• Nenhum resultado encontrado

A pesquisa educacional: problemas metodológicos

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Share "A pesquisa educacional: problemas metodológicos"

Copied!
2
0
0

Texto

(1)

A PESQUISA EDUCACIONAL:

PROBLEMAS METODOLÕGICOS

cbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

J a c q u e s T h e r r ie n

A q u e s t ã o f u n d a m e n t a l n a d is c u s s ã o s o b r e p r o b le m a s m e

-t o d o ló g ic o s d a p e s q u is a e m E d u c a ç ã o n o N o r d e s t e r e f e r e - s e

CBA

à

p r ó p r ia f o r m a ç ã o d o p e s q u is a d o r . O im p a s s e c e n t r a l n e s t e d e -b a t e lo c a liz a - s e t a lv e z m a is n a " c a b e ç a d o p e s q u is a d o r " d o " q u e e m f a t o r e s e x t e r n o s lim it a d o r e s d a a ç ã o in v e s t ig a t ó r ia . E m o u

-t r o s t e r m o s , p r e c is a - s e d e c ie n t is t a s c a p a z e s d e s u p e r a r a s s i-t u a ç õ e s q u e r e s t r in g e m a a p r e e n s ã o d o r e a l c o m t o d a s u a c o m -p le x id a d e e r iq u e z a o r ig in a l.

P a r t in d o d o p r e s s u p o s t o d e q u e o it in e r á r io d a p e s q u is a é a p r o c u r a d e u m a r e s p o s t a a u m a in d a g a ç ã o b á s ic a , r o t u la d a d e " p r o b le m a d e p e s q u is a " , c a b e a o p e s q u is a d o r a r e s p o n s a -b ilid a d e d e s o lu c io n a r o s im p a s s e s in e r e n t e s a o p r o c e s s o d e in -v e s t ig a ç ã o p o s t o p e la r e a lid a d e .

O r ig o r c ie n t í f ic o in e r e n t e à p r ó p r ia n a t u r e z a d a p e s q u is a d e v e s e r r e p e n s a d o a c a d a e t a p a d o d e s e n v o lv im e n t o d e u m p r o je t o . P o d e - s e d e s t a c a r t r ê s m o m e n t o s c r u c ia is q u e e x ig e m d e f in iç ã o d e p o s t u r a in t e r n a d o p e s q u is a d o r d ia n t e d e s it u a -ç õ e s q u e g e r a lm e n t e a p r e s e n t a m c o n f lit o s o u t e n s õ e s e n t r e p ó lo s e x t r e m o s . S ã o e s t e s : a d e f in iç ã o d o r e f e r e n c ia l t e ó r ic o

-m e t o d o ló g ic o ; a d e t e r m in a ç ã o d a a m o s t r a e a e s c o lh a d o s p r o c e d im e n t o s d e c o le t a d e in f o r m a ç õ e s .

O p r im e ir o m o m e n t o p o d e s e e x e m p lif ic a r p e la d is c u s -s ã o d a s " a lt e r n a t iv a s m e t o d o ló g ic a s " a n í v e l d o r e f e r e n c ia l t e ó r ic o - m e t o d o ló g ic o . C o m p a r a - s e a p e s q u is a - a ç ã o c o m a n e u t r a lid a d e e m p í r ic a , a q u a lid a d e c o m a q u a n t id a d e , a d ia

-lé t ic a c o m a ló g ic a d e d u t iv a . C o lo c a - s e o p e s q u is a d o r n a

t e n s ã o e n t r e u m a p o s t u r a d e m e r o f iló s o f o c o n t . e m p la d o r d a n a t u r e z a h u m a n a e u m a p o s t u r a d e r ig o r o s a m a n ip u la ç ã o e m

-E d u c a ç ã o e m D e b a t e , F o r t a l e z a , 4 / 5 ( 2 / 1 ) : 9 9 - 1 0 1 , j u l j d e z . 1 9 8 2

(2)

p í r ic a . O f e r e c e m - s e o p ç õ e s e n t r e o c o m o d is m o d o b o m b u r -g u ê s , p r o f u n d o c o n h e c e d o r d e u m a p r o b le m á t ic a c r u c ia l e o

e n g a ja m e n t o d o a t iv is t a c o m p r o m e t id o c o m o s u c e s s o d a

a ç ã o .

U m a p o s t u r a c ie n t í f lc a n e s t e m o m e n t o s ig n if ic a a c a p a

-c id a d e d e o p e s q u is a d o r d e f in ir s e u s p r e s s u p o s t o s t e ó r ic o s d e in v e s t ig a ç ã o , o r ie n t a d o p e la b u s c a d e r e s p o s t a a o p r o b le m a

q u e in v e s t ig a e r e c o n h e c e n d o q u e d e t e r m in a d o s f e n ô m e n o s p o d e m a d m it ir v a r ia d a s f o r m a s d e a b o r d a g e m .

E s t e p r im e ir o m o m e n t o r e f le t e a d is ju n ç ã o d o p r o c e s s o a ç ã o / r e f le x ã o , p o s iç ã o q u e n ã o s e p o d e p e r m it ir n u m a r e a -lid a d e q u e e x ig e m u d a n ç a s u r g e n t e s , p r in c ip a lm e n t e p o r s e t r a t a r d e p r o b le m a s c o n s e q ü e n t e s d e u m a p o b r e z a d e b ilit a -d o r a d a s c o n d iç õ e s h u m a n a s m í n im a s .

O s e g u n d o m o m e n t o d e d e f in iç ã o d e p o s t u r a d o p e s q u i-s a d o r s u r g e p o r o c a s iã o d a d e t e r m in a ç ã o d e a m o s t r a s o u s e -

CBA

l e ç ã o d o s s u je it o s d e in v e s t ig a ç ã o . A p r e c a r ie d a d e d o s s is -t e m a s d e in f o r m a ç õ e s b á s ic a s s o b r e p o p u la ç õ e s , p a r t ic u la r

-m e n t e n a á r e a d e e d u c a ç ã o e d e c iê n c ia s s o c ia is , s u g e r e a

a d o ç ã o d e p r o c e d im e n t o s c a p a z e s d e g a r a n t ir a lo c a liz a ç ã o d o s r e a is s u je it o s d a in v e s t ig a ç ã o .

O c o n f lit o m e t o d o ló g ic o n e s t e m o m e n t o s e id e n t if ic a e n t r e p o s t u r a s d e r ig o r o s o s p r o c e d im e n t o s a m o s t r a is b a s e a

-d o s e m d a d o s n e m s e m p r e d ig n o s d e c o n f ia n ç a e p o s t u r a s

m a is v o lt a d a s p a r a s e le ç õ e s in t e n c io n a is ju s t if ic a d a s p e la d e -f in iç ã o d o p r o b le m a .

A s b a s e s p a r a a s u p e r a ç ã o d o c o n f lit o s e e n c o n t r a m n u m p r o f u n d o c o n h e c im e n t o p r é v io d o c a m p o e m e s t u d o . I s t o s ig n i-f ic a o d e s e n v o lv im e n t o d e e s t u d o s p ilo t o s e d e o b s e r v a ç ã o d e c a s o s , ju n t a m e n t e c o m o u s o d e d a d o s s e c u n d á r io s . O u s o d a in t e n c io n a lid a d e n ã o s ig n if ic a n e c e s s a r ia m e n t e a m a n ip u la -ç ã o d o s d a d o s e a in t r o d u ç ã o d e v ié s , p r e ju d ic ia is à s c o n

-c lu s õ e s .

O t e r c e ir o m o m e n t o d iz r e s p e it o à e s c o lh a d o s p r o c e d i-m e n t o s d e c o le t a d e d a d o s . F a z - s e n e c e s s á r ia u m a d e f in iç ã o n í t id a e n t r e " M é t o d o " e " T é c n ic a " d e p e s q u is a . E n q u a n t o o M é t o d o s e r e f e r e a u m a p o s t u r a t e ó r ic a f u n d a m e n t a l e d e -t e r m in a a m a n e ir a d e a b o r d a r o r e a l, a T é c n ic a a p r e s e n t a - s e

c o m o u m a f e r r a m e n t a s u s c e p t í v e l d e u s o c o n f o r m e a n e c e s

-s id a d e . O M é t o d o f o c a liz a e o r g a n iz a o o b je t o ; a T é c n ic a

e n t r a e m a ç ã o p a r a m a n ip u lá - I o c o n f o r m e a n e c e s s id a d e . E s t a b e le c id a e s t a d is t in ç ã o , v ê - s e o p e s q u is a d o r n a p o s -t u r a d e s a b e r o p t a r p o r in s t r u m e n t o s , o u m e io s d e t r a b a lh o ,

E d u c a ç ã o e m D e b a t e , F o r t a l e z a , 4 / 5 ( 2 / 1 ) : 9 9 - 1 0 1 , j u l / d e z . 1 9 8 2

j a n / j u n . 1 9 8 3

1 0 0

o n f r o n t o c o m o p r o b le m a in v e s t ig a d o ir á in d ic a r s e

m e r u s a d o s ( s e s e r v e m ) o u n ã o .

o d e r - s e - la id e n t if ic a r o c o n f lit o e n t r e u m c e r t o p u r is m o

o n f r o n t o c o m o e c le t ic is m o n o u s o d a s t é c n ic a s . E x is t e r I p r o v e it o e c o r n p le r n e n t a r ie d a d e d o q u e a n t a g o n is m o

n t r p r o c e d im e n t o s d e

survey

( e x p lo r a t ó r io s , d e s c r it iv o s , n I I t ic o s ) , e t é c n ic a s d e o b s e r v a ç ã o a n í v e l d e e s t u d o s d e

s o e o u t r a s f o r m a s d e a n á lis e d o s f e n ô m e n o s .

F in ~ liz a n d o , f a z - s e n e c e s s á r io d e ix a r c la r o q u e o e c le t is -m o s u b ja c e n t e à s c o lo c a ç õ e s a c im a e x p o s t a s r e v e la p r e s s u -p o s t o s q u e p r iv ile g ia m m a is a d e s c o b e r t a d e f o r m a s d e in t e r

-v e n ç ã o n u m a r e a lid a d e e m m u d a n ç a , d o q u e a m e r a d e s c o

-b e r t a d e c o n h e c im e n t o s a b s t r a t o s , d e s v in c u la d o s d o c o n t e x t o d a a ç ã o .

. A o p e s q u is a d o r c a b e r e p e n s a r a a ç ã o e d u c a t iv a n o p r ó -p n o c o n t e x t o o n d e e la s e d e s e n r o la . C o n t u d o , p e r m a n e c e o d e s a f io in ic ia l. C o m o s u p r ir a d e f ic iê n c ia d e p e s q u is a d o r e s c a p a z e s d e r e n o v a r a p r á t ic a c ie n t í f ic a n o c a m p o d a e d u c a -ç ã o ?

E n q u a n t o f a lt a r a p r á t ic a d a p e s q u is a n o c o n t e x t o e d u c a -~ io n a l d o N o r d e s ! e , c o n t in u a r ~ f a lt a n d o p e s q u is a d o r e s e x p e -n e -n t e s . A f o r m a ç a o d o p e s q u is a d o r n ã o p o d e s e d e s v in c u la r d a p r á t ic a d a a ç ã o in v e s t ig a t iv a .

T r a b a lh o a p r e s e n t a d o n a 3 4 . a R e u n iã o A n u a l d a S B P C . C a m p in a s .

S ã o P a u lo , J u lh o d e 1 9 8 2 .

Referências

Documentos relacionados

Para ativar a função pressione a tecla SLEEP (con- trole remoto) uma ou mais vezes (o display escurece) e será exibido SLEEP 180, informando que o aparelho irá desligar após

Nesse Capítulo, descreve-se os resultados obtidos a partir da aplicação do questionário na empresa citada anteriormente. O instrumento de coleta de dados foi destinado apenas

Então, a padronização dos processos e o gerenciamento da rotina de trabalho podem ajudar as empresas, a controlar gastos e maximizar o tempo, permitindo que

A Aurora Alimentos desenvolve em suas unidades todos os anos ações em prol do meio ambiente e como 2013 foi decretado pelo ONU como o Ano Internacional de Cooperação pela Água,

Em relação aos valores de prevalência mensal para cada local, valores altos entre 80 e 100% foram registrados por 2 meses Caiacanga, 6 Sambaqui, 7 Santo Antônio, Cacupé e Museu e

Ao longo deste trabalho desenvolvemos uma proposta didática com alunos do segundo ano do Ensino Médio, abordando a resolução do problema de encontrar o número

Inicialmente, apresento os aspectos da natureza da pesquisa; em seguida, sua contextualização; introduzo o Instituto Fernandes Figueira (IFF), os Conselhos Tutelares, e os

5.1. O presente certame licitatório, destinado à EVENTUAL CONTRATAÇÃO DE SERVIÇO PARA RETIRADA DE DEJETOS LÍQUIDOS E SÓLIDOS DAS FOSSAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS E DEMAIS