de um programa de orientação bibliográfica para pesquisa destinado aos alunos dos cursos de pósgraduação da FOBUSP :: Brapci ::

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D E S E N V O L V IM E N T O D E U M P R O G R A M A D E O R IE N T A Ç Ã O B IB L lO G R Ã F IC A P A R A P E S Q U IS A D E S T IN A D O A O S A L U N O S

D O S C U R S O S D E P O S - G R A D U A Ç Ã O D A F O B - U S P

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RESUMO

o desenvolvimento de um estudo preliminar de orientação bibliográfica testado com alunos de pós-graduação da FOB-USP é apresentado. Os conteúdos técnicos e práticos compreenderam desde os planos básicos de pesquisa em n( v e l

nacional, plano básico de pesquisa para a FOB-USP até o processo de comunicação cientrfica. A avaliação do programa mos-trou resultado

satisatatór

io, sendo seu conteúdo inclu ido no elenco das discipli-nas de pós-graduação da FOB-USP.

Palavra-Chave:

Educação odontolóyica; Pós-graduação; B ibl iotecas universitárias.

ABSTRACT

The developrnent of a preliminary study for training in research matters

26 Regina Célia Baptistu

Belluzzo"

Maria Fidela de Lima Navarro

?"

Aquira

Ishikiriama"'**

INTRODUÇÃO

A realização de pesquisa na universi-dade é fator importante para o dcsen-volvimento cient

ítico

e tecnológico, de-vendo existir mecanismos institucionais que estimulem o seu fortalecimento. A motivação do pesquisador está pau-tada em condições tais como o n rvel da Universidade COmo um todo ou a pró-pria tradição de comprometimento com essa função.

Entretanto, para que sejam realiza-das pesquisas universitárias é necessário

'" Biblioll'drj;1 Clwk da I-'()!l-!'S/, l'

~k'lran-da t I : 1!-CA/US/'.

*,', Coordenadora do e ll r-n L I< - lJl'nl (sI j,'a

I h '\ la llf a L lo f : 1 ( D o u t o r u d o )da Hll:l-liS/'.

"'** Clh'k do Dcpurttuncnto L I , ' DClll(sti,'a da

I'OB-US/'.

Revista Brasileira ae Biblioteconomia e Documentação 19 (1/4):26-31, dez./1986

--DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE ORIENTA,CÃO IHBLlOGRÁFICA PARA

PESQUISA DESTINADO AOS ALUNOS DOS CURSOS DE PO'S-GRADUAÇAO DA rOB-USP

post graduate students of FOB-USP, is presented. The prograrn included theoretical and pratical acuvrtes since basic research piam at national levei, basic research plan for F OS-USP until process of scientific comunication. Eva-luation of the program showed satis-factorv resu

tts,

and its content was included among the ones of the post graduation courses FOB-USP,

Key Word:

Dental education, post gradua-te; University libraries.

não apenas o conhecimento da metodo-logia cientr'fica a ser desenvolvida, mas também das formas de acesso aos recur-sos informacionais e. financeiros necessá-rios à sua execução, Desse modo, com a finalidade de obter um desempenho satisfatório, principalmente de alunos de pós-graduação, é preciso que sejam oferecidos cursos de orientação bibliográ-fica nas Bibliotecas Universitárias que venham ao encontro dos interessesjdes-ses pesquisadores.

Na Faculdade de Odontologia de Bau ru, da Un iversidade de São Pau 10, desde há algum tempo que se constatou a necessidade de instruir os usuários da Biblioteca visando a um melhor desen-volvimento d~s tarefas docentes, discen-tes e de pesquisa.. Assim, desde

1970,

cursos de orientação bibliográfica vêm sendo ministrados aos alunos de gradua-ção e pós-graduação, existindo grande interesse pela disciplina, principalmente entre os alunos de pós-graduação, prova-velmente devido às exigências de pesqui-sas bibliográficas e leituras constantes e, sobretudo, ao cumprimento do requisi to de apresentação de dissertação ou tese para conclusão de créditos e obtenção de títulos.

Apesar desses cursos serem regular mente ministrados para os alunos de Mestrado da FOB-USP, notou-se a inexis tência da produção cientrfica de origem I no Seminário de Avaliação do Ensino di Pós-Graduação em Dentistica (Mestrado-levado a efeito na FOB-USP foram apon tadas como principais causas: o fatl de que o curso de Mestrado havia ofere

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D E S E N V O L V IM E N T O D E U M P R O G R A M A D E O R IE N T A Ç Ã O B IB L lO G R Ã F IC A P A R A P E S Q U IS A D E S T IN A D O A O S A L U N O S

D O S C U R S O S D E P O S - G R A D U A Ç Ã O D A F O B - U S P

R E S U M O

o

zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

desenvolvimento de um estudo preliminar de orientação bibliográfica

testado com alunos de pós-graduação da FOB-USP é apresentado. Os conteúdos técnicos e práticos compreenderam desde os planos básicos de pesquisa em n Ivel nacional, plano básico de pesquisa para a FOB-USP até o processo de comunicação cient rfica. A avaliação do programa mos-trou resultado s a tis a ta tó r io , sendo seu conteúdo incluldo no elenco das discipli-nas de pós-graduação da FOB-USP.

Palavra-Chave:

Educação odontológica; Pós-graduação; B ibl iotecas un iversitárias.

A B S T R A C T

The development of a preliminary study for training in research rnatters

26 Regina Célia Baptista

Belluzzo"

Maria Fidela de Lima Navarro>"

Aquira

Ishikiriama"'**

IN T R O D U Ç Ã O

A realização de pesquisa na universi-dade é fator impor tante par a o dcsen-volvimento científico e tecnológico, de-vendo existir mecanismos institucionais que estimulem o seu fortalecimento. A motivação do pesquisador está pau-tada em condições tais como o ruvel da Universidade COmo um todo ou a pró-pria tradição de comprometimento com essa função.

E ntretanto, par a que se jarn real iz a-das pesquisas universitárias é necessário

", Bibli,JlL'dria Chefe da I-"()B-l'SI' L '

~kslran-da d:1 I-CA/USI'.

**Coo rdcnudorn cio ClI r,o ,i-- IJl'lll ísl i,'a

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Revista Brasileira ae Biblioteconomia e Documentação 19 (1/4):26-31, dez./1986

--DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE ORIENTA.cÃO BIBLIOGRÁFICA PARA

PESQUISA DEStINADO AOS ALUNOS DOS CURSOS DE POS-GRADUAÇAO DA FOB-USP

post graduate students of FOB-USP,

is presented. The prograrn included theoretical and pratical activites since basic research plans at national levei, basic research plan for F OS-USP until process of scientific comunication. Eva-luation of the program showed

satis-factorv

resu

tts,

and its

content

was included among the ones of the post graduation courses FOB-USP.

Key Word:

Dental education, post gradua-te; University libraries.

não apenas o conhecimento da metodo-logia c ie r m 'fic a a ser desenvolvida, mas também das formas de acesso aos recur-sos informacionais e. financeiros necessá-rios à sua execução. Desse modo, com a finalidade de obter um desempenho satisfatório, principalmente de alunos de pós-graduação, é preciso que sejam oferecidos Cursos de orientação bibl iográ-fica nas Bibliotecas Univ e r s itá r ia s que venham ao encontro dos interessesédes-ses pesquisadores. .

Na Faculdade de Odontologia de Bauru, da Universidade de São Paulo, desde há algum tempo que se constatou a necessidade d e instruir os usuários da Biblioteca visando a um melhor desen-volvimento das tarefas docentes, discen-tes e de pesquisa,. Assim, desde 1970, cursos de orientação bibl iográfica vêm sendo ministrados aos alunos de gradua-ção e pós-graduação, existindo grande interesse pela disciplina, principalmente entre os alunos de pós-graduação, prova-velmente devido às exigências de pesqui-sas bibliográficas

e

leituras constantes e, sobretudo, ao cumprimento do requisi-to de apresentação de dissertação ou tese para conclusão de créditos e obtenção de títulos.

Apesar desses cursOS serem regular· mente ministrados para os alunos de Mestrado da FOB-USP, notou-se ain e x is

-tência da produção cientl~ica de origem

e

no Seminário de Avaliação do Ensino de Pós-Graduacão em Dentr'stica (Mestrado-levado a ef~lto

na

FOB-USP foram apon tadas como principaiS causas: o

tatc

do h . de que o curso de Mestra avra ofere

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Regina Célia Baptista Belluzzo, Maria Fidela de Lima Navarro, Aquira Ishikiriama

cido condições · apenas de iniciação

à

pesquisa,' faltando ênfase a

noções

jun-damentais sobre a elaboração de protoco-. Ios de pesquisa, o. desconhecimento das

diretrizes da polrtica nacional (P.N.D. P.B.D.C.T.l bem como das agências finan-ciadoras e fomentadoras de pesquisa· para a área de Odontologia no Brasil. Desse modo, foi gerada a seguinte reco-mendação: "que os alunos dos Cursos de P6s-Graduação em Odontologia, a par do treinamento cognitivo e psicomotor especializado, deverão receber instrurnen-talização para' a efetiva

atuação

como do-cente e, igualmente, a cerca dos proce-dimentos para a confecção de protocolos de pesquisa e sua execução. Além disso, deverão ser orientados também quan-to à elaboração de trabalhos de divul-gação para a publicação em revistas especializadas".

Diante de tais circunstâncias, optou-se por uma instrução voltada para os cursos de pôs-qraduaçãc, no sentido de informar melhor sobre os planos básicos de pesqui-sa em nrvel nacional, em especial, a poli-tica das agências financiadoras e para a

sub-ãrêa

de Odontologia e todo o contex-to que envolve a comunicação científi-ca, concluindo os principais veículos de disseminação da informação produzida como resultado das pesquisas. Assim, um programa de orientação bibliográ-fica abordando esses tópicos foi desen-volvido junto ao Curso de De~t (stica (Doutorado) da FOB-USP, como um es-tudo preliminar.

28 DESENVOLVIMENTO

F izerarn parte do estudo quatro alu-nos do Curso de Doutorado (Dentística), dos quais três haviam cursado Mestrado na FOB-USP e um na Faculdade de Odon-tologia de Pernambuco, sendo que este último não recebeu a mesma orientação bibliográfica oferecida anteriormente aos . outros Mestres participantes.

Para tanto, foi elaborado um programa com conteúdo teórico/prático como segue:

PROGRAMA

Aulas teóricas e práticas

1. Os planos básicos de pesquisa em nível nacional.

1.1. Principais órgãos financiadores. 1.2. Recomendações para a sub-area

de Odontologia.

2. Plano básico de pesquisa para a FOB-USP.

2.1. Tipos de pesquisa na Unidade. 2.2. Quadro hierárquico das atividades

de pesquisa: campo, área, linha, programa e projeto.

2.3. Elaboração de Protocolos de Pes-quisa.

2.3.1. Cadastramento no "Serviço de Apoio

à

Pesquisa Odontológica" (S.A.P.O./Bibl ioteca).

3. Captação de recursos de Pesquisa.

3.1. Bolsas e/ou Aux

TSRQPONMLKJIHGFEDCBA

[lió s .

3.2. Relatórios deAcompanhamento.

Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação 19 (1/4):26-31, dez./1986

DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO BIBLlOÇRÁFICA PARA PESQUISA DESTINADO AOS ALUNOS DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇAO DA FOB-USP

Aulas práticas

ção s6cio-epidemiológica, cl

(nico-patotó-giça, modelos .alternativos de serviços e comunicação cien- pesquisatecnológica para o

desenvolvi-mento da indústria nacional.

Estes tópicos foram desenvolvidos de maneira prática, através do manuseio de fontes de r.eferência pertinentes (do-cumentos primários e secundários existen-tes na biblioteca).

Como atividade de avaliação foi pro-gramada a execução de um catálogo, contendo informações gerais sobre as pincipais entidades que atendem solici-tações de aux rlios para eventuais pro-jetos de pesquisa em Ciência e Tecnolo-gia (Odontologia) em nível nacional. Assim, a partir de levantamento efe-tuado em obras de referência (cadastros e di retórios) foram encontradas 15 enti-dades e publicado o "Catálogo de Enti-dades Financiadoras ou Fomentadoras de Pesquisa (Odontologia)" no intuito de divulgar os principais órgãos que colabo-ram para o avanço cient (fico da área odontológica.

1. O processo da trfica.

Os ve rculos de disseminação da in-formação gerada pelas pesquisas. Apresentação formal do texto: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.

Elaboração e redação do texto para divulgação.

Unidade

2 -

Plano básico de pesquisa

para a FOB-USP

o conteúdo desta unidade está relacio-nado com a classificação estabeleci da para os tipos de pesquisas realizadas no âmbito da FOB-USP (teóricas, aplicadas

e te ó r ic o - a o l icadas). considerando-se, por

outro lado, que também existe diversi-ficação das atividades e' trabalhos de investigação dentro de uma hierarquia . de universos de interesse menciona-ram-se aqui os conceitos propostos para

Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação 19 (1/4):26-31, dez./1988

29

1.1 .

1.2.

1.3.

O programa proposto foi desenvolvi-do no 1<? semestre de 1983 perfazendo um total .de 36 horas, distribu (das em quatro semanas alternadamente.

Para melhor elucidação do desenvol-vimento da instrução proposta, seguem os comentários sobre as unidades de tra-balho, abordando conjuntamente as ativi-dades discentes e de avaliação

GFEDCBA

I t o material

didático utilizado.

I .:...AULAS TEÓRICAS

E PRÁTICAS

Unidade 1 - Os planos básicos de pesquisa

em nível nacional .

(4)

investiga-~

zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

Regina Célia 'Baptista Belluzzo, Maria Fidela de Lima Navarro, Aquira Ishik:iria.ma

essa·

hierarquia

(campo

de

pesquisa,

área

de

pesquisa,

linha

de

pe.squisa,

prQgrama de pesquisa, projeto de

pesqui-sa) .

No

item

GFEDCBA

" e la b o r a ç ã o

de protocolos

de pesquisa"

foi enfatizada.a

importân_

cia

do

p la n e ja m e n to

das atividades

vi-sando ao esclarecimento

de um

p r o b le m a

de solução ainda desconhecida

ou

discu-tida

p e la

Comunidade cienUfica,

propon-do-se Uma forma de abordagem,

r e la c io _

nando

os objetivos

que pretende

atingir.

Em decorrência

disso,

existe a

necessi-dade de apreSentação

do "Projeto de

Pes-quisa"

e o seu cadastramento

junto

ao

Serviço de Apoio

à

Pesquisa

O d o n to ló _

gica na Biblioteca.

Com a orientação

dos respectivos

pro-fe s s o r e s

orientadores

foram

r e a liz a d o s

os

"Projetos

de Pesquisa",

e la b o r a d o s

os

r e s

-pectivos

" P r o to c o lo s

de Pesquisa",

b e m

COmo preenchidas

as "Fichas de Cadastro

do

P r o to c o lo

de

Pesquisa",

conforme

m o d e lo s

utilizados

na

FOB-USP e

des-critos

no

" M a n u a l

de.

In s tr u ç õ e s

para o

Pesquisador

da

F a c u ld a d e

de

Odonto-lo g ia

de Bauru", obra editada

p e la In s titu

-ção.

DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE ORIENTAÇÃO BIBLIOGRÁFICA PARA PESQUISA DESTINADO AOS ALUNOS DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇAO DA FOB-USP

da

orientação

oferecida

no

Mestrado,pelos

alunos é pela Coordenadora

do

Cur-essencial para o desenvolvimento

de pes-

50·

de Pós-Graduação

em Dentlstica

(Dou-quisa bibliográfica

com vistas à elabora-

torado).

pode-se notar que, de modo

ge-ção prática de um texto

para divulgação

ral, a experiência

foi válida, sendo

inclu-de pesquisa realizada. Mais precisamente,

sive proposta

a

inclusão

da

disciplina

os alunos foram orientados

para escrever

com

o titulo

"Orientação

Bibliográfica

um

artigo

cient (fico

para

submeter

ali"

no curr (culo dos Cursos de

Pós-Gra-uma

revista

nacional

considerada

como

duação na FOB-USP, a partir

de 1986,

ve (culo de divulgação

expressivo

na área

com a obtenção

de três créditos,

com a

odontológica,

adotando-se

as normas de

carga

horária

de 36 horas

distribu ídas

documentação

vigente

e as "Instruções

. em

quatro

semanas,

obedecendo-se

ao

para os autores"

do período

escolhido.

programa inicialmente proposto.

A bibliografia

aos alunos

constou

de

13 itens

-

especialmente

REFERÊNCIAS

BIBLIOGRÁFICAS

textos

que

fazem

parte

do acervo

da

Biblioteca da FOB-USP, incluindo

todos

os

assuntos

abordados

no

programa.

para a concessão

dos recursos. e o

pre-enchimento

dos

fo r m u lá r io s

de cada

.ór-gão', obedecendo

às instruções existentes

nos manlJais de orientação

corresPonden_

tes.

C o m p le m e n ta n d o

a

instrução

desta

unidade,

salientou-se

as normas

de

e la -b o r a ç ã o

e apreSentação

dos

chamados

" R e la tó r io s

de Acompanhamento

e

F in a l"

das pesquisas

d e s e n v o lv id a s

e a sua

im-portância

para

a

a v a lia ç ã o

de projetos

executados.

Este

item

foi

d e s e n v o lv id o c o m o

base:

a) abordagem

aos.

fo r m u /à r io s

e manuais

de orientação

das agências financiadoras,

e s ta b e le c e n d o _ s e

as diferenças

entre

as

suas

á r e a s

de atuação;

b) análise de texto

de normas de

docu-mentação

(ABNT);

c) texto de MORLES2 sobre a

e la b o r a ç ã o

e

a v a lia ç ã o

de projetos de pesquisa;

d)

e x a m e

de

r e la tó r io s

para uma

a n á lis e

cienUfica.

LANCASTER, F_W. - Statiscal indicators 01 s c ie n tific and communication : a progress report. 1975 [Mimeografado).