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FORMAÇÕES WORKSHOPS CERTIFICADAS FORMAÇÃO CERTIFICADA WORKSHOPS

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Academic year: 2021

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FORMAÇÕES

CERTIFICADAS

WORKSHOPS

2015

FORMAÇÃO CERTIFICADA

WORKSHOPS

2015

(2)

A AEDL iniciou a sua atividade no ano de 2000 e ao longo dos anos, procurou alargar o seu

âmbito de intervenção e apostar fortemente na formação profissional e na consultoria. Tem

por isso, como missão, a conceção, organização e desenvolvimento de ações de formação e consultoria com o objetivo da promoção da aquisição e/ou desenvolvimento de competências técnicas, contribuindo para o desenvolvimento do potencial humano e das organizações.

Atualmente, é composta por uma equipa dinâmica, com bastante experiência adquirida e

know-how na área da formação e consultoria que tem vindo a estabelecer parcerias no sentido

de estreitamento de relações de colaboração com a comunidade local e outros agentes. A meta orientadora da AEDL é sempre a garantia da prestação de um serviço de qualidade.

Promover a formação contínua das pessoas é uma condição cada vez mais importante para a estratégia de desenvolvimento das empresas e para o aumento da sua competitividade, queremos fazer do conhecimento a base da sua diferenciação e o motor do seu sucesso. Os serviços prestados pela AEDL na área da formação e consultoria são desenvolvidos quer para empresas, quer a título individual, no sentido de promover a aquisição/aperfeiçoamento de competências e a atualização e reconversão dos profissionais.

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CERTIFICAÇÕES

090 142 144 146 213 215 222 223 311 312 341 342 344 345 346 347 481 482 522 582 621 622 723 726 729 761 762 811 812 814 815 861 862 214 380 541 819 Desenvolvimento pessoal Ciências da Educação

Formação de professores do ensino básico

Formação de professores e formadores de áreas tecnológicas Audiovisuais e produção dos média

Artesanato

Línguas e literaturas estrangeiras Língua e literatura materna Psicologia

Sociologia e outros estudos Comércio

Marketing e publicidade Contabilidade e fiscalidade Gestão e administração

Secretariado e trabalho administrativo Enquadramento na organização/empresa Ciências informáticas

Informática na óptica do utilizador Electricidade e energia

Construção civil e engenharia civil Produção agrícola e animal Floricultura e jardinagem Enfermagem

Terapia e reabilitação

Saúde: programas não classificados noutras áreas de formação Serviço de apoio a crianças e jovens

Trabalho social e orientação Hotelaria e restauração Turismo e lazer Serviços domésticos Cuidados de beleza Protecção de pessoas e bens Segurança e higiene no trabalho Design

Direito

Indústrias alimentares

Serviços pessoais – programas não classificados noutra área de formação

Estas certificações

reconhecem a

capacidade técnica

e pedagógica da

entidade para

executar formação,

sendo concedidas por

áreas de educação e

formação.

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FORMAÇÕES PRESENCIAIS

Enquadramento na organização/ empresa Gestão e Administração Comércio Enfermagem

Protecção de Pessoas e Bens

ÁREAS

FORMAÇÕES

HORAS

Qualidade e Satisfação nos Serviços Atendimento e relação com o cliente Protocolo Empresarial

Gestão de Sistemas de Qualidade nas Instituições Gestão de Reclamações

Gestão e Motivação de Equipas Gestão de Stress e Gestão de Conflitos Gestão de Recursos Humanos

Estrutura e comunicação organizacional Resiliência nas Organizações

Empreendedorismo Social Responsabilidade Social nas IPSS´s

Sistemas de Avaliação e Gestão de Desempenho Negociação e Vendas

Primeiros Socorros Suporte Básico de Vida Assistência ao Idoso

Higiene, alimentação, saúde e segurança da criança Manuseio de Extintores

Incêndio e Emergência

Brigadas de Incêndio para serviço de segurança contra incêndio

12 14 14 25 14 20 16 60 30 12 20 16 15 15 15 4 30 30 5 10 21

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Desenvolvimento Pessoal

Línguas e Literaturas Estrangeiras Ciências Informáticas

Produção Agrícola e Animal Psicologia

ÁREAS

FORMAÇÕES

HORAS

Comunicação e Imagem Organização e Gestão do Tempo Liderança para Executivos Soft Skills e as Organizações

Gestão comportamental na entrevista de selecção

Desenvolvimento da imagem pessoal em contexto profissional Técnicas para um comportamento assertivo

Português para Estrangeiros

A importância da internet na qualidade dos serviços Gestão Agrícola

Escala de Roberts WISC-III Griffiths I e II

Psicologia do Desenvolvimento I – Infância e Adolescência Psicologia do Desenvolvimento II – Idade Adulta e Velhice Síndrome de Burnout – do diagnóstico à intervenção

Dificuldades de Aprendizagem Específicas - Dislexia, Disgrafia, Disortografia, Discalculia: do diagnóstico à intervenção Distúrbios Alimentares: Anorexia e Bulimia Nervosa

Hiperactividade com Défice de Atenção: do diagnóstico à intervenção Intervir no Processo de Luto

Avaliação Psicológica de Condutores Alienação Parental 12 15 10 20 12 7 15 35 20 50 30 30 30 25 25 20 16 7 16 20 16 30

FORMAÇÕES PRESENCIAIS

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FORMAÇÕES PRESENCIAIS

Ciências da Educação

Formação de professores e forma-dores de áreas tecnológicas Segurança e higiene no trabalho Marketing e publicidade Ciências da Educação

ÁREAS

FORMAÇÕES

HORAS

Orientação Vocacional Escolar e Profissional Acompanhamento de Crianças com NEE

Elaboração de Planos Educativos Individuais com Base na CIF Violência em contexto escolar: Bullying e Cyberbullying Recursos e Técnicas Pedagógicas

Formação Pedagógica Inicial de Formadores (Presencial) Ergonomia no posto de trabalho

Marketing em organizações sem fins lucrativos – técnicas de aplicação

16 40 25 20 20 90 15 12

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Língua e Literatura Materna

Comércio

Informática na óptica do utilizador Gestão e Administração

Desenvolvimento Pessoal

ÁREAS

WORKSHOPS

HORAS

Comunicação escrita em Língua Portuguesa no mundo laboral Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa

Escrita Criativa

Apresentações comerciais centradas no cliente Condução de reuniões comerciais

Técnicas de Venda e Negociação Prezi - Apresentações dinâmicas Torne-se Empreendedor Internacionalização em Angola Internacionalização em Moçambique Internacionalização no Brasil Internacionalização em Timor Internacionalização em Macau

Exercícios para dinamização de equipas - pensamento divergente Comunicar em público

Condução de reuniões Educar a voz

Inteligência Relacional no mundo laboral Gestão de tempo

Liderança para chefias Motivar para inovar Inteligência Emocional 3 7 4 4 7 7 7 7 7 7 7 7 7 4 4 7 4 4 4 7 7 7

WORKSHOPS

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Psicologia

Terapia e reabilitação

Ciências da Educação

Serviços de apoio a crianças e jovens Cuidados de beleza

Floricultura e jardinagem Produção Agrícola e Animal

ÁREAS

WORKSHOPS

HORAS

A Importância do Brincar

“A ocasião faz o ladrão” - Prevenção de acidentes na infância

“Água mole em pedra dura tanto bate até que fura” - Estratégias para lidar com as birras “Nem tanto ao mar, nem tanto à terra” - Recompensa Vs Castigo

“Quem muitos burros toca, algum fica para trás” - Estratégias para gerir a relação trabalho/família “Cada macaco no seu galho” - Como preparar a família para a chegada de um novo filho “De pequenino se torce o pepino” - Como estimular o desenvolvimento da criança “Maior é o perigo, onde maior é o medo” - O medo na infância

“Grão a grão enche a galinha o papo” - Nutrição Infantil “Amor com amor se paga” - Técnicas de Massagem Infantil Nutrição e Dietética

Internet Segura Avaliação da formação Animação Infantil

Técnicas de Auto-maquilhagem: iniciação

Plantas Medicinais: Farmacognosia e Fitoquímica - Aplicações e Efeitos Terapêuticos Produção de Cogumelos (Urbana)

Cogumelos Silvestres: a sua colheita e consumo Hortas Urbanas 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 7 4 4 4 4 7 7 4 7

WORKSHOPS

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Ciências da Educação

ÁREAS

FORMAÇÃO

HORAS

Gestão e Organização da Formação

Gestão de Ferramentas Web na Educação e Formação

Qualidade no Acompanhamento e Tutoria na Formação a Distância Recursos Didáctios na Formação

150 20 20 20

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FAÇA DO CONHECIMENTO O MOTOR DO SEU SUCESSO!

Referências

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• Requisitos são tipicamente utilizados como informações fundamentais para a fase de projeto de um produto ou serviço, especificando as propriedades e funções necessárias

Tem como diretrizes, a integração com as políticas e diretrizes das Secretarias Municipais, das Subprefeituras e órgãos equiparados; o incentivo e apoio às