REFLEXÕES SOBRE O FLUXO ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO NEVES – Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública
Texto
Imagem
Outline
Documentos relacionados
Outro estudo também em população chinesa, na China de Lin, et al (2011), mostra que o consumo de café com cafeína de sete vezes por semana ou mais está associado a uma redução no
No primeiro capítulo a pesquisa se concentrou no levantamento de dados da escola no Projeto Político Pedagógico (PPP) e análise dos indicadores do SPAECE. No
De acordo com o Consed (2011), o cursista deve ter em mente os pressupostos básicos que sustentam a formulação do Progestão, tanto do ponto de vista do gerenciamento
O pesquisador, licenciado em Estudos Sociais com Habilitação Plena em História, pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/JF), concluiu, ainda, o curso de
No percurso da construção deste trabalho foram apresentados e discutidos os fatores geradores dos altos índices de reprovação no 1º ano do Ensino Médio na Escola
E, apesar de reconhecer que a história da leitura esteve, até bem pouco tempo, ligada ao processo de alfabetização, não há como negar sua importância na vida escolar dos
Antes do novo modelo organizacional ser implantado, a sucessão da liderança estratégica acontecia sem um plano formal. Conforme os sujeitos de pesquisa, na
Parâmetros calculados a partir de curvas de distribuição de tempos de residência (DTR) são frequentemente usados na avaliação do desempenho fluidodinâmico de distribuidores.