MARIANA, CAROLINA, PRISCILLA, LUZIA, FABIANO E RAFAEL ANO: PRÉ II TURMAS: P51, P52, P53

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Nível de Ensino: FUNDAMENTAL I

Nível de Ensino: EDUCAÇÃO INFANTIL

Período: DE 05 A 09 DE JULHO DE 2021

Professores: GIANI, MARIANA, CAROLINA, PRISCILLA, LUZIA, FABIANO E RAFAEL

ANO: PRÉ II

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COMPETÊNCIAS:

Eu o outro e o nós:

 C1. Respeitar, expressar sentimentos e emoções.

 C2. Atuar em grupo e demonstrar interesse em construir novas relações, respeitando a diversidade e solidarizando-se com os outros

 C3. Conhecer e respeitar regras de convívio social, manifestando respeito pelo outro.

Corpo, gestos e movimentos:

 C4. Utilizar o corpo intencionalmente com criatividade controle e adequação.  C7. Coordenar suas habilidades manuais.

Traços, sons, cores e formas:

 C8. Discriminar os diferentes tipos de sons e ritmos e interagir com a música.

 C9. Utilizar o corpo intencionalmente (com criatividade, controle e adequação) como instrumento de interação com o outro e com o meio.

Escuta, fala, pensamento e imaginação:

 C11. Expressar ideias, desejos e sentimentos em distintas situações de interação, por diferentes meios.

 C12. Ouvir compreender e contar, recontar e recriar narrativas.

 C14.Conhecer diferentes gêneros e portadores textuais, demonstrando compreensão da função social da escrita e reconhecendo a leitura como fonte de prazer e informação.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:

●

C15. Identificar, nomear adequadamente e comparar as propriedades dos objetos, estabelecendo relações entre eles.

● C19.Identificar e registrar quantidades por meio de diferentes formas de representação (contagens,desenhos, símbolos, escrita de números, organização de gráficos básicos etc.).

HABILIDADES:

Eu o outro e o nós

 H1. Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas tem diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

 H2. Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

 H3. Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

 H4. Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.  H6. Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

Corpo, gestos e movimentos:

 H12. Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

 H15. Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas, atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

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Traços, sons, cores e formas:

 H17. Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Escuta, fala, pensamento e imaginação:

 H20. Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

 H21. Escrever nomes e pequenas palavras, observando a sequência de letras.  H22. Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas aliterações

e ritmos.

 H24. Criar oralmente histórias, respeitando uma sequência lógica.

 H28. Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações:

 H29. Estabelecer relações de comparação entre objetos, analisando suas características e propriedades.

 H36. Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NA SEMANA DE 05 A 09/07/2021

ATIVIDADE:

HORA DO CONTO

DESENVOLVIMENTO:

Será realizada uma hora do conto, de acordo com a proposta de intervenção da professora, para cada turma.

TURMA P51 - O Grande Rabanete - Tatiana Belinky.

TURMA P52 – Na casa dos meus avós – Ariana Pinheiro Cyrino. TURMA P53 – A Casa sonolenta - Audrey Wood.

TURMA P54 – Assembleia dos Bichos – Simão de Miranda.

ATIVIDADE –

CURIOSIDADES SOBRE OS AVÓS E

EXPLORAÇÃO DA ESCRITA DAS PALAVRAS VOVÔ E VOVÓ

DESENVOLVIMENTO:

 A professora conversará com a turma sobre as curiosidades dos avós, diferença entre jovem X avós, características dos avós da turma.

 Realizar o contorno da letra V utilizando diferentes materiais: cordão, farinha, massinha de modelar, carimbo de tampinha com a letra V em cola quente.

 Montagem das palavras VOVÓ E VOVÓ COM letras de revistas (poderão estar previamente recortadas pelo aluno(a)), no dia anterior a aula.

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MATERIAIS SOLICITADOS:

 Materiais escolares.

 Farinha de trigo, ou massinha, ou cordão, tampinha de garrafa, cola quente (para realização do carimbo da letra V).

 Revista.

 Obs: Registrar a atividade na plataforma digital através de fotos.

ATIVIDADE -

CONFECÇÃO DA LEMBRANCINHA

DO DIA DOS AVÓS

DESENVOLVIMENTO:

Em homenagem ao dia dos avós, faremos uma oficina artística, para confecção da lembrancinha. Utilizaremos diferentes materiais para a confecção das lembrancinhas, que serão entregues aos avós com muito carinho.

Materiais solicitados:

Cada professora irá solicitar o material no mural da sua sala de aula, de acordo com a confecção da lembrancinha da sua turma.

Obs: A atividade poderá ser fotografada e colocada na plataforma digital (Google Class).

ATIVIDADE –

CAIXA MÁGICA LETRA “J” de JOGO

DESENVOLVIMENTO:

A “caixa mágica”, irá conter elementos (objetos/ miniaturas ou gravuras e desenhos) que representem a letra solicitada. Nesta semana trabalharemos a letra “J” Nela deverá conter objetos que iniciem com a letra “J”. Após a exploração das caixas mágicas dos estudantes, a professora ensinar para os alunos como construir o Jogo da Velha. Neste jogo será enfatizada estratégias de como movimentar as peças no tabuleiro e ampliar a construção do campo numérico.

 Alunos presenciais deverão trazer os objetos ou gravuras que iniciem com a

letra indicada, o restante do material o colégio fornecerá. MATERIAIS SOLICITADOS:

 5 triângulos (da mesma cor).  5 círculos (da mesma cor).

 1 folha de papel desenho 19x19 cm.  4 tiras de barbantes ou lã de 19 cm.  Cola.

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ATIVIDADE –

NA CASA DOS MEUS AVOS TEM...

DESENVOLVIMENTO:

Todo mundo sabe que na casa dos avós sempre tem coisas divertidas, deliciosas e que nós podemos fazer o que quisermos lá. Neste dia os alunos irão contar sobre seus avós, quantos tem, qual o nome deles e o que tem na casa deles. Poderão levar uma foto com seus avós para mostrar aos colegas.

Para essa atividade, os alunos irão construir uma casinha com palitos de picolé e desenhar o que tem dentro da casa dos avós. Ex: Bolo de chocolate.

Materiais solicitados:

● 5 palitos de picolé; ● Cola;

● Folha de ofício; ● Foto com os avós;

● Escrever na agenda ou google class o nome dos avós do aluno.

Obs: Fotografar de você com sua atividade, para colocar na plataforma digital.

ATIVIDADES –

INGLÊS

DESENVOLVIMENTO:

AULA 1:

Trabalhar o Routine Board com colors, numbers, shapes e weather, days of the Week. Nesta aula, assistiremos ao video sobre as estações do ano e depois as crianças farão o registro em forma de desenho das duas primeiras estações; SUMMER e AUTUMN.

Material:

 1 folha A4 e material para desenho. AULA 2:

Trabalhar o Routine Board com colors, numbers, shapes e weather, days of the Week. Nesta aula, falaremos de mais duas estações do ano que são; WINTER e SPRING com registro de desenho depois e tentativa de escrita.

Material:

 1 folha de desenho e material para colorir.

AULA 3:

Trabalhar o Routine Board com colors, numbers, shapes e weather, days of the Week. Nesta aula, os alunos assistirão a história Why I Love Winter - By Daniel Howarth e depois serão convidadas a fazer o registro no papel deles usando roupas de inverno.

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Material:

 1 folha branca e material para desenho.

ATIVIDADE –

MÚSICA

DESENVOLVIMENTO:

Para dar início a esse momento, repleto de descobertas e aprendizagens, desafios e diferentes atividades para uma semana especial, iremos trabalhar e desenvolver nosso corpo através da percussão corporal e atenção aos sons e objetos parecidos em nosso cotidiano.

1) Vamos nos apresentar através de uma música de acolhida

2) Vamos dançar e realizar a coreografia da música "Canção do Movimento'' e vivenciar todas as experiências que a música traz. Lento, moderado, rápido, forte, fraco, vamos rever nossos conceitos estudados dentro da música.

3) Vamos nos despedir com uma música.

ATIVIDADE –

EDUCAÇÃO FÍSICA

DESENVOLVIMENTO:

Os estudantes deverão executar, dentro de suas possibilidades os exercícios conforme orientação do professor.

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SEGUNDA-FEIRA – 12/07/2021

ATIVIDADE:

HORA DO CONTO

DESENVOLVIMENTO:

Será realizada uma hora do conto, de acordo com a proposta de intervenção da professora, para cada turma.

TURMA P51 - Arca de Noé

TURMA P52 – Manu e Mila - André Neves. TURMA P53 - Manu e Mila - André Neves.