E DIT AL N º 17 /201 3 PROGR AM A D E A P ERFEIÇOA M ENT O D E M AGI STR A D OS /2013 PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE MAGISTRADOS

(1)

EDITAL Nº

EDITAL Nº 01

01

01 01 7

7

7 7 /201

/201

/201 3

3

3 PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE MAGISTRADOS

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE MAGISTRADOS

Torna pública a reabertura de inscrições para o Curso

““““Depoimento Acolhedor: Teoria e Prática

Depoimento Acolhedor: Teoria e Prática

Depoimento Acolhedor: Teoria e Prática””””, com

Depoimento Acolhedor: Teoria e Prática

credenciamento pela Escola Nacional de Formação e

Aperfeiçoamento de Magistrados – ENFAM, destinado

ao aperfeiçoamento de Magistrados, para fim de

vitaliciamento, promoção e acesso ao Tribunal de

Justiça, pelo critério de merecimento.

O Exmo. Sr.

O Exmo. Sr. Des

Des

Des.... Fernando Cerqueira Norberto dos Santos

Fernando Cerqueira Norberto dos Santos

Fernando Cerqueira Norberto dos Santos, Diretor da Escola

, Diretor da Escola

, Diretor da Escola Judicial

Judicial

do Tribunal de Justiça de P

do Tribunal de Justiça de Pernambuco

ernambuco

ernambuco, no uso de suas atribuições e considerando o

disposto no artigo 93, II, “c”, III, e VIII-A, e no artigo 105, parágrafo único, I, ambos

da Constituição Federal, com a redação dada pela Emenda Constitucional nº

45/2004, bem como os preceitos contidos nas Resoluções 03/2006 e 05/2008, do

STJ, e na Resolução 01/2011, da ENFAM, TORNA PÚBLICA

TORNA PÚBLICA

TORNA PÚBLICA, para conhecimento dos

Juízes interessados, a abertura

a abertura

a abertura, mediante as regras constantes deste edital, das

a abertura

das

inscrições para o Curso

inscrições para o Curso ““““Depoimento Acolhedor: Teoria e Prá

Depoimento Acolhedor: Teoria e Prá

Depoimento Acolhedor: Teoria e Prática

Depoimento Acolhedor: Teoria e Prá

tica

tica””””, com

credenciamento pela Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de

Magistrados – ENFAM, destinado ao aperfeiçoamento de Magistrados, para fim de

vitaliciamento, promoção e de acesso ao Tribunal de Justiça de Pernambuco, pelo

critério de merecimento.

1. DAS INFORMAÇÕES BÁSICAS SOBRE O CURSO

1.1.

1.1. 1.1. Curso:

Curso:

Curso: Depoimento Acolhedor: Teoria e Prática

Curso:

Depoimento Acolhedor: Teoria e Prática

1.2.

1.2. 1.2. Coordenador Geral:

Coordenador Geral:

Coordenador Geral: Desembargador Fernando Cerqueira Norberto dos Santos

Coordenador Geral:

Fernando Cerqueira Norberto dos Santos

1.3.

(2)

1.

1.4

4 4. Modalidade:

4 . Modalidade:

. Modalidade:

. Modalidade: Presencial.

1.

1.5

5 5. Carga horária total:

5 . Carga horária total:

. Carga horária total:

. Carga horária total: 20 (vinte) horas-aula.

1.

1.6

6 6. Público alvo:

6 . Público alvo:

. Público alvo:

. Público alvo: Juízes de Direito do Estado de Pernambuco 1ª, 2ª e 3ª Entrâncias.

1.

1.7

7

7.

7 .

.

. Número de Vagas:

Número de Vagas:

Número de Vagas: 20 (vinte).

Número de Vagas:

1.

1.8

8

8.

8 .

.

. Data:

Data:

Data: 18 e 19 de outubro de 2013....

Data:

1.

1.9

9

9.

9 .

.

. Horário:

Horário:

1.

1.9

9

9.1.

9 .1.

.1.

.1. Das 8h às 12h e das 13h às 17h.

1.

1.10

10 10. Local:

10 . Local:

. Local: Salas 2,4,13 e 14 no dia 18/10/13 e salas 2,4,5 e 6 no dia 19/10/13

. Local:

da CEFOSPE – Centro de Formação do Servidor Público – Rua Tabira, s/n, - Boa Vista

– Recife - PE.

1.1

1.11

1

1 1.... Programa do curso:

Programa do curso:

1.1

1.11

1

1 1.1. Ementa

.1. Ementa

.1. Ementa:

.1. Ementa

:

: Discussão acerca da violência sexual praticada contra

crianças e adolescentes. Estudo e aplicação prática dos procedimentos

metodológicos utilizados na Técnica de Entrevista Investigativa, adotada na

oitiva de crianças e adolescentes, vítimas ou testemunhas de violência.

1.1

1.11

1

1.2. .2.

.2. Conteúdo programático:

.2.

Conteúdo programático:

Conteúdo programático: Experiência do Depoimento Acolhedor no

Tribunal de Justiça de Pernambuco. Aspectos teóricos acerca da violência

sexual contra crianças e adolescentes. A compreensão da tarefa de

testemunhar. Técnicas de Entrevista Investigativa – o modelo PEACE.

Tipologia

das

Perguntas.

Aplicação

da

técnica

de

entrevista/simulação/discussão. Revisão dos conteúdos da entrevista

investigativa. Avaliação dos resultados.

1.1

1.11

1

1 1.3. Docente

.3. Docente

.3. Docentes

.3. Docente

ss

s:::: Os profissionais indicados para ministrar o curso,

procedentes do quadro de servidores efetivos do Tribunal de Justiça de

Pernambuco, integram o Setor de Entrevistadores da Central de Depoimento

Acolhedor. São capacitados em técnicas de entrevistas investigativas pela

Dra.

Dra. Lilian

Lilian

Lilian Miln

Miln

Milniiiitsky Stein

Miln

tsky Stein

tsky Stein com sua equipe, acumulam experiência em

tsky Stein

audiências realizadas pela Central de Depoimento Acolhedor, nestes últimos

três anos, e em treinamentos nesta área, dentro e fora do Estado.

(3)

1.1

1.11

1 1....3.1

1

3.1

3.1 3.1....GILDAIR LOPES DOS SANTOS:

GILDAIR LOPES DOS SANTOS:

Analista Judiciário do quadro

efetivo do Tribunal de Justiça de Pernambuco (TJPE) – área Pedagogia,

membro da equipe de entrevistadores de crianças e adolescentes,

vítimas de violência, da Central de Depoimento Acolhedor do Tribunal

de Justiça de Pernambuco; especialista em Metodologia do Ensino

Superior; capacitada em Técnicas de Entrevista Investigativa de Crianças

e Adolescentes Vítimas de Violência, pelo TJPE.

1.1

1.11

1 1....3

1

3

3 3....2.

2.

2. 2. LAILA DA CÂMARA LIMA KURTINAITS

LAILA DA CÂMARA LIMA KURTINAITS

LAILA DA CÂMARA LIMA KURTINAITS:

:

: Analista Judiciário do

:

quadro efetivo do Tribunal de Justiça de Pernambuco – área de

Psicologia, membro da equipe de entrevistadores de crianças e

adolescentes, vítimas de violência, da Central de Depoimento Acolhedor

do Tribunal de Justiça de Pernambuco; capacitada em Técnicas de

Entrevista Investigativa de Criança e Adolescentes Vítimas de Violência,

pelo TJPE; Pós graduada em Psicoterapia Cognitivo-comportamental

pela Fafire, Mestre em Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento

pela UFPE.

1

1.1 .1

.1

.11

1

1.3

1 .3

.3

.3....3.

3.

3. 3. MARIA ROSIMERY DE MEDEIROS LIMA

MARIA ROSIMERY DE MEDEIROS LIMA

MARIA ROSIMERY DE MEDEIROS LIMA: Analista Judiciário do

quadro efetivo do Tribunal de Justiça de Pernambuco - área de

Pedagogia, membro da equipe interprofissional e de entrevistadores de

crianças e adolescentes, vítimas de violência, da Central de Depoimento

Acolhedor do TJPE; Especialista em Educação pela Universidade Católica

de PE, Técnica em Educação pela Secretaria de Educação de PE;

Capacitada em Técnicas de Entrevista Investigativa de Crianças e

Adolescentes Vítimas de Violência, pelo TJPE.

1

1.1 .1

.1

.11

1 1....3.4

1

3.4

3.4 3.4. SIMONY FREITAS DE MELO:

. SIMONY FREITAS DE MELO:

. SIMONY FREITAS DE MELO: Analista Judiciário do quadro

. SIMONY FREITAS DE MELO:

efetivo do Tribunal de Justiça de Pernambuco - área de Pedagogia,

membro da equipe de entrevistadores de crianças e adolescentes,

vítimas de violência, da Central de Depoimento Acolhedor do TJPE;

Especialista em Formação de Recursos Humanos para Educação, Mestre

em Educação; Capacitada em Técnicas de Entrevista Investigativa de

Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, pelo Tribunal de Justiça

de Pernambuco.

1.1

1.11

1 1....3.5

1

3.5

3.5 3.5. ANDREA FRANÇA DE PAIVA:

. ANDREA FRANÇA DE PAIVA:

. ANDREA FRANÇA DE PAIVA: Analista Judiciário do quadro

. ANDREA FRANÇA DE PAIVA:

efetivo do Tribunal de Justiça de Pernambuco (TJPE) – área Serviço Social,

(4)

vítimas de violência, da Central de Depoimento Acolhedor do Tribunal

de Justiça de Pernambuco; Especialista em Psicologia Social e

Comunitária, pela Fafire; capacitada em Técnicas de Entrevista

Investigativa de Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, pelo do

Tribunal de Justiça de Pernambuco.

1.1

1.11

1

1.4. .4.

.4. Bibliografia:

.4.

Bibliografia:

CESAR, A. D. (2007). Depoimento sem dano: uma alternativa para inquirir

Depoimento sem dano: uma alternativa para inquirir

crianças e adolescentes n

crianças e adolescentes nos processos judiciais

os processos judiciais

os processos judiciais. Porto Alegre: Livraria do

os processos judiciais

Advogado.

DOBKE, V. (2001). Abuso Sexual: A inquirição das crianças, uma abordagem

Abuso Sexual: A inquirição das crianças, uma abordagem

interdisciplinar.

interdisciplinar. Porto Alegre: Ricardo Lenz Editor.

FURNISS, Tilman.(1993) Abuso sexual da criança: uma abordagem

Abuso sexual da criança: uma abordagem

multid

multidisciplinar, manejo, terapia e intervençäo legal

isciplinar, manejo, terapia e intervençäo legal

isciplinar, manejo, terapia e intervençäo legal - Porto Alegre, RS; Artes

médicas.

HABIGZANG, L. F., Koller, S. H., Azevedo, G. A., & Machado, P. X. (2005).

Abuso sexual infantil e dinâmica familiar: Aspectos observados em processos

jurídicos

jurídicos. psicologia: Teoria e Pesquisa,21, 341-348.

STEIN, L. M. e colaboradores (2010). Falsas Memórias: Fundamentos

Falsas Memórias: Fundamentos

científicos, aplicações clínicas e jurídicas.

científicos, aplicações clínicas e jurídicas. Porto Alegre: Artmed.

STEIN, L. M., & Nygaard, M. L. (2003). A Memória em Julgamento: Uma Análise

A Memória em Julgamento: Uma Análise

Cognitiva do

Cognitiva dos Depoimentos Testemunhais

s Depoimentos Testemunhais

s Depoimentos Testemunhais. Revista Brasileira de Ciências

Criminais. 11, 151 – 164.

STEIN, L. M., Feix, L. F., & Pergher, G. K (2009) Desafios Da Oitiva De Crianças

Desafios Da Oitiva De Crianças

No Âmbito Forense.

No Âmbito Forense. Brasília-DF: Secretaria Especial dos Direitos Humanos da

Presidência da República/Subsecretaria de Promoção dos Direitos da Criança

e do Adolescente Programa Nacional de Enfrentamento da Violência Sexual

contra Crianças e Adolescentes. Childhood Brasil (Instituto WCF-Brasil).

1

1 1....1

1

12

2 2. Sistema de avaliação do cursista

2 . Sistema de avaliação do cursista

. Sistema de avaliação do cursista

. Sistema de avaliação do cursista:

1.1

1.12

2

2 2....1.

1. 1. Será exigida frequência mínima de 80% (oitenta por cento) das aulas

1. oferecidas.

1.1

1.12

2

2.2. .2.

.2. A avaliação do cursista que obtiver a frequência mínima exigida será

.2.

realizada mediante a apresentação de um ESTUDO DE CASO,

ESTUDO DE CASO,

ESTUDO DE CASO, elaborado

ESTUDO DE CASO,

individualmente ou em grupo de até 05 (cinco) cursistas, e neste caso, com a

(5)

identificação dos membros que o integram, considerando os temas

discutidos durante o curso.

1.1

1.12

2

2 2.3. O instrumento de avaliação deverá ser entregue ao final do curso.

.3. O instrumento de avaliação deverá ser entregue ao final do curso.

1.1

1.12

2

2.4. .4.

.4. Aos instrumentos de avaliação apresentados serão atribuídos os

.4.

conceitos: ótimo, bom, regular ou insuficiente.

1.1

1.12

2

2.5. .5.

.5. A atribuição de conceito ao instrumento de avaliação apresentado

.5.

será efetuada por professor do curso ou por banca a ser constituída para este

fim.

1.1

1.12

2

2.6. .6.

.6. Serão considerados aptos os cursistas que obtiverem a frequência

.6.

mínima exigida e conceito igual ou superior a regular.

2.

2. 2. DAS INSCRIÇÕES:

DAS INSCRIÇÕES:

2.1. As inscrições estarão abertas no período de

2.1. As inscrições estarão abertas no período de 07

07 07 a

07 a

a

a 11

11 de

11

11 de

de outubro

de

outubro

outubro de

de

201

201 2013

3

3 3, das

, das

, das 8h às 17h.

, das

8h às 17h.

2.2.

2.2. 2.2. As inscrições

inscrições

inscrições poderão ser solicitadas das seguintes formas:

inscrições

2.2.1. Pessoalmente

2.2.1. Pessoalmente na Gerência de Aperfeiçoamento de Magistrados (3º

andar da Escola Judicial do Escola Judicial do Tribunal de Justiça de

Pernambuco.);

2.2.2. Por

e

2.2.2.

2.2.2. Por

Por

e

2.2.2. Por

e-

-

-mail

mail

mail,

mail

que

deverá

ser

encaminhado

para

ej.unidade.magistrado@tjpe.jus.br

2.3.

2.3. 2.3. A participação do Juiz fica condicionada ao deferimento da sua

inscrição pela Escola Judicial do Tribunal de Justiça de Pernambuco.

2.4.

2.4. 2.4. Caso haja requerimentos de inscrição em número superior ao de vagas,

será observada a ordem de inscrição.

2.5. As inscrições serão confirmadas de imediato

2.5. As inscrições serão confirmadas de imediato, observada a ordem de

inscrição e o número de vagas.

(6)

2.6

2.6 2.6.... A Escola Judicial publicará, no dia 15

15 15 de

15 de

de

de outubro

outubro

outubro de 201

de 201

de 2013

3 3, a relação dos

3 requerimentos de inscrição deferidos no quadro de avisos site do TJPE.

3. DISPOSIÇÕES GERAIS

3.1. Será admitida a desistência

3.1. Será admitida a desistência do requerimento de inscrição até o dia de

até o dia de

início do curso

início do curso.

3.2.

3.2. 3.2. A desistência

desistência

desistência deverá ser solicitada: a)

a)

a) pessoalmente; ou, b) por

a)

pessoalmente; ou, b) por e

pessoalmente; ou, b) por

e

e-

-

-mail

-

mail

mail,

que deverá ser encaminhado para

ej.unidade.magistrado@tjpe.jus.br

.

3.

3.3

3 3.... Quando da publicação da relação das inscrições deferidas, a Escola

3 Judicial do Tribunal de Justiça de Pernambuco divulgará a lista de espera, se

for o caso, para as hipóteses de desistência, observado o mesmo critério

indicado no item 2.4 deste edital.

3.

3.4

4 4.... Eventuais omissões serão decididas pela Diretoria da Escola Judicial do