ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PÉROLA GONÇALVES - BAGÉ
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Semana – Do dia 10/08/20 à 15/08/20 9º Ano – Português – Profª Sonia Dias
II Trimestre
Dia: 10/08/20 = 2h aula (segunda-feira). 1- Leia o anúncio a seguir:
1. Top of Mind é uma premiação da área de Marketing, que ocorre uma vez por ano, na qual são consagradas as marcas mais lembradas pelos consumidores. Considerando esse contexto, responda: Qual é a finalidade do anúncio em análise?
2. Observe o cruzamento das linguagens verbal e não verbal do anúncio.
a) A que se assemelha a imagem do copo de leite e, ao fundo, o círculo da bandeira juntos?
b) Qual a intenção do anunciante ao trocar a expressão "Ordem e progresso" da nossa bandeira pela frase "100% brasileira"?
3. Observe os enunciados:
I-Itambé. a marca de leite preferida do Brasil. II-Itambé.100% brasileira.
II-Vencedora do Top of Mind.
Justifique a concordância dos adjetivos: a)preferida, no enunciado I
b)brasileira, no enunciado II c)vencedora, no enunciado II
4. Reescreva as frases a seguir, fazendo a devida concordância das palavras entre parênteses.
a)Meu avô gosta de folhear jornais e revistas(velho). b)É (proibido) venda de alimentos nesse local. c)É(proibido)a venda de alimentos nesse local. d)Esta comida é(pouco) nutritiva.
e)A porta(meio)aberta deixava ver o armário e a cama(desarrumado) f)Todos os dias , ele almoçava ao meio-dia e (meio)
g)Ela saiu (muito) apressada e nem disse (obrigado). h)Ela estava (meio) nervosa e não conseguiu se explicar i)A gasolina custa muito(caro)
j)Vi uma loja de sapatos e roupas (usado)
5. Leia as frases abaixo e compare-as quanto a concordância nominal e quanto ao sentido. Todas elas são próprias da norma-padrão da língua.
I tenho apenas uma carro e um casa velha II tenho apenas uma carro e um carro velhos III tenho apenas uma casa e um carro velho IV tenho apenas uma casa e um carro velhos
Levando em conta que o adjetivo velho se refere sempre aos substantivos carro e casa,responda
concordância pode dar a impressão de que a palavra velho se refere apenas a um substantivo?
b) das duas frases em que o adjetivo concorda com os dois substantivos, qual delas apresenta uma sequencia sonora mais agradável aos nossos ouvidos?
Dia: 12/08/20 = 1h aula (quarta-feira).
1- As expressões, é proibida, é necessário, é preciso, é bom ficam invariáveis quando acompanhadas de substantivo de sentido genérico.
Entretanto se o substantivo for determinado por artigos ou pronomes, a concordância é feita normalmente.
É proibida a entrada. A cautela é necessária.
2- As palavras bastante, meio, pouco, muito, caro, barato. Concordam com o substantivo quando têm valor de adjetivo: Está calça é cara Já é meio-dia e meia
São invariáveis quando têm valor de advérbio:
Hoje estou meio gripada As frutas custaram caro?
Os adjetivos anexo, obrigado, mesmo, próprio, incluso concordam com o substantivo a que se referem:
Muito obrigada – disse gentilmente a garota -. Eu mesma faço. As fotografias seguem anexas à carta.
Dia: 14/08/20 = 2h aula (sexta-feira).
Leia o anúncio abaixo e responda às questões de 1 a 3.
1- Considerando as condições de produção do anúncio, responda: a) O anúncio promove uma ideia ou produto?
2- Observe a linguagem não verbal do anúncio. O que representa: a) o capacete?
b) a árvore?
c) Considerando quem é o anunciante, que significado resulta do cruzamento da linguagem verbal e da linguagem não verbal?
Observe estes enunciados do anúncio:
"Crescimento SUSTENTÁVEL é Brasil forte e indústria COMPETITIVA"' "Produzindo com MELHORES e MODERNAS tecnologias"
a) Justifique a concordância dos adjetivos destacados nos dois enunciados.
b)Supondo que, no primeiro enunciado, a apalavra COMPETITIVA fosse eliminada e palavra FORTE se referisse ao Brasil e á indústria,como ficaria a concordância?
3- Leia as frases a seguir,comparando o emprego das palavras caro e muito. Você pagou MUITO CARO essas roupas.
Você comprou MUITAS roupas CARAS.
a) Qual é a classe gramatical das palavras MUITO e CARO em cada frase? b) Levando-se em conta a classe gramatical das palavras MUITO e CARO em cada uma das frases, como se justifica a concordância?
Dia: 15/08/20 = 1h aula (sábado).
Leia e compare as frases abaixo para responder às questões de 1 a 3. Costumo comer bastante frutas.
Ele mastiga bastante os alimentos.
Hoje ela não comeu o bastante no almoço e logo ficou com fome. 1-Em uma das frases,a palavra BASTANTE é adjetivo e tem o sentido de ¨varias,diferentes¨.Em que frase isso ocorre?
2-Em uma das frases,BASTANTE é um advérbio que intensifica a ação verbal. a-)Identifique a frase em que isso ocorre.
b-)Como se comporta quanto à concordância, nessa frase,a palavra BASTANTE? 3-Na terceira frase.
a-)Que sentido tem a palavra Bastante?
b-)A que classe de palavras pertence essa palavra nessa frase?
