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Cad. Pesqui. vol.45 número157

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Academic year: 2018

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EDIT

ORIAL

446 CADERNO

S DE PESQUIS

A v

.45 n.

15

7 p

.446-44

7 jul./

set. 20

15

EDITORIAL

http://dx.doi.org/10.1590/198053143555

Ao público leitor,

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inovação metodológica no estágio supervisionado, com a implantação da Residência em Políticas Públicas. Luz Elena Gallo e Leidy Johana Martínez discorrem sobre a educação corporal, com base nas proposições de Gilles Deleuze. Dayana Brunetto Carlin dos Santos problematiza a ques-tão da transexualidade na escola, com base em conceitos foucaultianos. A seção se encerra com dois artigos voltados à educação infantil, em duas investigações de perfil etnográfico, em instituições paulistanas: Maria Aparecida Guedes Monção analisa o compartilhamento da educa-ção das crianças entre educadores e familiares e os conflitos existentes em uma instituição; o texto de Marcos Cezar de Freitas e Ana Paula Silva focaliza a imigração boliviana à cidade de São Paulo, tratando do acolhi-mento dessas crianças e seu relacionaacolhi-mento com professores. Na seção Resenhas, Cláudia Pereira Vianna comenta o livro de Helena Altmann, sobre as relações de gênero na educação física escolar. Que a leitura seja proveitosa!

Referências

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