Resumo do conto Saga de Sophia de Mello Breyner Andresen Resumo do conto Saga de Sophia de Mello Breyner Andresen
O conto ³Saga´ relata a história de Hans, um rapaz de 14 anos que sonhava em navegar O conto ³Saga´ relata a história de Hans, um rapaz de 14 anos que sonhava em navegar para Sul num navio, capitaneando-o.
para Sul num navio, capitaneando-o.
Hans vivia no interior da ilha de Vig, no mar do Norte, onde vivia com a sua família: o seu pai Hans vivia no interior da ilha de Vig, no mar do Norte, onde vivia com a sua família: o seu pai Sören, um homem f
Sören, um homem frio e disciplinado, a sua mãe rio e disciplinado, a sua mãe Maria e a sua irmã Cristina.Maria e a sua irmã Cristina.
Certo dia, Sören chamou Hans para lhe comunicar que o iria mandar estudar para Certo dia, Sören chamou Hans para lhe comunicar que o iria mandar estudar para Copenhaga, tentando impedir o seu filho de seguir o seu sonho: ser marinheiro. Sören não Copenhaga, tentando impedir o seu filho de seguir o seu sonho: ser marinheiro. Sören não concordava com o sonho de Hans, pois os seus irmãos, Gustav e Niels, haviam falecido num concordava com o sonho de Hans, pois os seus irmãos, Gustav e Niels, haviam falecido num naufrágio.
naufrágio.
Como viu que o seu pai não o apoiava, Hans decidiu fugir num cargueiro inglês, Angus. Como viu que o seu pai não o apoiava, Hans decidiu fugir num cargueiro inglês, Angus.
Assim, alistou-se como grumete, mas, após a sua primeira paragem, abandonou o navio, Assim, alistou-se como grumete, mas, após a sua primeira paragem, abandonou o navio, pois foi chicoteado pelo seu capitão.
pois foi chicoteado pelo seu capitão.
Hans, sozinho numa cidade desconhecida mas fascinante, caminhou ao acaso durante Hans, sozinho numa cidade desconhecida mas fascinante, caminhou ao acaso durante quatro dias, até que conheceu Hoyle. Este armador e negociante inglês acolheu-o, tratando-o quatro dias, até que conheceu Hoyle. Este armador e negociante inglês acolheu-o, tratando-o como um filho e fazendo dele, aos 21 anos, capitão de um dos seus navios.
como um filho e fazendo dele, aos 21 anos, capitão de um dos seus navios.
Após várias viagens, que Hans contava por carta à sua mãe, Hoyle adoeceu, tornando-o seu Após várias viagens, que Hans contava por carta à sua mãe, Hoyle adoeceu, tornando-o seu sócio e confiando-lhe todos os seu
sócio e confiando-lhe todos os seus negócios.s negócios.
Hans, agora um dos notáveis do burgo, casou-se e teve sete filhos, tendo o primeiro Hans, agora um dos notáveis do burgo, casou-se e teve sete filhos, tendo o primeiro morrido.
morrido.
Alguns anos mais tarde, Hans apercebeu-se de que a sua fuga tinha sido em vão. Alguns anos mais tarde, Hans apercebeu-se de que a sua fuga tinha sido em vão.
Quando mais velho, adoeceu para morrer, mas, antes de falecer, pediu que construíssem Quando mais velho, adoeceu para morrer, mas, antes de falecer, pediu que construíssem um navio naufragado em cima da sua sepultura. Este estranho pedido foi concretizado.
um navio naufragado em cima da sua sepultura. Este estranho pedido foi concretizado. Reza a lenda que, em dias de temporal, Hans navega nele para Norte, rumando a Vig. Reza a lenda que, em dias de temporal, Hans navega nele para Norte, rumando a Vig. O texto narrativo Categorias da narrativa
O texto narrativo Categorias da narrativa
O narrador
O narrador
Pode ser visto em relação à
Pode ser visto em relação à presença presença (participante/não participante; presente/ausente) e(participante/não participante; presente/ausente) e àà
posição
posição (objetivo ou subjetivo).(objetivo ou subjetivo). Em ³Saga´, o narrador é nã
Em ³Saga´, o narrador é não participante e subjetivo.o participante e subjetivo. A ação
A ação
y
y Processo de organização das ações:Processo de organização das ações: y y EncadeamentoEncadeamento y y EncaixeEncaixe y y Alternância Alternância
No conto ³Saga´, o processo utilizado é o encadeamento. As sequências narrativas No conto ³Saga´, o processo utilizado é o encadeamento. As sequências narrativas sucedem-se de forma lógica e cronológica.
se de forma lógica e cronológica.
y
y I I mportância das ações:mportância das ações: y
y Ação principal: Fuga de Vig Ação principal: Fuga de Vig y
y Ações secundárias: Viagem no Angus; Ações secundárias: Viagem no Angus;
Chegada ao Porto; Chegada ao Porto;
Encontro de Hans e Hoyle; Encontro de Hans e Hoyle;
Envio de cartas para Vig; Envio de cartas para Vig;
y
y T T empos Verbais Utilizadosempos Verbais Utilizados y
y Pretérito perfeitoPretérito perfeito y
y Pretérito imperfeitoPretérito imperfeito y
y Pretérito mais que perfeito;Pretérito mais que perfeito;
As personagens
As personagens
y
y Papel das personagens. Estas podePapel das personagens. Estas podem ser:m ser: y
y Principais: Hans;Principais: Hans; y
y Secundárias: Sören e HoyleSecundárias: Sören e Hoyle y
y Figurantes: Mãe e irmã de Hans, Capitão de Angus, neta JoanaFigurantes: Mãe e irmã de Hans, Capitão de Angus, neta Joana
y
y Caraterização das personagensCaraterização das personagens y
y A caraterização física e psicologicamente pode ser feita direta A caraterização física e psicologicamente pode ser feita direta ou indiretamente.ou indiretamente. y
y Caraterização direta ± É feita Caraterização direta ± É feita pelo narrador ou pelas personagens;pelo narrador ou pelas personagens; y
y Caraterização indireta ± É feita pelo leitor que deduz carateristicas através doCaraterização indireta ± É feita pelo leitor que deduz carateristicas através do
comportamento da personagem. comportamento da personagem.
y
y A classe de palavras utilizada é o adj A classe de palavras utilizada é o adjetivo.etivo.
O espaço
O espaço
Espaço físico
Espaço físico ± Locais onde decor± Locais onde decorrem as ações. rem as ações. Ex: Vig Ex: Vig (casa de H(casa de Hans, promontório), ans, promontório), cidadecidade do Porto (cais, casa de Hans,
do Porto (cais, casa de Hans, casa de Hoyle), golfo da casa de Hoyle), golfo da BisBiscaia.caia. Espaço psicológico
Espaço psicológico ± Local onde se encontra o pensamento do personagem.± Local onde se encontra o pensamento do personagem. Espaço social
Espaço social ± meio social onde se movimenta a personagem.± meio social onde se movimenta a personagem. O tempo
O tempo
T
T empo cronológico ±empo cronológico ± Marcas do tempo real em que dMarcas do tempo real em que decorre a ação. ³No teecorre a ação. ³No tempo das camélias´.mpo das camélias´. T
T empo psicológico ±empo psicológico ± Forma como é vivido o tempo cronológico. Os mesmos 15 minutosForma como é vivido o tempo cronológico. Os mesmos 15 minutos
passam diferente conforme a situação que
passam diferente conforme a situação que decorre.decorre.
T
T empo histórico ±empo histórico ± Época histórica em que decorre a aÉpoca histórica em que decorre a ação.ção. T
T empo da história ±empo da história ±Período de tempo em que decorre a ação.Período de tempo em que decorre a ação.
Modalidades discursivas da narrativa
Modalidades discursivas da narrativa
y
y Narração (momento de avanço na ação);Narração (momento de avanço na ação); y
y DDescrição (momentos de pausa);escrição (momentos de pausa); y
y
y Monólogo (a personagem fala consigo próprio. É desta maneira que o leitor fica aMonólogo (a personagem fala consigo próprio. É desta maneira que o leitor fica a
conhecer os pensamentos da personagem.). conhecer os pensamentos da personagem.).