• Nenhum resultado encontrado

INSERÇÃO DA ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "INSERÇÃO DA ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL"

Copied!
16
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

A presente trabalho tem por objectivo apresentar um plano de negócios de criação de uma empresa de desenvolvimento e comercialização de software baseado no

Este artigo analisa a relação entre criminalidade no entorno das escolas e a proficiência escolar de alunos de 4 a e 8 a séries (5º e 9º anos) do ensino fundamental no município

um potencial se desenvolve através das junções líquidas em cada extremidade da ponte salina e esses dois potenciais tendem a se cancelar se as mobilidades do cátion e do ânion

escola particular.. Ainda segundo os dados 7 fornecidos pela escola pública relativos à regulamentação das atividades dos docentes participantes das entrevistas, suas atribuições

Talvez estas atitudes tenham explicação, atendendo ao que refere Sousa (2003) sobre a criatividade das crianças neste momento do seu crescimento e desenvolvimento.

Controlador de alto nível (por ex.: PLC) Cabo da válvula Tubo de alimentação do ar de 4 mm Pr essão do fluido Regulador de pressão de precisão Regulador de pressão de

Os objetivos do presente estudo foram avaliar três medidas de persistência da lactação através da utilização de modelo de regressão aleatória, e também estimar

• Volume de serviços: Verificação da conexão, ajuste fino, otimização dos parâmetros do pro- duto SICK, bem como testes, Preparar as funções determinadas anteriormente de