• Nenhum resultado encontrado

LUCIANE SOUZA SOARES FORMAÇÃO CONTÍNUA: CAMINHOS E DESCAMINHOS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Share "LUCIANE SOUZA SOARES FORMAÇÃO CONTÍNUA: CAMINHOS E DESCAMINHOS"

Copied!
203
0
0

Texto

Loading

Imagem

Figura 4 – Modelo do terceiro momento da teoria da atividade
Figura 5 – Ciclo expansivo de aprendizagem
Figura 6 – Sessões Reflexivas
Figura 7 – sistema de atividade – sessão reflexiva 23/11/2005

Referências

Documentos relacionados

Neste sentido, o presente estudo visou investigar as representações de ambiente e Educação Ambiental de docentes em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental do município

Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Mestre pelo Programa de Pós- Graduação em Mestrado em Informática do Departamento

Não  Anexa ao processo a cópia do registro da concessão do Abono no SIAPE, cadastra despacho, assina eletronicamente, põe a Chefia do NAP como assinante e o envia ao NDI para fins

As aventuras dos textos saussureanos, manuscritos ou editados, instalaram discussões profícuas sobre conceitos como língua, fala, linguagem, unidade lingüística, sincronia,

Os capítulos foram tecidos a partir da articulação de linhas compostas desde a escolha do tema pelo cineasta, das relações estabelecidas para a pesquisa, a composição e

Mc Ward & Taylor (2000) relataram redução da volatilização da amônia com o uso do sulfato de alumínio, mas, aos 44 dias, já não havia diferença, sendo que cerca de 60 mg/kg

Enfim, espera-se que o conteúdo aqui discutido possa contribuir para que o brincar e, em especial, o jogo de faz de conta, possam ser efetivados nas práticas educativas da

Em relação ao que os pais esperam que a escola e o governo façam pela educação de seus filhos, de maneira geral os pais pesquisados identificaram as