Projetos de Extensão Aprovados Edital 2015/2

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Projetos de Extensão Aprovados Edital 2015/2

Classificação das propostas por Centro (em ordem

alfabética pelo nome do coordenador), segundo

as faixas previstas no item 3.2 do Edital de Extensão

2015-2

CENTRO: REITORIA

FAIXA A – PROJETOS ISOLADOS

PROPOSTA COORDENADOR (A)

01 Capacitação de professores da rede regular de ensino para educação de deficientes

Nadir Francisca Sant’Anna

02 Conhecendo a UENF Raul Ernesto Lopes Palacio

FAIXA B – PROGRAMAS

01 Pré-Vestibular Social Teorema Janie Mendes Jasmim 02 Prevenção às doenças sexualmente

transmissíveis (DST)/AIDS-UENF

Leandro Garcia Pinho 03 Programa de Extensão Estudos

Culturais, Linguagens e Arte: PEECLA-UENF

Lilian Sagio Cezar

04 Agregando valor ao bagaço de cana de açúcar de Campos dos

Goytacazes

Márcia Giardinieri de Azevedo

05 Programa de Difusão da Cultura Empreendedora

Ronaldo Pinheiro Paranhos

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FAIXA C – PROGRAMAS E PROJETOS INSTITUCIONAIS

01 Espaço da Ciência Ronaldo Novelli 02 Incubadora Tecnológica de

Empreendimentos Populares

Rosalee Santos Crespo Istoe

CENTRO: CCT

01 Desenvolvimento Web de sistemas computacionais que auxiliem o setor público e/ou as pequenas empresas- caso de estudo Campos dos

Goytacazes

Annabell Del Real Tamariz

02 Informações Web como Mecanismo

de Desenvolvimento Regional Ausberto Silverio _{Castro Vera} 03 Projeto sócio econômico e ambiental

de reaproveitamento de resíduos da atividade pesqueira do camarão no farol de São Tomé para produção de biopolímeros de alto valor agregado na indústria do petróleo.

Edmilson José Maria

04 Impressão 3D e robótica educacional-reciclagem de plástico e eletrônicos: preservação ambiental e preservação tecnológica na Região Norte

Fluminense

Gudelia Morales de Arica

05 Villa Livre _{José Augusto Pedro}

Lima 06 Informações digitais no processo de

desenvolvimento da Região.

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07 Rádio WEB Ciência Criativa. Vamos falar de Sonhos? (Desenvolvimento e Uso de Novos Recursos Tecnológicos para o Ensino e Divulgação de Física para Deficientes Visuais.)

Marcelo de Oliveira Souza

08 Gestão Sustentável do Patrimônio Natural do Estado do Rio de Janeiro: Uso e Divulgação dos Recursos Hídricos do Norte Fluminense

Maria da Gloria Alves

09 Divulgação de Energias Renováveis: Casa Ecológica - NEAL

Rodrigo Tavares Nogueira

FAIXA C – PROGRAMAS E PROJETOS INSTITUCIONAIS

01 Caminhos de Barro: Disseminação da Arte–Cerâmica

Jonas Alexandre

CENTRO: CBB

01 Promoção de saúde em toxoplasmose: curso EAD de capacitação e atualização de professores de biologia da rede pública de ensino do Estado do Rio de Janeiro.

Alba Lucínia Peixoto Rangel Gama

02 O mundo microbiano e você: quebrando paradigmas (parte 3)

Aline Chaves Intorne 03 Instalação Funcional de

Laboratórios e Introdução de Práticas Inovadoras no Ensino de Ciências e de Inclusão Tecnológica em Escolas Públicas

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04 Levantamento de Espécies de Carrapatos Transmissores de Rickettsiose e Avaliação Epidemiológica na Cidade de Campos dos Goytacazes

Carlos Jorge Logullo de Oliveira

05 Técnicas de reintrodução de fauna: assessoria e capacitação de

funcionários de órgãos de fiscalização do meio ambiente

Carlos Ramon Ruiz Miranda

06 Estimativa do risco associado a ingestão de AS,Cd e Pb, via

consumo de carne por estudantes de escola pública em Campos dos Goytacazes.

Cristina Maria

Magalhães de Souza

07 Paratuberculose bovina em propriedades leiteiras da região Norte e Noroeste Fluminense: programa integrado de prevenção da doença e detecção de animais infectados

Elena Lassounskaia

08 Projeto Educação, Ciência e Saúde. João Carlos de Aquino Almeida

09 O Herbário UENF Como Espaço Não Formal Para o Ensino da Biodiversidade da Flora do Norte-Fluminense

Marcelo Trindade Nascimento

10 Criação de abelhas sem ferrão como ferramenta para a educação ambiental

Maria Cristina Gaglianone 11 Dengue, Chikungunya e Zika:

Educação em Saúde com foco em Arboviroses transmitidas por

mosquitos em escolas públicas do interior do estado do Rio de Janeiro

Marílvia Dansa de Alencar

12 Rio Paraíba do Sul: conheça e

preserve (parte IV) Marina Satika Suzuki 13 A diversidade de árvores do

norte-noroeste fluminense: xiloteca uma visão integrada do ensino, pesquisa e extensão.

Maura Da Cunha

14 Estratégias de ensino de Ciências para alunos do fundamental e ensino médio: aulas práticas e musicalização

Renato Augusto DaMatta

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CENTRO:CCH

01 Professores estaduais frente ao desafio: o uso das novas tecnologias de comunicação e informação em sala de aula

Carlos Henrique Medeiros de Souza

02 A ciência Linguística na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental e a formação de leitores na escola”

Eliana Crispim França Luquetti

03 Popularização da Escrita por Gênero Catalisador: Gênero I – a fábula

Gerson Tavares do Carmo

04 Centro Memória UENF- CEM/UENF Hugo Alberto Borsani Cardoso

05 Arte e memória na escola: o Brasil contemporâneo através da música

Luciane Soares da Silva

06 A cultura africana e afro-brasileira e indígena na escola: análise da aplicação do art. 26-a da LDB 9394/96 nos estabelecimentos de ensino da educação infantil em Campos dos Goytacazes.

Maria Clareth Gonçalves Reis

07 Desenho e proposta de uma política pública em segurança alimentar e nutricional para o Município de

Campos dos Goytacazes(RJ) - sexto ano

Mauro Macedo campos

08 Extensão universitária e

interdisciplinaridade em prol da educação no Assentamento da Reforma Agrária Zumbi dos Palmares - RJ

Rodrigo da Costa Caetano

09 A formação de leitores e a instauração das Políticas Linguísticas na escola

Sérgio Arruda de Moura

10 Direitos Humanos, Reconhecimento e Respeito às Diferenças na Escola: o Direito de Ser.

Shirlena Campos de Souza Amaral

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11 Memória e patrimônio escolar: preservação, sensibilização e

formação dos agentes escolares de duas escolas públicas campistas.

Silvia Alicia Martinez

12 Patrimônio Cultural e Políticas de Cultura: propostas de ação em Educação Patrimonial. Apreciação sobre a apropriação e uso dos

equipamentos culturais em Campos dos Goytacazes [ano IV].

Simonne Teixeira

13 Oficinas filosóficas em ciência, tecnologia e sociedade (CTS)

Verusca Moss Simões dos Reis

14 Do ponto de vista dos jovens: a cidadania e o modo de vida em São João da Barra-RJ

Wania Amélia Belchior Mesquita

FAIXA B – PROGRAMAS

01 CulturARTE Maria Clareth

Gonçalves Reis 02 Terceira Idade em Ação Rosalee Santos

Crespo Istoe

CENTRO: CCTA

PROPOSTA COORDENADOR

(A) 01 Assistência Veterinária a Pequenos

Produtores de Aves para Consumo Humano na Região Norte

Fluminense/RJ.

Adriana Jardim de Almeida

02 Implementação de uma nova

metodologia didática inclusiva para o estudo e conhecimento da anatomia animal

Ana Bárbara Freitas Rodrigues

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03 Saúva-preta uma formiga ameaçada de extinção e sua interação com a restinga: divulgação científica e educação

ambiental.

Ana Maria Matoso Viana Bailez

04 Educação para posse responsável de animais de companhia, controle

populacional de animais de

comunidades carentes, controle de zoonoses e capacitação técnica de profissionais médicos veterinários-continuação.

André Lacerda de Abreu Oliveira

05 Medicina Veterinária, sua importância e interação com a sedimentação da

“Saúde em família

Antonio Peixoto Albernaz

06 Gênero e geração de renda no meio rural: Cultivo de hortaliças como alternativa agroeconômica para

mulheres do meio rural da região norte do estado do Rio de Janeiro

Cláudia Lopes Prins

07 Avaliação das condições de comercialização das carnes no

Município de Campos dos Goytacazes - RJ

Daniela Barros de Oliveira

08 Educação para posse responsável de animais de companhia e controle de zoonoses. Controle populacional destes através de campanha de castração e capacitação técnica de alunos de graduação.

Edmundo Jorge Abílio

09 Consolidação do Núcleo Avançado (Museu) de Ensino, Pesquisa e

Extensão na Área de Morfologia Normal e Patológica da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Eulógio Carlos Queiróz de Carvalho

10 Tecnologias de base ecológica para a agricultura familiar no Norte Fluminense

Fábio Cunha Coelho

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11 Universidade aberta: levantamento das práticas anestésicas e do controle da dor nos municípios do norte fluminense e inquérito regional das rotinas para suporte em terapia intensiva e

proposição e treinamento de um protocolo padrão com a indicação do paracetamol associado a outros fármacos para o controle da dor em animais operados no hospital veterinário da UENF

Fernanda Antunes

12 Programa de Controle Parasitário em

equinos da mesorregião Norte FluminenseFlávio Augusto _{Soares Graça} 13 Ações de inspeção sanitária em boas

práticas agropecuárias para o

treinamento e capacitação técnica de pequenos produtores de leite no

município de Campos dos goytacazes, rj/ ano ii

Francimar

Fernandes Gomes

14 Uma proposta de ensaio

fenomenológico como método de ensino vivencial em radiologia veterinária

Helena Kiyomi Hokamura

15 Banco de Dados de Elementos Meteorológicos para Atendimento à Defesa Civil e à Agropecuária do Estado do Rio de Janeiro

José Carlos Mendonça

16 Curso prático-pedagógico de Manejo da Reprodução de Eqüinos para atuação de proprietários e funcionários sem a assistência ou dando suporte a

assistência de Médico Veterinário em criatórios da região de Campos dos Goytacazes

José Frederico Straggiotti

17 Portelinha e UENF- aproximando realidades e transformando pessoas

Karla Silva Ferreira 18 Capacitação e assistência técnica em

avicultura a pequenos produtores da região Norte Fluminense

Karoll Andrea Alfonso Torres Cordido

19 Preservando a biodiversidade de Campos dos Goytacazes: do

conhecimento científico à educação ambiental

Leonardo Serafim da Silveira

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20 Qualidade higiênico-sanitária de alimentos comercializados em

restaurantes da cidade de Campos dos Goytacazes RJ Brasil

Luana Pereira de Moraes

21 Unidades agroecológicas de produção de cana-de-açúcar em áreas de reforma agrária no Norte Fluminense

Luciano Pasqualoto Canellas

22 Diagnóstico dos impactos das técnicas de produção de peixes ornamentais na Região de Patrocínio - Muriaé

Manuel Vazquez Vidal Junior

23 Monitoramento da qualidade do leite proveniente de vacas e cabras e situação da encefalite e artrite de pequenos ruminantes de produtores familiares e assentados das

mesoregiões centro, noroeste e norte fluminense do Estado do Rio de

J

aneiro.

Márcio Manhães Folly

24 Investigação Parasitária de Areias de Praças Públicas do Município de

Campos dos Goytacazes, RJ: Áreas de lazer ou de Risco?

Maria Angélica Vieira da Costa Pereira

25 Conhecendo a agroindústria da Região de Campos dos Goytacazes-RJ

Nádia Rosa Pereira 26 Análise econômica e perspectivas do

cultivo da aroeira (schinus

terebinthifolius raddi) no assentamento

zumbi dos palmares, em Campos dos Goytacazes e São Francisco do

Itabapoana, RJ

Niraldo José Ponciano

27 Vulnerabilidade Socioambiental e

Sanitária: Zoonoses e suas implicações na qualidade de vida de Assentados Rurais no Norte e Noroeste Fluminense.

Olney Vieira da Motta

28 Projeto carroceiro: Bem estar de equídeos e

preocupação social Paula Alessandra _{Di Filippo} 29 Comercialização Agrícola: limitações e

potencialidades para o desenvolvimento sustentável dos assentamentos de

reforma agrária da região Norte Fluminense

Paulo Marcelo de Souza

30 Constituição de um museu de máquinas agrícolas

Ricardo Ferreira Garcia

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31 Monitoramento, controle biológico e ações educacionais para a redução da população do mosquito Aedes aegypti, vetor de dengue, chikungunya e zika: Uma parceria entre a UENF, Núcleo de Controle de Zoonoses e Moradores de São João da Barra – RJ

Richard Ian Samuels

32 Trabalhando os conceitos de bem-estar animal, guarda responsável e zoonoses para crianças/adolescentes e

professores do ensino fundamental na educação em saúde pública

Rosemary Bastos

33 Farmácia viva comunitária-alternativa na promoção e recuperação da saúde da comunidade do Município de São João da Barra

Silvério de Paiva Freitas

34 Diagnóstico da cadeia produtiva e ensaio de competição entre variedades de mandioca de interesse econômico para o Norte e Noroeste Fluminense

Sílvio de Jesus Freitas

35 Entendendo as plantas da família

Orchidaceae: conhecer para preservar e produzir com sustentabilidade – Ano VIII

Virginia Silva Carvalho