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Fractal, Rev. Psicol. vol.23 número3

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Academic year: 2018

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Fractal: Revista de Psicologia, v. 23 – n. 3, p. 661-662, Set./Dez. 2011 661

o

s labirintos da difErEnça

:

uma leitura em torno do livro A filosofiAcríticAde

K

AntH

Rodrigo Diaz de Vivar y Soler

HH

Palavras-chave: Diferença; Filosoia Crítica; Deleuze; Kant.

A ilosoia é para Kant, um saber responsável por analisar as condições de possi

-bilidade do conhecimento, e o ilósofo é aquele que explora os limites da raciona

-lidade a partir das faculdades. Não obstante, ao lermos o livro A Filosoia Critica de Kant deparamo-nos com uma airmação paradoxal realizada por Deleuze: “toda representação está em relação com algo distinto dela, objeto e sujeito”. A partir dessa airmativa lançamos o seguinte questionamento: por que toda representação está em relação com algo distinto e não com algo semelhante? Esse questiona

-mento é importante para destacar a singularidade da leitura deleuziana em relação aos textos de Kant, pois para Deleuze a noção de representação desdobrasse em uma tipologia das faculdades. Sendo assim, em um primeiro momento, a repre

-sentação pode aparecer como faculdade-de-conhecer. Em um segundo momento, a representação pode assumir os contornos da faculdade-do-desejar. E inalmente, ela pode ser num terceiro momento, a faculdade-do-prazer-e-da-dor. É justamente no conjunto tipológico dessas faculdades que encontramos a aproximação da argu

-mentação deleuziana sobre os labirintos da diferença. Ainal, segundo a leitura de Deleuze, o que possibilita a Kant percorrer esses modelos é a existência de um mé

-todo transcendental. Nossa tarefa nessa comunicação é levantar a hipótese de que a leitura deleuziana em torno da ilosoia crítica de Kant implica uma possibilidade de tomar o conhecimento não como uma identidade ou como um equivalente, mas como uma multiplicidade presente nesse jogo das diferenças.

HTrabalho apresentado no Colóquio Deleuze Leitor dos Modernos realizado em São Paulo no

Campus da USP entre os dias 24, 25 e 26 de Agosto de 2010.

HH Psicólogo. Doutorando em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina.

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Referências

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