INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS E CIÊNCIAS EXATAS Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática
Ata da 9ª Reunião Ordinária do Ano de 2013 do Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática
Aos quatro dias do mês de outubro do ano de dois mil e treze, às oito horas e quarenta e cinco minutos, nas dependências do Departamento de Matemática, realizou-se a nona Reunião Ordinária do ano de dois mil e treze do Conselho de Pós-Graduação em Educação Matemática. Sob a presidência do Prof. Dr. Marcus Vinicius Maltempi, estiveram presentes como membros titulares os Profs. Drs. Miriam Godoy Penteado, Roger Miarka e Marcos Vieira Teixeira. Estiveram presentes, ainda, os representantes discentes, titular e suplente, Anderson Afonso da Silva e Aparecida Santana de Souza Chiari, respectivamente. Havendo número legal, o Senhor Coordenador agradeceu a presença de todos e declarou aberta a reunião, colocando em votação a aprovação da ata de treze de agosto de dois mil e treze, a qual foi aprovada por unanimidade de votos. B) EXPEDIENTE: PALAVRA AO
COORDENADOR: O Coordenador deu os seguintes informes: - Recebemos as duas bolsas
de doutorado resultantes do pedido de transformação de nível de bolsas. Devido a necessidade de atribuição dessas bolsas de estudos, o coordenador solicitou inclusão de pauta do seguinte item: Bolsa CAPES-DS para professores de universidade pública afastados com vencimentos. Inclusão aceita pelos membros do Conselho como item 5; - Solicitou ainda a inclusão de mais dois itens de pauta: Atestado de Proficiência encaminhado pela aluna Jeannette Emma Galleguillos Bustamante e Alteração da nomenclatura de linha de pesquisa. Inclusões aceitas pelos membros do Conselho como itens 6 e 7, respectivamente; - Encaminhou questionamento a Comissão de Ensino sobre a validade, imediata ou a partir de 2014, da nova norma sobre estágio docência. A Comissão de Ensino, assim como a Congregação, foi favorável à validade imediata; - Recebeu resposta negativa da supervisora da Seção de Pós-graduação com relação a expedição da “Certidão de aptidão” para qualificações e defesas, com a justificativa de que não poderão diminuir o prazo máximo acordado de sete dias úteis para tramitação de documentos na Seção; - Com relação à verba das Editoras, informou que a Editora Cortez depositou o valor de R$ 6.236,50 referente aos direitos autorais do livro publicado em 2004. O contato com a Editora da UNESP continuará; - Consultou a PROPG-UNESP sobre a existência da figura do orientador para bolsa PNPD, a qual respondeu positivamente, ou seja, é necessário um orientador na supervisão do bolsista; -Retomou o assunto do ressarcimento de um mês de bolsa de estudos ao aluno Renato Marcone José de Souza. Foi informado, pela supervisora da STPG/IGCE que o Instituto não 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
tem meios legais para ressarcir o aluno. Uma possibilidade seria o recebimento de uma bolsa a mais na finalização do doutorado. Prof. Roger continuará a tratar deste assunto junto ao IGCE; - Sobre o Coleta CAPES, uma solução automatizada para preenchimento foi tentada, mas não nos atendeu. Outra será investigada pelo Prof. Roger. Prof. Maltempi encaminhará e-mail, aos docentes, com novas instruções, visando facilitar o preenchimento por estes; - Foi aprovado pela Reitoria o novo Regulamento do PPGEM, o qual necessita da aprovação de instruções normativas. O Conselho não tem prazo para deliberar as instruções normativas, mas os alunos têm um prazo de noventa dias, ou seja, até seis de dezembro p.f., para optar pelo novo regulamento. Ficou como sugestão os membros do Conselho analisarem o novo regulamento e convocar uma reunião extraordinária para tratar das instruções normativas; - O coordenador se encontrará em afastamento regular no período de quinze a dezenove de outubro p.f.; - Solicitou, a secretária, enviar um alerta na lista eletrônica do PPGEM sobre o prazo para entrega do relatório anual; - A aluna Silvana Matucheski, aluna do doutorado, deu ciência de que estará afastada das atividades do Programa, no período de quatorze a vinte e seis de outubro de dois mil e treze, para realização de uma visita ao Setor Litoral da Universidade Federal do Paraná; - Em atendimento ao ofício conjunto 03/2013, acerca da classificação de Produtos Educacionais, Técnicos e Tecnológicos encaminhamos a planilha com dados da Profª Maria Ap. V. Bicudo. PALAVRA AOS MEMBROS: a) Prof. Roger informou que o candidato estrangeiro a aluno do Programa Manuel Mindiate submeteu-se a chamada PEC/PG, de modo que tem a possibilidade de vir a estudar no Programa com apoio de uma bolsa de estudos que esse edital confere. Se encontrará afastado regularmente no período de vinte e dois de outubro a oito de novembro p.f.. Solicitou o calendário das atividades do Programa, o qual será encaminhado pelo Prof. Maltempi. Sugere criar critérios para distribuição das bolsas de estudos Capes e Cnpq; b) O aluno Anderson solicitou ao Conselho encaminhar pedido de auxílio financeiro a PROPG para permitir a participação dos alunos no EBRAPEM/2013. O coordenador explicita que não tem como atender a solicitação tendo em vista que o prazo de encaminhamento é menor ao exigido pela PROPG. O Conselho solicitou que os alunos façam pedidos individuais. Retomou o assunto do pedido dos equipamentos para a transmissão dos SMEM. Prof. Maltempi, solicitou a lista de equipamentos para consultar o NEaD, visando orientação para aquisição de equipamentos adequados. C) ORDEM DO DIA: 01) HOMOLOGAÇÃO DO RESULTADO DO
EXAME GERAL DE QUALIFICAÇÃO. Foi homologado, por unanimidade de votos, o
resultado do Exame Geral de Qualificação do seguinte aluno: a) Thiago Taglialatela L. Cobra;
02) CANCELAMENTO DE MATRÍCULA EM DISCIPLINA. Foram aprovados, por
unanimidade de votos, os cancelamentos de matrícula em disciplina dos seguintes alunos: a) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65
Maria Eliza F. P. Nakamura – Fundamentos de Geometria, b) Marinéia dos S. Silva – Tendências em Educação Matemática; 03) OFICIALIZAÇÃO DE EVENTO. Ficou oficializado o seguinte evento: a) Seminário de Trabalho do Grupo de Pesquisa Fenomenologia em Educação Matemática – coordenação: Profª Drª Maria Ap. V. Bicudo, período de realização: de quatro a seis de outubro de 2013 – Rio Claro; 04) COMISSÃO
EXAMINADORA. Foram aprovadas, por unanimidade de votos, as seguintes comissões
examinadoras: - Exame Geral de Qualificação – Doutorado: a) Angelica Raiz Calabria – titulares: Prof. Dr. Sergio Roberto Nobre (IGCE/UNESP/Rio Claro/SP – orientador), Profa. Dra. Lourdes de la Rosa Onuchic (ICMC/USP/São Carlos -SP), Prof. Dr. Marcos Vieira Teixeira (IGCE/UNESP/Rio Claro SP), Prof. Dr. Carlos Roberto de Moraes (UNIARARAS -Fundação Hermínio Ometto/Araras – SP), Prof. Dr. Fábio Maia Bertato (Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência/UNICAMP/Campinas -SP), b) Fabiane Cristina Hopner Noguti – titulares: Profª Drª Lourdes de la Rosa Onuchic (ICMC/USP/São Carlos SP -orientadora), Prof. Dr. Marcus Vinícius Maltempi (IGCE/UNESP/Rio Claro – SP), Profª Drª Maria Lucia Lorenzettti Wodewotzki (IGCE/UNESP/Rio Claro – SP), Prof. Dr. Benedito Antonio da Silva (Fundação São Paulo - PUC-SP/São Paulo – SP), Profª Drª Helena Noronha Cury (Centro Universitário Franciscano/Santa Maria RS), c) Vanessa de Paula Cintra -titulares: Profª. Drª. Miriam Godoy Penteado (IGCE/UNESP/Rio Claro– SP- orientadora), Prof. Dr. Elielson Ribeiro de Sales (IEMCI/UFPA/Belém-PA), Profª Drª Flavia Sueli F. Marcatto (IMC/UNIFEI/Itajubá-MG), Profª Drª Ivete Maria Baraldi (FC/UNESP/Bauru– SP), Profª Drª Rosana Giaretta S. Miskulin (IGCE/UNESP/Rio Claro– SP). Defesa de Dissertação de Mestrado: a) Fernanda Malinosky C. da Rosa - titulares: Profª. Drª. Ivete Maria Baraldi (FC/UNESP/Bauru– SP - orientadora), Profª Drª Vera Lucia M. F. Capellini (FC/UNESP/Bauru– SP), Prof. Dr. Guilherme do Val T. Prado (FE/UNICAMP/Campinas-SP). Suplentes: Prof. Dr. Antonio Vicente M. Garnica (FC/UNESP/Bauru– SP), Profª Drª Ana Maria M. R. Kaleff (IME/Universidade Federal Fluminense/Niterói – RJ), b) Maria Teresa Zampieri - titulares: Profª. Drª. Sueli Liberatti Javaroni (FC/UNESP/Bauru– SP - orientadora), Prof. Dr. Marco Antonio da Silva (FE/UERJ/Rio de Janeiro-RJ), Prof. Dr. Marcelo de Carvalho Borba (IGCE/UNESP/Rio Claro-SP). Suplentes: Profª Drª Maria Raquel M. Morelatti (FCT/UNESP/Presidente Prudente – SP), Profª Drª Rúbia Barcelos Amaral (IGCE/UNESP/Rio Claro-SP); 05) BOLSA CAPES-DS PARA PROFESSORES DE
UNIVERSIDADE PÚBLICA AFASTADOS COM VENCIMENTOS (inclusão de pauta). o
Termo de Compromisso a ser assinado pelo candidato à bolsa e pelo coordenador da Comissão de Bolsas impunha a obediência a várias cláusulas, entre elas "III - quando possuir vínculo empregatício, estar liberado das atividades profissionais sem percepção de 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
vencimentos". Tal fato levou o Coordenador a consultar a PROPG-UNESP, sobre a possibilidade de atribuir bolsa a professores afastados com vencimentos, tendo recebido, em 26.09.2013 a resposta: "informo que, desde que se enquadre na Portaria n.76/2010, no artigo 9., XI- Poderá ser admitido como bolsista de mestrado ou doutorado, o Pós-graduando que perceba remuneração bruta inferior ao valor da bolsa, decorrente de vínculo funcional, com a rede pública de ensino básico ou na área de saúde coletiva. O aluno deverá ser primeiro bolsista e depois adquirir o vínculo empregatício, exceto na condição acima". Após análise da Portaria Capes 076/2010, notou-se possível ambiguidade no Artigo 9, pois o Inciso II diz "quando possuir vínculo empregatício, estar liberado das atividades profissionais e sem percepção de vencimentos", mas o Inciso VII estabelece que "quando servidor público, somente os estáveis poderão ser beneficiados com bolsas de mestrado e doutorado, conforme disposto no art. 318 da Lei 11.907, de 02 de fevereiro de 2009". Analisando esse artigo 318, encontramos que "O servidor poderá, no interesse da Administração, e desde que a participação não possa ocorrer simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, para participar em programa de pós-graduação stricto sensu em instituição de ensino superior no País." Sendo assim, esse artigo não trata da questão da atribuição de bolsas para quem está afastado com vencimentos. O Coordenador questionou a STPG/IGCE sobre a possibilidade ou não de atribuir bolsa a alunos nessa situação. Tal questionamento foi remetido à PROPG/UNESP o qual o encaminhou à CAPES. A resposta da CAPES, em 01.10.2013, menciona: "No Regulamento do Programa de Demanda Social (anexo a Portaria Capes 76/2010) prevê em seu artigo 9° algumas hipóteses para a concessão de bolsas no caso de o discente já possuir vínculo empregatício, como por exemplo, estar liberado das atividades profissionais e sem a percepção de vencimentos (inciso II). No caso de servidores públicos, deve-se observar TAMBÉM [destaque nosso], os incisos VII e VIII, que diz que somente os estáveis poderão ser beneficiados com bolsas de mestrado e doutorado, conforme disposto no art. 318 da Lei 11.907". Sendo assim, e considerando a epígrafe do Art.9 da Portaria 076, que diz "Exigir-se-á do pós-graduando, para concessão de bolsa de estudos:", o Conselho entendeu que todos os incisos constantes deste artigo devem ser atendidos pelo candidato à bolsa (incluindo o inciso II), por isso o TAMBÉM destacado na resposta da CAPES. Além disso, o Conselho analisou a Portaria Conjunta CAPES/CNPq 01/2010, na qual há a possibilidade do acúmulo de bolsas com ATIVIDADE REMUNERADA. Entretanto, de acordo com Artigo 1º desta Portaria, este benefício aplica-se tão somente a quem já é bolsista. Além disso, para acumular bolsa com atividade remunerada é necessário que os estudantes, JÁ BOLSISTAS, se dediquem a atividades relacionadas à sua área de atuação e de interesse 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135
para sua formação acadêmica, científica e tecnológica. Além disso, o Conselho entendeu que atividade remunerada é diferente de vínculo empregatício, que caracteriza os professores, servidores públicos, afastados com vencimentos. O Conselho, ainda, observou documentos produzidos nos meses seguintes à publicação da referida Portaria Conjunta 01/2010, destacando a "Nota sobre acúmulo de bolsa e vínculo empregatício", de abril de 2011 onde se encontra que "a CAPES alerta de que não aceitará absolutamente a interpretação completamente equivocada da Portaria Conjunta CAPES-CNPq nº 01/2010, feita por coordenadores de programas de pós-graduação, e orientadores responsáveis pela formalização da indicação do bolsista, na direção de beneficiar professores e servidores e outros candidatos já possuidores de tais vínculos empregatícios, com bolsas de estudos dos programas da Demanda Social"; também destacou a entrevista com o Presidente da CAPES, realizada em 17.05.2011, o qual respondeu à pergunta "No caso de servidor público. Quem já é servidor e torna bolsista, como proceder? E para casos em que o aluno que já é bolsista passa em concurso público, ele deve pedir o cancelamento da bolsa?" da seguinte forma: "Não deve ganhar bolsa, essa é uma regra básica, exceto para professores da Rede Pública da Educação Básica. Os cursos têm que considerar o seguinte: tendo vínculo empregatício prévio, não deve ter bolsa de imediato. Essa é uma lógica fundamental sem a qual vamos colocar em risco a credibilidade e o sucesso da pós-graduação brasileira. A Portaria não foi feita para estimular esse tipo de ação individual, foi feita para premiar os alunos que se destacam, estando na pós-graduação com bolsa do CNPq ou da Capes, venham, em função do próprio desempenho, conversar com seu orientador sobre a possibilidade de conciliar os estudos com o emprego. E não um direito prévio, isso é importante dizer". Por fim, o Conselho analisou a deliberação do Conselho acerca do Exercício de Atividade Remunerada Concomitante a Usufruto de Bolsa de Estudos, constante da página Web do PPGEM. Analisando todos os documentos e respostas recebidas, conforme descrito acima, o Conselho entendeu estar de posse de todas as informações necessárias para tomar uma decisão. Além disso, considerou que, se adiada essa decisão, implicaria em duas bolsas disponíveis de doutorado ficarem paradas por pelo menos um mês, dado o prazo de atribuição de bolsas no sistema, o que seria ruim, diante da lista de espera de alunos por bolsas. Assim, o Conselho deliberou, por maioria dos votos, não atribuir bolsa CAPES-DS a professores universitários afastados com vencimentos. Decidiu-se ainda fazer um levantamento dos alunos bolsistas que possuem vínculo empregatício e chamá-los para uma conversa. Finalmente, decidiu-se que o Prof. Maltempi fará uma reunião com todos os bolsistas e candidatos/2014 para explicitar as mudanças ocorridas de acordo com o cumprimento da legislação; 06) ATESTADO DE PROFICIÊNCIA (inclusão de pauta). Não foi aceito, por maioria dos membros do Conselho, o atestado de proficiência em língua inglesa 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170
apresentado, para dispensa da prova de um idioma, pela aluna de doutorado Jeannette Emma Galleguillos Bustamante; 07) ALTERAÇÃO DE NOMENCLATURA DE LINHA DE
PESQUISA (inclusão de pauta). Após discussões pelos membros do Conselho, bem como,
consulta feita aos docentes pertencentes a linha de pesquisa “Ensino e Aprendizagem da Matemática”, foi aprovado, por unanimidade de votos, a alteração do nome da citada linha de pesquisa para “Resolução de Problemas e Ensino e Aprendizagem de Matemática”. A linha de pesquisa ficou com a seguinte descrição: Abrange temas referentes às dimensões teóricas, epistemológicas e metodológicas que subjazem os processos de ensino, de aprendizagem e de resolução de problemas matemáticos, em consonância com a própria ciência Matemática e ao fazer matemático que se dá no cotidiano das pessoas e em diferentes grupos culturais, nos diferentes níveis de escolaridade. O Conselho entendeu que esta mudança na linha de pesquisa configura-se como uma Alteração Não-estrutural, pois mantêm os mesmos docentes na linha e todos eles estão de acordo. Nada mais havendo a tratar, o Senhor Coordenador encerrou a reunião, da qual eu Inajara Federsom de Moraes, lavrei a presente ata. Rio Claro, aos quatro dias do mês de outubro do ano de dois mil e treze. -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188
