2 4 % -BAIXO 59% presença de desníveis e bloqueios nos passeios 41% nao 47% nao avaliado 33% alto 67% medio m baixo 59% -MEDIA 24% - ALTA 17% . BAIXA 59% -ALTA 24% . BAIXA 17% . MEDIA 70% -MEDIA 12% . ALTA 18% - MEDIA 47% -MEDIA 35% -ALTA 18% - BAIXA

(26)

Quadro 7 ■ ESPAÇOS CONVEXOS E CONSTITUICOBS NaDOESPACO CONVEXO AREA (M2) N a DE CONSTITUICOBS PERÍMETRO DAS ILHAS (M) 1 18880 8 144 2 4101 9 106 3 930 0 0 4 900 8 115 5 11180 27 230 6 2860 0 0 7 720 10 115 8 6480 29 563 9 3150 19 200 10 3750 15 330 11 930 20 124 12 990 1 17 13 1280 17 160 14 2550 1 18 15 4356 15 130 16 840 15 112 17 9800 11 270 18 2700 17 170 19 15000 1 50 20 4240 2 94 21 21280 58 847 22 6000 11 293 23 1674 0 0 24 4200 2 62 25 1500 6 120 26 2480 5 63 27 2970 22 338 28 600 2 24 29 2000 13 170 30 195 0 0 31 3500 3 36 32 500 1 14 33 60 0 0 34 420 1 20 35 48 0 2 36 1440 11 152 37 1100 0 0 38 1600 1 24 39 140 1 20 40 800 2 26 41 350 1 18 42 3440 14 222 43 3680 4 40 44 1800 1 34 45 4000 24 402 46 1750 5 52 47 8800 5 136 48 4000 34 202

(27)

Quadro 8 ■ MENSURACAO DOS EIXOS AXIAIS NUMERO DA RUA PROFUNDIDADE MEDIA RELATIVA ASSIMETRIA RELATIVA AXIMETRIA REAL CONECTIVIDADE 1 2,8660 0,0389 0,4520 15 2 2,8660 0,0393 0,4570 14 3 3,2784 0,0475 0,5519 8 4 4,2680 0,0681 0,7917 7 5 3,5773 0,0537 0,6244 3 6 3,4845 0,0518 0,6019 5 7 2,9485 0,0406 0,4720 13 8 3,7423 0,0571 0,6643 3 9 3,5979 0,0541 0,6293 3 10 4,2680 0,0681 0,7917 1 11 3,5361 0,0528 0,6144 5 12 3,2268 0,0464 0,5394 9 13 3,3711 0,0494 0,5744 6 14 4,3918 0,0707 0,8216 3 15 3,9278 0,0610 0,7093 2 16 3,8144 0,0586 0,6818 5 17 3,9175 0,0608 0,7068 2 18 2,7216 0,0359 0,4171 15 19 3,8557 0,0595 0,6918 3 20 3,5876 0,0539 0,6268 5 21 3,8557 0,0595 0,6918 1 22 3,2165 0,0462 0,5369 7 23 3,8763 0,0599 0,6968 3 24 3,8557 0,0595 0,6918 3 25 3,7526 0,0573 0,6668 5 26 4,2474 0,0677 0,7867 2 27 4,2474 0,0677 0,7867 2 28 3,2784 0,0475 0,5519 8 29 3,8557 0,0595 0,6918 3 30 3,6701 0,0556 0,6468 3 31 3,8557 0,0595 0,6918 3 32 3,2680 0,0473 0,5494 6

(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)

Referências

Documentos relacionados

De acordo com essa decisão do STJ, caso haja descumprimento de medidas cautelares impostas, e seja constatado não ser mais adequado e suficiente a substituição por outras,

Embora a análise de variáncia para ganho de pe- so total e para ganho de peso diário não tenha apresentado diferença significativa entre os trata- mentos, os dados revelam que

O presente Conselho de Disciplina da Associação de Basquetebol de Aveiro atenta à factualidade supra descrita, decide aplicar ao treinador JOÃO PAULA, do CP Esgueira, a pena

Para alternar entre os cartões SIM ou USIM, abra o painel de notificações e selecione um ícone de cartão SIM, exceto para quando o telefone estiver enviando ou recebendo mensagens

Based on that approach and considering data for the Portuguese economy, the authors estimate a multinomial model in order to identify the main determinants of the probability of

O Conselho Administrativo de Defesa Econômica (CADE), passa a ser então, o órgão propulsor desta batalha jurídica, com poderes devidamente constituídos para o

o “desmantelamento de órgão públicos federais, órgãos da administração direta e a privatização de setores da administração indireta, de modo a atingir instituições

De janeiro a dezembro de 1991 foram realizadas capturas mensais de culicídeos, no Município de Guaíra, Estado do Paraná (Brasil), na margem esquerda do lago de Itaipu, ao lado da via