Educação para o mundo de hoje. André Caldeira Vice-Presidente de Tecnologia Educacional Positivo Informática

Educação

para o

mundo de

hoje.

André Caldeira

Vice-Presidente de Tecnologia Educacional - Positivo Informática

1

O O

O Mundo está mudando numa velocidade

muito grande.

Temos que entender isso muito bem.

Como seres humanos, como profissionais,

como educadores.

2

O

O Brasil abraça a mudança de forma

muito rápida.

Somos um país com afinidade

com a tecnologia.

Em 2007, 96% das declarações IR via Internet População 188.298.099 7ª Economia do mundo Mais PC’s do que TV’s vendidos em 2007

O Brasil lidera o ranking de

crescimento dos usuários de Internet. Se a média de crescimento dos últimos 3 anos se mantiver, o país deverá ter mais de 80 milhões de usuários de Internet em 2010.

Um país (quase) digital

Source of graph: Nielsen/NetRatings – ITU, NIC´S, ISP´S and Internet World Stats.com – Media Data 2008 Source of text: Media Bulletin – data from IBOPE/GNett – IABDez/2007

Penetração de Internet por país

Internet World Stats.com – Media Data 2008

O Brasil é o líder mundial na média de tempo de navegação

na web. 76% do volume de navegação é feito via banda larga.

Um país (quase) digital

42 milhões de usuários Blogs e

comunidades

70 milhões de blogs na internet / 5 milhões no Brasil / Orkut em terceiro lugar no ranking do Ibope

Portais

19 milhões de usuários

Música

10 milhões de usuários Radio, Letras e crifras 300,000 downloads de música/ mês na VIVO, a maior vendendora de música digital Instant Messengers 33 milhões de usuários e 4 horas de sessão Vídeos 11 milhões de usuários 30 milhões de vídeos assistidos diariamente Internet Banking 27 milhões de usuários E-Commerce 9 milhões de usuários Notícias 15 milhões de usuários E-mail 16 milhões de usuários Mobile 121 milhões de usuários 50 milhões de usuários de SMS. 10 milhões de usuários de serviços de internet móvel Busca 18 milhões de usuários Games 14.5 milhões de usuários

Source: IBOPE/NetRatings –Mar/08;

Fonte: Felaban – ranking america latina internet banking

#1 – total de usuários

#4 – total de usuários

#1 – LATAM

Um país (quase) digital

3

O

O uso da Internet hoje no Brasil

permeia todas as idades, locais e classes

sociais.

População conectada

51% 49%

Fonte: Nielsen Netratings – Fev/2008 Fonte – Midia Dados/2007

11,19% 18,82% 17,79% 17,74% 21,61% 11,16% 1,68% 2 - 11 12 - 17 18 - 24 25 - 34 35 - 49 50 - 64 65+ Faixa Etária

Maioria dos usuários são das classes A e B, mas a classe C tem apresentado crescimento constante.

População conectada

Base – total da amostra: 2166 entrevistas

O principal local de acesso dos

brasileiros é em locais públicos como LAN houses, escolas, bibliotecas,

instituições de ensino, etc, com 24% de participação. Fonte: Datafolha (*) Citações espontâneas 14 15 11 24 Em casa Na casa de parentes ou amigos No trabalho

Em outro lugar (Lan House/ Centros/ Inst.

Usuários de banda larga:  _{de 1,19 milhões de conexões} (2003) para 7,1 milhões em 2007.  A projeção é atingir 10 milhões em 2010. E-commerce: média de crescimento anual de 44%. O Brasil tem mais de 9 milhões de compradores online.

Source: Barômetro Cisco of broadband connections in Brasil (IDC) – September/2007 / e-bit

Source: ANATEL/TeleQuest/Teleco

Celulares Pré-pagos representam 90% do volume total.

penetração: 60%

4

O

Os nativos digitais, ou crianças que

nasceram com o mouse na mão, precisam

A Geração Digital e a Tecnologia

Emerging Technologies for Learning – British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

A Geração Digital e a Tecnologia

“Há uma diferença enorme em como os professores pensam e em como

os alunos pensam”

Aluna de 16 anos - EM

Emerging Technologies for Learning – British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

A Geração Digital e a Tecnologia

os professore pensam e em como os alunos pensam”

Aluna de 16 anos - EM

Emerging Technologies for Learning – British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

“Você realmente tem que diminuir o ritmo quando vai falar com o

professor”

A Geração Digital e a Tecnologia

os professore pensam e em como os alunos pensam”

Aluna de 16 anos - EM

Emerging Technologies for Learning – British Educational Communications and Technology Agency (BECTA)

“Você realmente tem que diminuir o ritmo quando vai falar com o

professor”

Aluno de 14 anos - Inglaterra

“O professor faz um powerpoint e acha que está usando tecnologia em sala de aula..., mas é como se estivesse escrevendo no quadro negro. E depois ele lê o que está

escrito...Por que tenho que escutar?”

A Geração Digital e a Tecnologia

CRIANÇAS DE HOJE:

 nascem e crescem com um computador como referência desde sempre;

 ganham intimidade com o celular muito cedo.

Isso gera uma percepção diferente do mundo,

por meio da tecnologia, da estética e da velocidade.

A relação das crianças e jovens com a tecnologia está mudando sua forma de se

comunicar, se informar, se divertir e, principalmente, de se relacionar com as pessoas.

A Geração Digital e a Tecnologia

•INTERATIVIDADE •VIRTUALIDADE

•COMUNICAÇÃO À DISTÂNCIA

são aspectos dessa geração, que está cada vez mais conectada e antenada com o mundo.

A Geração Digital e a Tecnologia

+

+

+

+

A Geração Digital e a Tecnologia

Pesquisa Kids Experts - Cartoon Network (realizada com quase 7 mil crianças e

adolescentes entre 7 e 15 anos)

 Com o passar dos anos, a capacidade multitarefa

das crianças/jovens aumenta;

 O contato das crianças com a Internet acontece

cada vez mais cedo;

 77% dos entrevistados informaram ter entrado

pela primeira vez na Internet entre 5 e 8 anos de idade;

A Geração Digital e a Tecnologia

“Por nascerem na chamada “Era Digital”, essas crianças não têm medo da

tecnologia, e aprendem a desenvolver múltiplos processos desde cedo”.

“ É como se elas tivessem mais

capacidade de cognição, o que as leva a

conseguir prestar atenção em várias coisas ao mesmo tempo”.

Pesquisa Kids Experts - Cartoon Network:

 23% das meninas têm blog, fotolog ou videoblog;

 75% dos meninos têm videogame;

 65% dos meninos disseram já ter jogado games multiplayer online;

 1 em cada 5 crianças já postou algum vídeo no YouTube;

 2 em 5 crianças já trocaram com amigos conteúdo de mídia na web, seja música,vídeo ou

fotos.

A Geração Digital e a Tecnologia

Pesquisa Discovery Kids:

Mais de 70% dos pais acessam a Internet com os filhos para:

 Fazer download - conteúdo, músicas, vídeos e jogos

 Enviar e-mails e usar o MSN

 Ler notícias

68%

41% _39% 41% _39% 41% _40%

69% 69%

Total crianças Meninos 6-11 Meninas 6-11

Usa o computador Tem PC em casa Usa a internet

Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / Brazil - crianças 6-11 : 2,420,540; Meninos 6-11: 1,225,963; Meninas 6-11: 1,194,577

Uso de Internet - Crianças das classes ABC - 6 a 11 anos

Corte Ibope 6 a 11 – 1.771.000 que representam 9% do total de usuários de Internet.

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Todo dia

Quase todo dia

Ao menos uma vez por semana

Ao menos uma vez a cada 15 dias

Menos frequente

Total Crianças

Crianças das classes ABC, de 6 a 11 anos, com acesso à

Internet.

%

Freqüência de uso da Internet

Crianças das classes ABC - 6 a 11 anos

Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / Brazil - crianças 6-11 : 2,420,540; Meninos 6-11: 1,225,963; Meninas 6-11: 1,194,577

Corte Ibope 6 a 11 – 1.771.000 que representam 9% do total de usuários de Internet.

Crianças das classes ABC, de 6 a 11 anos, com acesso à Internet

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

Todo dia Quase todo dia Ao menos uma vez

por semana Ao menos uma vez

a cada 15 dias Menos frequente

Meninos com internet

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%

Todo dia Quase todo dia Ao menos uma vez

por semana Ao menos uma vez a

cada 15 dias Menos frequente

Meninas com internet

% %

Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / Brazil - crianças 6-11 : 2,420,540; Meninos 6-11: 1,225,963; Meninas 6-11: 1,194,577

Corte Ibope 6 a 11 – 1.771.000 que representam 9% do total de usuários de Internet.

Freqüência de uso da Internet

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Jogos Lição de casa Bate papo Email Outro tipo de informação Download musica Informação sobre canais de TV e rádio Total Crianças

Crianças das classes ABC, de 6 a 11 anos, com acesso à Internet.

%

Uso de Internet – O que eles fazem online?

Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / Brazil - crianças 6-11 : 2,420,540; Meninos 6-11: 1,225,963; Meninas 6-11: 1,194,577

Corte Ibope 6 a 11 – 1.771.000 que representam 9% do total de usuários de Internet.

0% 10% 20% 30% 40% 50% Jogos

Lição de casa Bate papo Email Outro tipo de informação Download musica Informação sobre canais de TV e rádio

Meninos com internet

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Jogos Lição de casa Bate papo Email Outro tipo de informação Download musica Informação sobre canais de TV e rádio

Meninas com internet

%

%

Crianças ABC 6 a 11 com acesso à internet

Fonte: Kiddos 2005/06 - W ave V / Brazil - crianças 6-11 : 2,420,540; Meninos 6-11: 1,225,963; Meninas 6-11: 1,194,577

Uso de Internet – O que eles fazem online?

Corte Ibope 6 a 11 – 1.771.000 que representam 9% do total de usuários de Internet.

5

Os pais e a tecnologia

Enquanto isso, os pais têm...

... grande preocupação com a segurança na Internet pelo(a):

- tipo de conteúdo;

- interação com outras pessoas; - tempo gasto de forma útil.

6

O

A educação para o mundo de hoje passa

pela tecnologia como meio, não como

Tecnologia na Educação

PAULO BLIKSTEIN

Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT)

Tecnologia na Educação

PAULO BLIKSTEIN

Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre

pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT)

1. A tecnologia tem que ser usada de maneira

relevante

para os estudantes, e deve ser

adaptada ao contexto em que eles vivem.

Tecnologia na Educação

PAULO BLIKSTEIN

Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre

pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT):

2. Em muitas escolas, o uso da tecnologia se resume a

buscar dados, fazer pesquisas para um trabalho. É preciso aproveitar a motivação incrível que as crianças têm para

criar, para mexer com a tecnologia. Com a Escola do Século XXI, usamos a tecnologia para construir projetos

relevantes para a vida de nossos alunos, para que os

Tecnologia na Educação

PAULO BLIKSTEIN

Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre

pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT):

3. Se nós queremos formar profissionais que possam contribuir para o avanço da Educação no Brasil, temos

Tecnologia na Educação

PAULO BLIKSTEIN

Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre

pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT):

4. O professor tem que ter ferramentas para complementar e enriquecer as atividades em sala de aula. Não para

substituir, mas para complementar o arcabouço de

teorias com atividades práticas, em que os alunos aprendem fazendo, colocando a mão na massa.

Tecnologia na Educação

5. Temos que pensar a escola como um organismo vivo e a tecnologia como um dos elementos dentro desse

organismo, como o sangue correndo nas artérias.

As escolas onde se faz o melhor uso da tecnologia não têm

laboratório de informática isolado, a tecnologia está em

toda parte.

PAULO BLIKSTEIN

Engenheiro brasileiro especialista em tecnologias para a Educação e Mestre pelo Media Lab, do Massachussets Institute of Technology (MIT):

Educação + Tecnologia

+

+

+

+

Educação para o mundo de hoje

“EU ESCUTO E ESQUEÇO; EU VEJO E LEMBRO; EU FAÇO E ENTENDO.” (Confúcio)

Obrigado!