PENSAMENTO CIENTÍFICO

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PENSAMENTO CIENTÍFICO

ANDRÉ DE FARIA THOMÁZ E THALYTA MABEL NOBRE BARBOSA

U N I D A D E 0 2

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UNIDADE 02 | INTRODUÇÃO

• Ao ingressar no curso superior é fundamental o conhecimento de técnicas que auxiliem na compreensão do material que você precisa ler.

Então, diante desse contexto iremos abordar técnicas de leitura e análise de texto como também Resumo, Fichamento e Resenha. Saiba que uma boa leitura possibilita a apropriação do conteúdo nas suas várias possibilidades. Vamos aprender cada uma delas agora!

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UNIDADE 02 | OBJETIVOS

1. Aplicar as técnicas de leitura no estudo de textos teóricos.

2. Elaborar Resumos acadêmicos.

3. Identificar os tipos de fichamentos existentes.

4. Elaborar uma Resenha.

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A LEITURA DO TEXTO TEÓRICO

• É fundamental que você, como aluno de um curso a distância que utiliza de forma frequente o ambiente virtual de aprendizagem perceba que a leitura é uma atividade que deve integrar a sua rotina de estudos.

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A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO NÍVEL SUPERIOR

• Ao chegar à pós-graduação muitas da dificuldades já foram superadas. No entanto, a leitura e a utilização da informática são exigências e habilidades que perpassam qualquer que seja o seu estágio de formação acadêmica.

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FINALIDADES E IMPORTÂNCIA DA LEITURA

• Agora você precisa saber que de uma maneira geral a leitura é feita com as seguintes finalidades.

• informativa – é a leitura que está direcionada à aquisição de uma cultura geral; como exemplo, temos a leitura dos clássicos da literatura, de revistas culturais, de arte etc.;

• formativa – relacionada com a aquisição e ampliação de conhecimentos; por exemplo, é a leitura de textos científicos, técnicos, de revistas científicas etc.;

Exemplo de texto científico

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FINALIDADES E IMPORTÂNCIA DA LEITURA

• entretenimento – voltada a possibilitar distração ao leitor; aqui nos reportamos à leitura de jornais, revistas de moda, de curiosidades, revistas em quadrinhos, etc.

• a 3 linhas).

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ASPECTOS PARA UMA LEITURA PROVEITOSA

• Deve-se realizar uma pré-leitura para reconhecimento do que se tem nas mãos. Nesses momentos devemos ler o começo e o final do documento, de maneira genérica. Se for um livro, o início e o fim, se for um capítulo, primeiro e último parágrafos. Se estivermos lendo jornal ou revista, de maneira geral o título e chamadas estão definindo bem o conteúdo.

• Tenha em mente que os primeiros parágrafos, que é o que foi comentado, normalmente trazem as informações mais importantes para prender a atenção e fazem referência direta com o que será apresentado.

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RESUMO

• Todas as vezes que falamos sobre resumo, a primeira ideia que temos é que trata de textos curtos e objetivos, não é verdade: Porém resumir e bem mais que isso. Esse formato é também compreendido como uma condensação do texto, mas sempre com o cuidado de fazer com que permaneça a intenção e opinião do autor.

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RESUMO

• O resumo não comporta críticas que se oponham às ideias originais apresentadas, como por exemplo, gostei, concordo, não considero válido etc., trata-se de uma síntese dos principais elementos constitutivos da obra e de sua comunicação conosco.

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RESUMO

• Resumo acadêmico científico pode ser definido como um texto muito curto, mas que representa todas etapas de um trabalho científico. Sua utilização vai desde monografias e artigos (geralmente 250 palavras) para teses e dissertações (geralmente 500 palavras), onde em sua sequência se encontram as palavras-chave, responsáveis por localizar e exemplificar do que o documento se trata. A norma que fala sobre isso é a ABNT NBR 6028:2003, onde se coloca os limites para cada tipo.

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FICHAMENTO

• O processo do fichamento é usado para que haja ordem na organização dos dados consultados quando feita a pesquisa dos documentos relevantes ao tema. A finalidade é reunir as informações principais feitas e contribuir para identificar a obra que foi estudada.

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• O fichamento, ou no caso, o conjunto de fichas de identificação que você elaborar pode estar armazenado no computador a fim de facilitar o acesso das informações. Porém, aos conservadores de plantão, é possível que essas fichas sejam feitas de maneira manual. A vantagem é a de garantir uma maior dificuldade de perder os dados devido a um problema de sistema. Outra forma é armazenar no computador mas deixar o backup direcionado para a “nuvem”, que nada mais é do que deixar o arquivo salvo em algum servidor online.

CONCEITO E TIPOS DE FICHAMENTO

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• A composição padrão de um fichamento é:

a) Primeiramente o cabeçalho é o que se pode dividir em título geral e título específico do trabalho.

b) Logo em seguida temos a referência, contém o autor, o título, o local em que foi publicado, a editor e também o ano de publicação.

c) Após tem-se o corpo ou texto de fichamento/ficha, que também pode ser traduzido como o conteúdo do que está sendo arquivado. Isso pode se constituir de um resumo geral ou até mesmo uma citação. Esse corpo pode mudar de maneira específica dependendo do tipo de fichamento que estiver sendo realizado.

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• A ficha de resumo é uma síntese das ideias que são exploradas de maneira central na obra consultada. Ou seja, aqui o foco é um grupo de informações que possa sintetizar uma obra que foi lida, no intuito de facilitar na necessidade de se buscar certa informação na fonte. Esse recurso é um dos mais comuns quando se realiza uma pesquisa bibliográfica.

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• Veja que apesar de estarmos em um mundo cada vez mais tecnológico no qual praticamente se extinguiu a escrita à mão você pode realizar o Fichamento de uma outra forma. Isso quer dizer que, ao invés de ter as fichas impressas pode realizar essa atividade diretamente em seu computador e armazenar todas as fichas lá.

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RESENHA

• A Resenha é o mais completo tipo de resumo, requer de quem faz a resenha um conhecimento da temática objeto de sua análise. Além da crítica ao texto lido, deve conter comparações com obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero.

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• A resenha é sim uma forma ou técnica de realizar um resumo mais crítico ou até mesmo mais analítico sobre um texto, onde temos a liberdade de ir acrescentando nossas opiniões pessoais sobre o texto, dando assim mais ênfase a uma comunicação com o texto e nossa interpretação, neste instante é importante partirmos de uma análise das ideias que realmente se encontram no texto, não podemos criar ou definir nada fora do contexto inicial.

CONCEITO E IMPORTÂNCIA DE RESENHA

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• A resenha é um tipo de resumo crítico. A essa altura você já compreende que isso significa a construção de um resumo aonde você coloca sua opinião. Porém aqui a liberdade é um pouquinho maior. É possível comparar com obras da mesma área, formar juízo de valor e também exige um conhecimento mais específico do assunto.

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Na construção de uma resenha, é necessário que seja observado um pequeno número de passos:

• Referência à obra original (NBR 6023:2002).

• Abordar de maneira geral o autor da obra.

• Sintetizar o conteúdo sobre tema e pontos principais.

• O que o autor original concluiu ou tirou de lição.

• Realizar a crítica sobre o que foi exposto.

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• A resenha tem uma proposta na qual você deva primeiramente dominar o tema que está sendo abordado com certa segurança, esquematizar o resumo e então elaborar uma crítica sobre determinada obra.

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Obrigado!