Caderno
C0504
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
5º ano do
Ensino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMI
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LM5EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.
• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas. Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste!
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
01) (M052197E4) Marlon comprou para a sua mãe uma máquina de lavar que custou R$ 936,00. Ele parcelou
essa compra em 3 prestações iguais e sem acréscimo. Qual é o valor de cada uma dessas prestações? A) R$ 302,00
B) R$ 312,00 C) R$ 933,00 D) R$ 2 808,00
02) (M052159E4) Luana coloriu o desenho abaixo para colocá-lo no cartão de aniversário que fez para sua amiga.
Nesse desenho, a frente dessas caixas lembra qual forma geométrica? A) Losango.
B) Pentágono. C) Retângulo. D) Triângulo.
03) (M052164E4) Eduardo é arquiteto e gastou 21 dias para finalizar um projeto.
Eduardo finalizou esse projeto em quantas semanas? A) 2 semanas.
B) 3 semanas. C) 4 semanas. D) 7 semanas.
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04) (M052160E4) Observe no relógio abaixo o horário em que Vitor chegou de viagem.
Vitor chegou de viagem às A) 6 horas e 10 minutos. B) 6 horas.
C) 2 horas e 30 minutos. D) 2 horas.
05) (M052171E4) Rafael trocou as moedas abaixo com o seu pai por uma nota de mesmo valor.
Ele levou essa nota para a escola, para comprar o seu lanche na hora do recreio. Qual foi a nota que Rafael levou para a escola?
A)
B)
C)
D)
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06)(M052181E4) A placa de trânsito abaixo indica a velocidade máxima permitida para o tráfego de veículos
leves em uma rodovia.
110
km/h
VEÍCULOS
LEVES
Essa placa indica que a velocidade máxima permitida é de A) cento e dez quilômetros por hora.
B) cento e um quilômetros por hora. C) dez quilômetros por hora.
D) onze quilômetros por hora.
07)(M052175E4) Qual é o valor posicional do algarismo 9 no número 1 908?
A) 9 000 B) 900 C) 90 D) 9
08)(M052151E4) Observe os brinquedos dispostos nas três prateleiras abaixo.
Disponível em: <http://www.canstockphoto.com.br/tr%C3%AAs-madeira-prateleiras-diferente-13190635.html>. Acesso em: 12 jan. 2014. *Adaptado para fi ns didáticos.
Qual desses brinquedos está mais distante do baldinho de areia? A) Balão.
B) Barquinho. C) Carrinho. D) Robô.
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09) (M052189E4) Observe a conta abaixo.
249 ÷ 3 O resultado dessa conta é A) 803
B) 246 C) 83 D) 38
10) (M052203E4) Hugo representou no gráfico abaixo o número de embalagens de bebidas que existem no
estoque de sua mercearia.
Quantidade de bebidas no estoque
Número de embalagens
Chá Suco Refrigerante Água
Bebidas 70 60 50 40 30 20 10 0
De acordo com esse gráfico, qual é a bebida em maior quantidade nesse estoque? A) Suco.
B) Refrigerante. C) Chá.
D) Água.
11) (M052193E4) Marcelo irá buscar Lucas em casa para, em seguida, irem visitar o amigo Pedro. Para
buscar Lucas em sua casa, Marcelo pode escolher 3 caminhos diferentes e, para irem da casa de Lucas até a casa de Pedro, eles podem escolher 5 caminhos diferentes.
Quantos caminhos diferentes Marcelo pode escolher para chegar à casa de Pedro, passando pela casa de Lucas? A) 2 B) 4 C) 8 D) 15 4
BL04P05
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia os textos abaixo. Texto 1
5
10
Gols pela caatinga
Cientistas propõem tornar a Copa do Mundo um grande evento em favor da natureza
Você já conhece Fuleco, o tatu-bola? Em pouco tempo, com certeza vai ouvir falar dele. Fuleco é o mascote da Copa do Mundo de 2014, que, como todo mundo já sabe, vai ser realizada aqui no Brasil. Seu nome vem da mistura entre as palavras ‘futebol’ e ‘ecologia’. Com sua carapaça azul, ele vive acompanhado de sua inseparável bola de futebol.
Mas, para além do personagem, existe um Fuleco na vida real. É o tatu-bola (Tolypeutes
tricinctus), que não tem carapaça azul nem joga futebol. A espécie, genuinamente brasileira,
está ameaçada de extinção, assim como seu ambiente natural, a caatinga. Esse bioma, infelizmente, está em péssimo estado de conservação.
Isso levou o biólogo Enrico Bernard, da Universidade Federal de Pernambuco, a pensar: “por que não usar essa divulgação da Copa para promover ações de conservação dessa espécie?”
Em parceria com alguns colegas, o cientista publicou um artigo criticando a falta de ações concretas de conservação da espécie. [...]
TOSCANO, Gabriel. Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/categoria/temas-chc/meio-ambiente-temas-chc/>. Acesso em: 5 jun. 2014. Fragmento.
Texto 2
5
10
Tatu-bola
O tatu-bola, cujo nome científico é Tolypeutes tricinctus, [...] é o menor dos tatus brasileiros, uma espécie pouco estudada e que se encontra ameaçada de extinção. [...]
O tatu-bola não escava buracos como a maioria das espécies de tatus e suas estratégias de defesa são a fuga e o ato de enrolar-se no formato de uma bola, protegendo as partes moles do corpo no interior da carapaça rígida, o que justifica seu nome popular de tatu-bola. Apesar de não cavar, aproveita tocas abandonadas e folhagens como abrigos.
Mesmo com pouco conhecimento sobre a espécie, sabe-se que o tatu-bola possui hábitos noturnos, se alimenta de cupins e formigas, além de cascas e raízes de plantas, alcança de 32 a 39 cm de comprimento, pesa até 1,6kg e que sua cauda é imóvel. As fêmeas produzem no máximo dois filhotes por ninhada, que nascem totalmente formados.
Disponível em: <http://euamomeusanimais.com.br/tatu-bola-o-mascote-da-copa-mundo-brasil/#ixzz33mj03ppZ>. Acesso em: 5 jun. 2014. Fragmento.
(P050408F5_SUP)
12) (P050408F5) Qual é a informação comum apresentada nesses textos?
A) A ameaça de extinção do tatu-bola. B) A origem do nome do mascote da Copa. C) As características do personagem Fuleco. D) As formas de defesa do tatu-bola.
BL04P05
Leia novamente os textos “Gols pela caatinga” e “Tatu-bola” para responder às questões abaixo.
13) (P050409F5) No Texto 1, o trecho que apresenta uma opinião é:
A) “Fuleco é o mascote da Copa do Mundo de 2014,...”. (ℓ. 2)
B) “... ele vive acompanhado de sua inseparável bola de futebol.”. (ℓ. 4) C) “... para além do personagem, existe um Fuleco na vida real.”. (ℓ. 5)
D) “Esse bioma, infelizmente, está em péssimo estado de conservação.”. (ℓ. 7-8)
14) (P050410F5) No Texto 2, a frase em que a palavra destacada dá ideia de comparação é:
A) “... uma espécie pouco estudada e que se encontra ameaçada de extinção.”. (ℓ. 2)
B) “O tatu-bola não escava buracos como a maioria das espécies de tatus...”. (ℓ. 3)
C) “... sabe-se que o tatu-bola possui hábitos noturnos,...”. (ℓ. 7-8)
D) “As fêmeas produzem no máximo dois filhotes por ninhada,...”. (ℓ. 9-10) Leia o texto abaixo.
Disponível em: <www.linkpropaganda.com.br>. Acesso em: 5 jun. 2014. (P050411F5_SUP)
15) (P050411F5) Esse texto foi escrito para
A) vender um produto. B) ensinar uma tarefa. C) divulgar um evento. D) descrever uma cena.
BL04P05
Leia o texto abaixo.
5
10
15
Pinoquiossauro rex
Conheça o primo narigudo do famoso tiranossauro!
Hoje é dia de novidade pré-histórica: cientistas anunciaram a descoberta de um primo do famoso Tiranossauro rex. Qianzhousaurus sinensise, cujos fósseis foram encontrados na China, tem nome complicado, mas já ganhou até apelido – Pinóquio rex, porque, tal como o boneco de madeira das histórias infantis, também é bastante narigudo!
Ele viveu há 66 milhões de anos e foi descoberto por pesquisadores da Academia de Ciências Geológicas da China e da Universidade de Edimburgo, da Escócia. O paleontólogo Stephen Brusatte, um dos responsáveis pela descoberta, conta que, antes do Pinóquio rex, os cientistas conheciam outro tiranossauro narigudo, o Alioramus, que viveu na Mongólia na mesma época. “Essa descoberta pode indicar que dinossauros com focinhos compridos eram bem mais comuns do que pensávamos”, diz Stephen.
Pinóquio e seu primo tiranossauro não chegaram a conviver, embora tenham existido na mesma época. Eles viviam em áreas diferentes – o T. rex na América do Norte e o Q.
sinensise na Ásia. Mas Stephen conta que o Pinoquiossauro provavelmente dividiu território
com um dinossauro parecido com o parente famoso.
Pensou que eles brigavam por comida? O pesquisador conta que não. “O mais provável é que, por causa dos bicos, eles se alimentassem de presas diferentes com métodos distintos de caçada”, explica. [...]
VILARDO, Isadora. Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/pinoquiossauro-rex/>. Acesso em: 5 jun. 2014. Fragmento. (P050412F5_SUP)
16) (P050412F5) O assunto desse texto é
A) a descoberta do fóssil de um novo dinossauro. B) as histórias contadas para as crianças.
C) o tamanho do nariz do boneco Pinóquio. D) os hábitos alimentares dos Tiranossauros rex.
17) (P050413F5) No trecho “Ele viveu há 66 milhões de anos...” (ℓ. 5), o termo destacado se refere ao nome
A) Tiranossauro rex. B) Pinóquio rex. C) Stephen. D) Alioramus.
18) (P050414F5) De acordo com esse texto, o Qianzhousaurus sinensise foi apelidado de Pinóquio rex porque
A) não brigava por comida. B) não conviveu com o T. rex. C) tinha um nariz grande. D) viveu há milhões de anos.
19) (P050415F5) No trecho “Pensou que eles brigavam por comida?” (ℓ. 15), o ponto de interrogação foi
utilizado para
A) demonstrar espanto.
B) despertar o interesse do leitor. C) destacar uma dúvida do autor. D) indicar deboche.
BL04P05
Leia o texto abaixo.
Menina indica história em que lobo mau faz papel de bobo
Quando Ana Laura era pequena, seu pai lia os gibis da Turma da Mônica para ela. Depois que aprendeu a ler, a menina pegou gosto pela coisa e não parou mais.
– Sempre arrumo um tempo para os livros. – conta.
O último que escolheu, “Cuidado com o Menino”, era tão engraçado, que ela leu um monte de vezes.
Trata-se da história de um garoto capturado por um lobo ao entrar no meio da mata. Mas, ao contrário dos contos tradicionais, nessa trama, a presa é quem dá um banho de esperteza no tal do lobo e consegue se safar de ser engolida pela criatura.
– É um livro muito divertido. O lobo sempre faz o papel de vilão. Só que, dessa vez, ele levou a pior e bancou o bobo da história. – diz Ana Laura, em tom de satisfação.
GALEANO, Marina. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2013/06/1295083-menina-indica-historia-em-que-lobo-mau-faz-papel-de-bobo.shtml>. Acesso em: 12 set. 2013. Fragmento. (P031893E4_SUP)
20) (P031893E4) De acordo com esse texto, o menino capturado pelo lobo
A) age com esperteza. B) é engraçado. C) é um vilão.
D) vira comida de lobo.
21) (P031894E4) No trecho “dá um banho de esperteza” a expressão “dá um banho” significa
A) capturar alguém. B) estar muito satisfeito. C) fazer algo bem feito. D) molhar alguém.
Leia o texto abaixo.
Casinha branca
Fiz uma casinha branca La no pé da serra Pra nós dois morar Fica perto da barranca Do rio Paraná
A paisagem é uma beleza Eu tenho certeza
Você vai gostar.
SANTOS, Elpídio dos. CD Renato Teixeira – Ao vivo no Rio. Kuarup Discos. Fragmento. (P032180E4_SUP)
22) (P032180E4) Esse texto é
A) um bilhete. B) um poema. C) uma lista. D) uma notícia.
BL05M05
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
23) (M052163E4) Gustavo comprou um eletrodoméstico que tem uma garantia de 2 anos.
Esse produto tem garantia de quantos meses? A) 12
B) 20 C) 24 D) 60
24) (M052156E4) Observe os sólidos geométricos desenhados abaixo.
I II III IV
Qual desses sólidos é o cilindro? A) I
B) II C) III D) IV
25) (M052168E4) Um quiosque de praia vendeu, em um dia, 72 copos de água mineral com 100 mL cada.
Nesse dia, quantos litros de água mineral, no total, foram vendidos nesse quiosque? A) 7,2 L
B) 72 L C) 720 L D) 7 200 L
26) (M052202E4) Sandro é nadador profissional e indicou no gráfico abaixo o número de horas que treinou
ao longo de uma semana.
Duração dos treinos de Sandro
Horas
Dias da semana
SEG TER QUA QUI SEX
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
De acordo com esse gráfico, qual foi o dia da semana em que Sandro treinou durante 4 horas? A) Segunda-feira.
B) Terça-feira. C) Quinta-feira. D) Sexta-feira.
BL05M05
27) (M052185E4) Observe a conta abaixo.
5 412 + 319 Qual é o resultado dessa conta? A) 5 721
B) 5 731 C) 8 502 D) 8 602
28) (M052172E4) A reta numérica abaixo está dividida em partes iguais.
329 326
322 321
Os símbolos e representam, nessa ordem, os números A) 323 e 327.
B) 323 e 328. C) 324 e 327. D) 324 e 328.
29) (M052177E4) Observe o número no quadro abaixo.
6 213
Qual é o valor posicional do algarismo 1 nesse número? A) 1 unidade simples.
B) 1 dezena simples. C) 13 unidades simples. D) 13 dezenas simples.
30) (M052152E4) Observe abaixo as crianças brincando em um parquinho.
Igor
Joaquim
Lúcio
Beatriz
Disponíveis em:< http://www.pintardesenho.com/2012/12/colorir-desenho-criancas-brincando-de-bola-sorrindo.html#.U6TdqPldWMY>, http:// afabricadedesenhos.wordpress.com/o-que-fabricamos/objetos-e-lugares/desenho-colorir-playground-parquinho-parque/. Acesso em: 12 jan.
2014. *Adaptado para fins didáticos.
Qual dessas crianças está mais perto da árvore? A) Beatriz.
B) Igor. C) Joaquim. D) Lúcio.
BL05M05
31) (M052180E4) Observe abaixo um número em sua forma decomposta.
5 000 + 40 + 8 Qual é esse número? A) 5 000 408
B) 5 408 C) 5 048 D) 548
32) (M052200E4) A tabela abaixo apresenta o valor cobrado em uma concessionária de veículos pelos
pacotes com alguns utilitários a serem acrescentados na compra de um carro zero.
Pacotes Utilitários Valor acrescido
Pacote 1 Trava elétrica R$ 1 000,00 Pacote 2 Direção hidráulica e
trava elétrica R$ 3 000,00 Pacote 3 Direção hidráulica, trava
elétrica e ar condicionado. R$ 6 000,00 Pacote 4 Direção hidráulica, trava
elétrica, ar condicionado e freios ABS.
R$ 14 000,00
De acordo com essa tabela, o valor de R$ 6 000,00 corresponde a qual pacote de utilitários? A) Pacote 4.
B) Pacote 3. C) Pacote 2. D) Pacote 1.
33) (M052191E4) Fernanda tem 32 jogos instalados em seu computador e Marina 17.
Quantos jogos Marina precisa instalar em seu computador para ficar com a mesma quantidade de jogos de Fernanda? A) 49 B) 25 C) 16 D) 15 11
BL05P05
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia o texto abaixo.
5
10
15
Aprendendo a fazer pipas
Materiais:
2 varetas de bambu ou de palha de coqueiro; Fita adesiva colorida;
Tesoura sem ponta; Papel de seda;
Papel crepom ou seda (para a rabiola); Linha nº 10.
Como fazer:
1) Recorte o papel de seda em forma de quadrado, com aproximadamente 30 cm, usando uma tesoura sem ponta.
2) Cole um dos palitos na diagonal.
3) Faça um arco com o outro palito e cole-o cruzando por cima do palito que já está colado. 4) Faça dois furinhos no lugar onde as duas varetas se cruzam (um furo de cada lado). 5) Passe a linha pelos buracos e, sem cortá-la, dê um nó. Amarre a linha para puxar a pipa a partir do nó.
6) Por último, faça uma rabiola bem colorida, com o papel crepom (é só cortar umas tiras de papel crepom colorido) ou papel seda (corte uns pedaços do papel e cole num fio de linha) e depois é só amarrar na pipa (na parte de baixo da vareta reta). [...]
Disponível em: <http://www.dicasmiudas.com.br/como-fazer-sua-propria-pipa/>. Acesso em: 29 maio 2014. Fragmento. (P050400F5_SUP)
34) (P050400F5) De acordo com esse texto, para terminar de fazer a pipa, é necessário
A) passar a linha pelos furos. B) fazer uma rabiola.
C) cruzar as varetas. D) colar um palito.
35) (P050401F5) Esse texto foi escrito para
A) narrar um fato. B) fazer um convite. C) ensinar uma tarefa. D) dar uma informação.
36) (P050402F5) No trecho “... sem cortá-la, dê um nó.”. (ℓ. 14), a palavra destacada substitui
A) tesoura. B) linha. C) pipa. D) rabiola.
BL05P05
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <www.arionaurocartuns.com.br>. Acesso em: 3 jun. 2014. (P050403F5_SUP)
37) (P050403F5) Nesse texto, as crianças e o cachorro
A) não gostam da atitude do homem. B) não querem brincar perto do homem. C) pegam as folhas que caíram da árvore. D) querem descansar debaixo da árvore.
Leia o texto abaixo.
5
10
15
20
Ploquet pluft nhoque
[...] Olha a preta de caroço branco que a mão do moleque arranca no toque O que bate na boca que a jabuticaba
faz ploquet pluft nhoque ploquet pluft nhoque [...] Olha o bando
que acode com o baque que bate no galho que faz pinque ploque
Aí depois todo mundo sentado com o saco do lado
na sombra do pé
Nesse pega, que come, que engole
é que a fruta faz ploquet pluft nhoque ploquet pluft nhoque [...]
Disponível em: <http://letras.mus.br/sitio-do-picapau-amarelo/1672516/>. Acesso em: 3 de jun. 2014. Fragmento. (P050404F5_SUP)
38) (P050405F5) De acordo com esse texto, o que o moleque arrancou com um toque?
A) O saco. B) O galho. C) A boca. D) A jabuticaba.
BL05P05
Leia novamente o texto “Ploquet pluft nhoque” para responder à questão abaixo.
39) (P050404F5) Nesse texto, a expressão “ploquet pluft nhoque” foi utilizada para indicar o
A) barulho feito pela jabuticaba ao ser comida. B) grito de alegria do menino ao derrubar as frutas. C) ruído feito pelo galho ao serem sacudidos. D) som do vento ao balançar as frutas.
Leia o texto abaixo.
Futebolística
Joãozinho, fanático por futebol, estava jogando bola com os coleguinhas, quando sua mãe chega correndo:
– João, corre rápido lá em casa que o teu pai caiu na área. E o Joãozinho:
– Péra aí, mãe! Na área é pênalti!
Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/piadas/livro-de-piadas/futebolistica.jhtm>. Acesso em: 4 jun. 2014. (P050406F5_SUP)
40) (P050406F5) Esse texto é engraçado porque
A) a mãe de Joãozinho chega correndo para pedir ajuda. B) Joãozinho entendeu que o pai estava jogando futebol. C) Joãozinho era um garoto fanático por futebol.
D) o pai de Joãozinho sofreu uma queda na área.
41) (P050407F5) No trecho “– Péra aí, mãe!”, a palavra destacada é um exemplo de linguagem
A) científica. B) culta. C) informal. D) regional.
Leia o texto abaixo.
Você já teve um bode na sala?
Uma velhinha vivia sozinha em uma casa onde havia uma mesa, duas cadeiras e uma jarra numa prateleira.
O espaço não era suficiente para ela. Sentia-se apertada ali, por isso foi até um sábio para perguntar o que podia fazer.
Ele respondeu que a velha deveria trazer uma galinha para dentro de casa. Ela o fez, mas o espaço continuava pequeno.
A senhora voltou ao sábio com a mesma pergunta. Ele deu quase a mesma resposta, só que dessa vez, no lugar de uma galinha, quem devia entrar em casa era um bode.
Ela achou estranho, mas seguiu o conselho. Depois do bode vieram ainda um porco e uma vaca. Até que o sábio disse à velhinha para mandar toda a bicharada embora.
Como antes, ela atendeu às palavras do sábio e, no mesmo instante, a casa ficou grande como nunca!
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1152637-voce-ja-teve-um-bode-na-sala.shtml>. Acesso em: 19 set. 2012. Fragmento. (P030303E4_SUP)
42) (P030303E4) De acordo com esse texto, a velhinha foi até o sábio porque
A) queria comprar animais. B) queria conversar com alguém. C) sentia-se apertada dentro de casa. D) sentia-se sozinha na casa.
BL05P05
Leia o texto abaixo.
Vivacidade
Galinha viva pra continuar viva não faz uma coisa: negócio com a raposa. Rato que não dá rata, rato que vê seu ato, não chega nem perto de pata de gato. Sapo que é cobra e sabe onde põe o pé, não se aproxima de cobra e fica longe do jacaré. Menino sabido
sabe bem esse lema: mocinho vence o bandido só mesmo no cinema.
JOSÉ, Elias. Lua no brejo. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1987. (P030105E4_SUP)
43) (P030105E4) De acordo com esse texto, um sapo que é cobra
A) fica longe de jacaré. B) não chega perto de gato. C) não faz negócio com raposa. D) vence o bandido.
Leia o texto abaixo.
Um garotinho foi à mercearia e perguntou: “Quanto custam os ovos?”
“Cinco reais...”, respondeu o vendedor. “E se eu devolver as cascas?”
Disponível em: <http://sitededicas.ne10.uol.com.br/humor_piadas2c.html>. Acesso em: 22 jul. 2013. (P042174E4_SUP)
44) (P042174E4) O que faz esse texto ficar engraçado?
A) A criança sair sozinha para comprar ovos.
B) A forma como o garotinho tenta abaixar o preço dos ovos. C) O vendedor atender a uma criança.
D) O vendedor dizer que os ovos custam cinco reais.